青少年心理咨詢慈溪：孩子發(fā)脾氣打人摔東西的時(shí)候我該怎么辦

孩子發(fā)脾氣的時(shí)分喜愛(ài)打人摔東西，家長(zhǎng)必定要注意孩子的這種行為，想辦法協(xié)助孩子改掉，以防孩子養(yǎng)成習(xí)氣，今后都用這種方法處理自己的心境。在處理時(shí)，必定要多站在孩子的視點(diǎn)，看看原因終究出在哪里。

孩子發(fā)脾氣打人摔東西的時(shí)分我該怎樣辦

1、等候孩子自己鎮(zhèn)定下來(lái)。在孩子發(fā)脾氣的當(dāng)下，無(wú)論是正常要求仍是無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)都應(yīng)該及時(shí)給出回應(yīng)，告知他“我知道你不高興，你想要宣泄，咱們能夠等你宣泄好了再來(lái)說(shuō)”，然后等孩子自己鎮(zhèn)定下來(lái)，傾聽(tīng)他的主意。

2、別讓孩子用發(fā)脾氣達(dá)到意圖。家長(zhǎng)的等候和傾聽(tīng)并不意味著一味依從孩子的要求。不同意給孩子買的東西，哭鬧往后平靜下來(lái)，不能買仍是不能買，孩子仍然要面臨“自己的需求不能滿意”的成果。無(wú)原則溺愛(ài)，要什么買什么，簡(jiǎn)單形成孩子對(duì)物品激烈的占有欲。

3、建立規(guī)矩，全家一同恪守。規(guī)矩是對(duì)家庭中每一位成員的具體規(guī)定，家長(zhǎng)要求孩子的事，自己要做到。要求吃飯不能看電視，那么你自己也不能邊吃邊看電視或許玩手機(jī)。并且，每一位家庭成員的教育心境應(yīng)該一致，不要一方管束，一方包庇。否則孩子覺(jué)得有了“保護(hù)傘”，更簡(jiǎn)單以發(fā)脾氣的方法來(lái)滿意自己的要求。

4、家長(zhǎng)要正確面臨自己的負(fù)面心境。每個(gè)人都有心境高漲和心境低落的時(shí)分。家長(zhǎng)遇到不高興的事，要學(xué)會(huì)調(diào)理自己，不要當(dāng)著孩子表現(xiàn)出來(lái)，否則也會(huì)給孩子形成激烈的影響。

孩子發(fā)脾氣打人摔東西的原因

1、家長(zhǎng)喜愛(ài)對(duì)孩子發(fā)脾氣。爸爸媽媽是孩子的一面鏡子，爸爸媽媽是什么姿態(tài)，照出的孩子便是什么姿態(tài)，孩子一犯錯(cuò)，家長(zhǎng)就怒不可遏，咆哮，打罵，摔東西，孩子會(huì)以為，這是表達(dá)不滿的正確方法，所以一遇到不順心的工作，孩子就會(huì)照葫蘆畫瓢，經(jīng)過(guò)發(fā)脾氣的方法處理。

2、夫妻常常吵架。爸爸媽媽之間的聯(lián)系，會(huì)影響到孩子的性情。咱們能夠發(fā)現(xiàn)，極點(diǎn)性情的孩子，多出自一個(gè)有問(wèn)題的原生家庭。爸爸媽媽每天除了吵便是吵，一見(jiàn)面就掐架，甚至?xí)嗷フu謗，大打出手。長(zhǎng)時(shí)間日子在這種不穩(wěn)定的家庭氣氛內(nèi)，會(huì)導(dǎo)致孩子的性情要么窩囊膽怯，要么浮躁易怒。

3、對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)。爸爸媽媽對(duì)孩子多于溺愛(ài)，當(dāng)孩子亂發(fā)脾氣的時(shí)分從來(lái)不阻止，反而一味地慫恿護(hù)短，導(dǎo)致孩子變得脾氣越來(lái)越大。并且，被溺愛(ài)的孩子，一旦要求得不到滿意，或許被回絕，就十分簡(jiǎn)單呈現(xiàn)心境潰散，走極點(diǎn)。

怎樣處理孩子的愛(ài)打人發(fā)脾氣的壞習(xí)氣

假如他打人，就要及時(shí)阻止他的行為。能夠抓住他的小手蹲下來(lái)跟他講道理，比方“你把媽媽打疼了，媽媽不喜愛(ài)打人的孩子”。堅(jiān)決可是溫文地說(shuō)：“不能夠打人，由于他人會(huì)很疼?！辈灰獕櫲肴唛L(zhǎng)的說(shuō)教中去。

站在孩子的視點(diǎn)，協(xié)助孩子把自己的感觸表達(dá)出來(lái)?！皠e著急，媽媽會(huì)協(xié)助你的”。這樣孩子就不會(huì)把氣撒在小朋友的身上了。有時(shí)分孩子打人也是出于一種自衛(wèi)，出自天性。

感同身受教育。向孩子發(fā)問(wèn)：“你覺(jué)得小朋友現(xiàn)在會(huì)是什么感觸？”假如孩子不愿答復(fù)你的發(fā)問(wèn)，你能夠問(wèn)問(wèn)方才被你孩子打了的小朋友，也能夠描繪你看到的情形。

帶孩子脫離。告知你的孩子：“打人的行為，是會(huì)損傷他人的。媽媽和你一同鎮(zhèn)定一下好嗎？”當(dāng)孩子心境欠好或許各項(xiàng)技術(shù)失利的時(shí)分，就會(huì)挑選自己的方法宣泄不滿的心境。這時(shí)家長(zhǎng)需求供給溫順，積極地安慰，以避免孩子心境變得浮躁，協(xié)助孩子建立決心。