北京怎樣心理疏導(dǎo)青少年：女兒成績考差了怎么鼓勵

在孩子上學(xué)之后，學(xué)習(xí)成果就成為了孩子和家長最關(guān)懷的工作了，可是孩子總有考試失利的時分，此刻家長不要去責(zé)怪孩子，由于孩子沒有考好，孩子自己心里就很傷心了，假如家長再去責(zé)怪孩子，只會讓孩子壓力更大，然后發(fā)生厭學(xué)心情也不必定。那么，孩子成果欠好家長怎樣勸導(dǎo)呢？

女兒成果欠好怎樣勸導(dǎo)

榜首、把質(zhì)問換成關(guān)懷。每一個孩子都是絕無僅有的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面臨成果，咱們不要總是用一種居高臨下的姿勢去質(zhì)問孩子，而是換成一種關(guān)懷的情緒去孩子談天：“這幾天的內(nèi)容學(xué)會了沒有，沒有的話我能夠給你講一講，這樣你就不會有疑問了”，或許這樣做孩子更樂意翻開心扉，與咱們溝通一些關(guān)于學(xué)習(xí)的工作。

第二、和孩子一同討論，剖析原因。考試的成果并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了查驗孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成果，咱們要坐下來和孩子一同討論，協(xié)助孩子剖析原因，既要讓她看到自己前進的當?shù)兀忠屗斫庾约旱娜狈χ帯?/p>

第三、多多鼓舞，協(xié)助孩子減壓。其實孩子考欠好，她的心里比任何一個人都要傷心，假如咱們做爸爸媽媽的再火上澆油，這樣只會讓孩子更消沉，逐步損失對學(xué)習(xí)的愛好。與其這樣還不如告知孩子：“假如你極力了就沒有什么可傷心的，一次考試又證明不了什么，咱們只需盡力，下次必定會比這次好。”聽了這些話，我想孩子會更有動力去盡力學(xué)習(xí)。

第四、重視孩子的多方面培育?，F(xiàn)在已經(jīng)是素質(zhì)教育年代了，咱們不應(yīng)該每天盯著卷子上的那點分數(shù)去衡量自己的孩子，而是應(yīng)該重視的是孩子的全面發(fā)展，比方帶孩子出去游覽，多見見世面；報一個喜愛的愛好班，多一項專長，咱們培育的不是“會考試的孩子”而應(yīng)該是在未來具有競爭力的孩子。

第五、咱們要協(xié)助孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性。作為學(xué)生主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，咱們要告知孩子，好好學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿高分，更是為了充分自己，進步自己的涵養(yǎng)，這樣才干讓自己在未來有更多挑選的時機，交到更好的朋友，生活在更好的環(huán)境里。

女兒成果欠好的原因

1、沒有一個友善的家庭氣氛。除了爸爸媽媽的教育，家庭環(huán)境也是一個十分重要的要素。若是沒有一個友善的家庭的氣氛，家里總是吵架，整天雞犬不寧的，這樣的氣氛是十分不利于孩子學(xué)習(xí)的，孩子的心思也很可能會出現(xiàn)問題。她的心思也不會放在學(xué)習(xí)上，這樣的孩子不論聰不聰明，學(xué)習(xí)必定欠好。

2、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。正所謂細節(jié)決定勝敗，學(xué)習(xí)成果不僅僅是考試成果，學(xué)習(xí)習(xí)氣也是影響成果的重要要素。只要在學(xué)習(xí)過程中，建立正確的學(xué)習(xí)認識，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，才干很好的進步學(xué)習(xí)功率和質(zhì)量。

而爸爸媽媽不能在一邊當甩手掌柜，總是讓孩子靠自覺學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)懈怠的時分，充任催促者的人物，究竟孩子的心智不行老練，自制力也比較差，家長有職責(zé)協(xié)助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

進步孩子成果的辦法有哪些

教會孩子提早預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中十分重要的一個過程。所以，爸爸媽媽要輔導(dǎo)孩子，在每次上課前提早預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的意圖便是讓孩子提早了解要學(xué)的內(nèi)容，找出不理解的當?shù)?，帶著問題去聽課，這樣能夠大大進步孩子的講堂聽講功率。

讓孩子理解講堂是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)。這一點十分重要，要讓孩子理解講堂聽課的重要意義。有人說：講堂里學(xué)1個小時，課外學(xué)10個小時。其實，這句話是很有道理的，千萬不要把進步成果的寶壓在課外的自習(xí)上。

每天催促孩子及時溫習(xí)，穩(wěn)固常識。許多青春期孩子都反映自己記東西十分快，但一起，學(xué)會了的東西跟著時刻的消逝也會逐步忘記。對此，爸爸媽媽必定要注意每天催促孩子對當天所學(xué)的內(nèi)容進行溫習(xí)，或許隔段時刻對孩子學(xué)會的常識進行檢查，協(xié)助孩子加深回憶，一起也能發(fā)現(xiàn)孩子的缺乏，及時補償。