深圳兒童心理咨詢：孩子不肯上學(xué)我該怎么辦

信任許多家長都遇到過孩子不想上學(xué)的狀況，面臨這樣的狀況，不同的家長有不同的處理方法，有的家長會直接把孩子打一頓再送去校園上學(xué)，有的家長則會置之腦后，就當(dāng)孩子說的是玩笑話，什么也不論。其實，這兩種方法都是過錯的，那家長該怎么辦呢？

孩子不肯上學(xué)我該怎么辦

1、家長要標(biāo)明心情。孩子說“我不想上學(xué)”時，爸爸媽媽有必要當(dāng)即標(biāo)明自己的心情：一是，很愿意協(xié)助他處理校園遇到的問題，二是，期望他今日能堅持上學(xué)。爸爸媽媽要先問詢孩子不肯意上學(xué)的原因，并協(xié)助孩子處理問題，并鼓舞孩子一同去上學(xué)。

2、及時和孩子溝通。孩子放學(xué)后想跟家長談?wù)劷袢瞻l(fā)生的趣事，爸爸媽媽要無妨耐性傾聽，并和他多多評論，讓他覺得上學(xué)是件很風(fēng)趣的事。

3、親身送孩子上學(xué)。孩子不肯上學(xué)的原因有許多，比方身體不舒服、和同學(xué)吵架、教師不喜愛自己、不會做作業(yè)等。爸爸媽媽要學(xué)會了解孩子，而且協(xié)助他處理，處理問題后還要親身送他去上學(xué)，讓他理解爸爸媽媽會一向陪伴著他前行。

4、讓孩子學(xué)會與人往來。家長能夠帶孩子去朋友家做客，或許讓其他小朋友來家里玩，讓孩子取得與別人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時，他也會想去上學(xué)。

5、和教師多多溝通。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，爸爸媽媽應(yīng)自動聯(lián)絡(luò)教師，并告知教師自己了解的狀況，和教師一同評論處理下這個問題。一個充溢愛心和關(guān)心的教師，對孩子的健康生長有很大協(xié)助，家長要和教師一同協(xié)助孩子度過難關(guān)。

孩子不肯上學(xué)的原因是什么

1、爸爸媽媽攪擾過多導(dǎo)致逆反心思。有許多家長在孩子上學(xué)時喜愛干涉，會陪孩子一同做作業(yè)、一同溫習(xí)作業(yè)，但在一同進行的過程中總會在孩子背面評頭論足，會挑剔這個，挑剔那個，時刻一長孩子會發(fā)生逆反心思，會有跟爸爸媽媽對著干的心思。這時爸爸媽媽要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)涵驅(qū)動力不行。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的工作能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)涵驅(qū)動力不行有關(guān)。許多爸爸媽媽從小包攬任何工作，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子由于作業(yè)沒有準(zhǔn)時完結(jié)，懼怕教師斥責(zé)而不肯上學(xué)，總想待在家中游玩。

3、提不起愛好。由于孩子個體差異，每個孩子喜愛的東西不同愛好點也有所不同，在他們生長發(fā)育的過程中每一項技術(shù)都是經(jīng)過探究學(xué)習(xí)而取得，若由于爸爸媽媽的做法或許生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失掉愛好，如教師上課單調(diào)，會使他們以為上學(xué)是一件單調(diào)的工作，也就會排擠上學(xué)。

家長怎么前進孩子學(xué)習(xí)的自動性

首要，幫孩子找到重要別人，提高內(nèi)驅(qū)力。簡略來說，便是協(xié)助孩子找到教師的長處，讓孩子喜愛教師。當(dāng)孩子喜愛一個教師的時分，就會想要得到他的認(rèn)可和注重。

其次，爸爸媽媽操控好心情，鏈接親子鏈。孩子缺少學(xué)習(xí)動力，爸爸媽媽首要要檢討自己的教育方法和心情，許多爸爸媽媽對孩子不是吼便是打，成果越打罵，教育作用越差。爸爸媽媽要學(xué)會操控自己的心情，用欣賞的眼光去看待孩子的前進。這樣爸爸媽媽與孩子間的聯(lián)系才會和諧。

再次，化難為易，戰(zhàn)勝畏難心情，提高自傲。孩子在剛上學(xué)時，對學(xué)習(xí)都是充溢新鮮感和熱情的，但隨著知識點的增多和加難，許多孩子就會有了畏難心情，當(dāng)不明白的越來越多，他們就會越來越不想學(xué)。也就沒有自傲了。當(dāng)孩子有畏難心情時，咱們能夠幫孩子化難為易，提高自傲。