北京青少年常見的心理問(wèn)題：高二男生不愛學(xué)怎么辦

高二階段是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，由于此階段的學(xué)習(xí)比較嚴(yán)重，孩子的精神壓力也會(huì)逐漸增大，所以簡(jiǎn)單呈現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，需求家長(zhǎng)協(xié)助孩子及時(shí)的做好心思調(diào)整，引導(dǎo)孩子步步為營(yíng)，學(xué)好根底知識(shí)，才能為高三的最終沖刺打下厚實(shí)的根底。

高二男生不愛學(xué)怎樣辦

1、激起孩子的探究愛好。許多家長(zhǎng)在孩子上高中之后就讓孩子中止自己的愛好班了，生怕愛好班的時(shí)刻會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)，其實(shí)大可不必如此。激起孩子的學(xué)習(xí)愛好，可與孩子專長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)專長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，許多現(xiàn)實(shí)標(biāo)明，有專長(zhǎng)的孩子，他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)，由于它們能夠相互影響，由于有專長(zhǎng)、有愛好，他們會(huì)常常遭到來(lái)自校園和家庭的表彰和鼓舞，他們的愛好勁頭也會(huì)耳濡目染地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，然后相輔相成。

2、協(xié)助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)才能。許多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，而常常遭到教師的批判，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的小看。因而，教師，尤其是家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)想辦法，教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，作業(yè)忙和有條件的可請(qǐng)家教，只要孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，才會(huì)使他們變得自傲起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的愛好自然而然就會(huì)發(fā)生。

3、不要讓孩子壓力太大。教師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給孩子施壓，在家也要孩子開夜車，乃至恫嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你就會(huì)完蛋，就別來(lái)見我。當(dāng)孩子的心思和才能達(dá)不到和承受不了時(shí)，就會(huì)厭學(xué)，有的爽性離家出走。因而，教師和家長(zhǎng)要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)擔(dān)負(fù)，結(jié)合中學(xué)生心思特點(diǎn)施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。

4、爸爸媽媽要給予孩子了解與鼓舞。當(dāng)孩子有了不愛學(xué)的體現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要過(guò)度嚴(yán)重，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)發(fā)生不想學(xué)習(xí)的想法，這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽應(yīng)該多多勸導(dǎo)孩子，也能夠給他講講你們上學(xué)時(shí)分的工作，調(diào)理他的心情，適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)賞來(lái)鼓舞孩子讀書學(xué)習(xí)，給他擬定幾個(gè)比較簡(jiǎn)單完結(jié)的小方針，在孩子完結(jié)之后給予他鼓舞和夸獎(jiǎng)，讓他體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感，隨后逐漸添加方針難度直至孩子脫節(jié)厭學(xué)的心情。

高二孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎樣協(xié)助孩子改進(jìn)厭學(xué)心情

1、改動(dòng)觀念，承受自我。讓厭學(xué)孩子重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值構(gòu)成杰出的自我意識(shí)，這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所體現(xiàn)出來(lái)的杰出、活躍的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以必定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中承受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)可救藥而是能學(xué)好的，信任自己也是有才能的、有出路的和受尊重的，改動(dòng)自己無(wú)能的觀念。當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)厭學(xué)孩子的點(diǎn)評(píng)有必要客觀、中肯、好心，不能挖苦過(guò)火，避免增加逆反心情。

2、要學(xué)會(huì)傾聽。不要總是以為和高二學(xué)生之間有代溝，高二學(xué)生的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有用的便是學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)高二學(xué)生有苦惱的時(shí)分剛開始第一時(shí)刻必定告知他的爸爸媽媽，而假如有幾回你們的溝通不順利，那么漸漸地或許他就不會(huì)向你們傾吐了，所以一定要學(xué)會(huì)傾聽。

3、不提過(guò)高的要求。高二孩子厭學(xué)怎樣糾正？許多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于爸爸媽媽過(guò)高的希望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯(cuò)，但有些時(shí)分，爸爸媽媽強(qiáng)逼太多，會(huì)漸漸讓孩子損失對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就簡(jiǎn)單妄自菲薄，發(fā)生厭學(xué)心思。

高二男生不愛學(xué)的體現(xiàn)

1、沒有學(xué)習(xí)愛好。愛好是激起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，假如沒有學(xué)習(xí)愛好，就算再好的教師都杯水車薪。

2、遲到曠課乃至逃學(xué)。由于孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有愛好就會(huì)曠課乃至逃學(xué)，而這種狀況有一次就會(huì)有第2次。

3、損壞紀(jì)律、頂嘴教師。由于孩子的自尊心很強(qiáng)，在講堂上體現(xiàn)的欠好，被教師批判后就會(huì)頂嘴教師。

4、精力渙散、上課分心、注意力也常常不能會(huì)集。由于沒有學(xué)習(xí)的愛好，上課就會(huì)分心，無(wú)法會(huì)集注意力。