北京哪里治青少年心理：高二不想上學(xué)了怎么辦

高二是孩子高中時期的“分水嶺”，如果在這個階段孩子能夠好好學(xué)習(xí)，那步入高三之后必定能夠趕快的習(xí)慣新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，獲得一個更好地成果。但是在咱們身邊，卻有許多高二的孩子受某些要素的影響，呈現(xiàn)了不想上學(xué)的主意。

高二不想上學(xué)了怎么辦

1、告知孩子學(xué)習(xí)的意圖以及重要性。爸爸媽媽為什么送孩子讀書，其間的意圖你比孩子愈加清楚，可孩子不買你的帳，他們僅僅活在當(dāng)下，并沒有想得那么久遠(yuǎn)。所以說，你能夠告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，意圖是什么，如果在條件答應(yīng)的情況下能夠恰當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)日子，從中讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。

2、減輕孩子的壓力。孩子壓力過大無法排解時，孩子就會變得煩躁易怒。當(dāng)孩子壓力一向無處排解，就會會壓垮孩子，導(dǎo)致背叛和厭學(xué)。爸爸媽媽能夠帶孩子去旅行看景色，看電影，歌唱，打籃球等等。經(jīng)過這些辦法，他們能夠減輕孩子心中的壓力，協(xié)助他們更好地度過背叛期。

3、協(xié)助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。高中階段事關(guān)人生的規(guī)劃，許多家長對孩子期望值過高，不管孩子的實(shí)際情況，用高等待的規(guī)范去要求孩子，許多家長給孩子施加了很大的壓力，常常告知孩子：“你必定要考到年歲前十名，否則就考不上大學(xué)”。事實(shí)上，高中生除了要與他人競賽的認(rèn)識之外，要學(xué)會多與自己競賽，也便是今日比昨日前進(jìn)，明日比今日前進(jìn)。總歸，多堆集一些愉悅的心情，散失厭學(xué)的心情。

4、培育學(xué)習(xí)的愛好。從心理學(xué)視點(diǎn)講，厭學(xué)是指學(xué)生消沉對待學(xué)習(xí)活動的行為反響形式?，F(xiàn)在許多孩子除了學(xué)習(xí)仍是學(xué)習(xí)，沒有其他的文體娛樂活動，單調(diào)枯燥的重復(fù)式學(xué)習(xí)不是還不老練的孩子們能夠承受的日子常態(tài)，學(xué)習(xí)毅力會逐步闌珊，大大地降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量。如果把孩子原有的愛好與常識學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，以培育和激起新的愛好。要培育孩子的愛好，還要多讓孩子體驗(yàn)到成功的高興。

5、家長要從本身找問題。家庭環(huán)境關(guān)于孩子們的影響是比較大的，爸爸媽媽的教育方面關(guān)于孩子的終身有著深遠(yuǎn)的影響，像有的爸爸媽媽十分的嚴(yán)峻，關(guān)于孩子們的要求十分高，導(dǎo)致孩子們的壓力十分大，若是孩子處于厭學(xué)狀況時，家長們還不從本身改動的話，很難處理問題，必要時恰當(dāng)?shù)膰?yán)峻，大多數(shù)時分能夠活躍與孩子交流，多講道理，有時分成為朋友的聯(lián)系是最好的狀況，這樣才干更好的了解孩子們的心里主意，找到原因地點(diǎn)活躍處理。