青少年心理咨詢中心免費：孩子共情能力差怎么辦

信任許多人都遇到過一些由于一點小事就哭的人，這其實是共情才能比較好的體現(xiàn)。孩子有好的共情才能對他的日子會產生很活躍的影響，所以當孩子由于一點小事哭的時分，家長不要責怪孩子。

孩子共情才能差怎么辦

1、要給孩子建立一個“心境”觀念，想讓孩子了解別人的心境，就要先學會表達和承受自己的心境，讓孩子實在了解什么是高興、悲傷、悲傷和絕望等。當孩子了解了這些心境和心境背面給他帶來的感觸，他也就能夠漸漸學著了解別人了。

2、不要給孩子灌注“做好你本分的事就好！”的思維，每個孩子都是仁慈的，他能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)別人的難處和不同，咱們要教育孩子在做好自己本分事的情況下，能夠給別人供給量力而行的協(xié)助，這對訓練孩子的共情力來說，是獲得突破性的一步。

3、協(xié)助孩子發(fā)現(xiàn)他們和別人的共同點。孩子關于和自己了解的或是類似的人更或許產生共情性感觸。當孩子的伙伴有一件很喜歡的玩具不小心弄丟了，而他自己也弄丟了一件自己很喜歡的玩具。這個時分的他就更簡單感同身受，更簡單了解他的朋友的心境，也會嘗試著安慰他的小伙伴，而不是無視他。

4、奉告心境。有些孩子無法共情，或許是由于孩子對心境的認知并不是那么明晰。那么爸爸媽媽就要奉告孩子這種感觸是什么心境，協(xié)助孩子給心境貼標簽。爸爸媽媽也能夠把自己的心境告知孩子，讓孩子感觸、知道其別人的心境。

孩子缺少共情才能會產生哪些影響

1、情感認知障礙。孩子缺少共情才能，會無法正確知道、了解別人或許自己的情感，構成情感認知障礙，會無法正確回應別人的情感，這會嚴重影響孩子的日常日子，也會給孩子帶來許多成見。當產生欠好的工作的時分，也有或許成為“替罪羊”。

2、孩子的性情呈現(xiàn)問題。當孩子越來越大，他會逐步習氣自己無法共情的才能，習氣著這種不需要帶著同理心日子的方法，跟著時刻的推移，孩子越來越冷酷，當有欠好的事產生在他面前的時分，他也或許僅僅一個冷酷的看客，終究，他成為了一個真實冷血無情的人。

3、人際聯(lián)系比較差。共情才能能夠拉近人與人之間的間隔，當對同一件事物抱有相同的情緒的時分，人們會感覺自己是被了解的，會不自覺的與了解自己的人接近，而缺少共情才能的人會被誤以為是一個冷血的人，影響交際與人際聯(lián)系的處理，導致人際聯(lián)系比較差。

孩子缺少共情才能和家長有直接聯(lián)系嗎

許多人都會有共情才能，不需要專門培育，有些孩子之所以會缺少這種才能，其實和家長有著直接的聯(lián)系，而不是孩子自身呈現(xiàn)了問題。共情才能是一種能設身處地的領會別人的境況，然后到達感觸和了解別人情感的才能。是交際中的重要才能之一。

孩子剛來到這個國際不久，他的人生就像是一張白紙，在學前階段，家長要讓孩子承受家長教育，假如家長沒有在這方面培育孩子，或許家長自身就沒有共情才能，那么孩子也就不會具有共情才能。

所以說家長要具有共情才能，而且經常在孩子面前展現(xiàn)，孩子潛移默化之后，會記住家長的做法，會在腦際傍邊構成形象，時刻久了，孩子的共情才能天然就會增強。

總歸，教育孩子并不是一件簡單的工作，家長要注意許多細節(jié)，假如孩子的分緣很差，對待別人的情緒很冷酷，家長不要責怪孩子，而是要開端培育孩子的共情才能。