上海青少年心理咨詢師：孩子不愿意叫人的原因

當孩子呈現(xiàn)不愿意跟人打招待的時分，有些爸爸媽媽就很著急，覺得孩子太內向了欠好，想盡辦法讓孩子糾正這個行為習慣。其實孩子不愿意叫人，并不是什么特別嚴重的工作，家長漸漸引導孩子就能夠了。

孩子不愿意叫人的原因

1、不喜愛叫生疏人，是由于對生疏人沒有安全感。咱們帶著孩子去見親戚朋友時，總是喜愛讓孩子跟大人打招待，假如孩子畏縮或許是支支吾吾，就會遭到大人的抱怨，覺得孩子真的沒禮貌，或許是缺少管束。而大人有這樣的思維，徹底是由于站在大人自己的視點來考慮。

2、不喜愛跟生疏人打招待，是由于沒有論題能夠評論。而孩子之所以不喜愛跟生疏人打招待，根本原因也是由于沒有什么論題可聊。由于大人習慣性以為孩子的工作，仍是需求從對方爸爸媽媽那里來了解，即使是跟孩子打招待也僅僅走個過場，而關于孩子來說，面臨自己生疏的人，沒有論題聊，當然也就無法開口。

3、爸爸媽媽為人靦腆卻要求孩子對人熱心，對孩子而言身教大于言傳，孩子會自發(fā)的仿照大人的一舉一動，假如爸爸媽媽遇到他人的時分都不能熱心的打招待，總是一副不咸不淡的姿態(tài)，孩子天然也好不到哪去，想要孩子有禮貌，家長首戰(zhàn)之地要做到榜樣。

4、給孩子貼上沒禮貌外交能力差的標簽，孩子不愿意和人打招待，其實有許多原因，或許其時有心情，或許懼怕，或許便是不想叫，他并沒有把打招待和懂禮貌兩者聯(lián)絡起來。假如咱們這個時分怒斥孩子并給孩子貼上沒禮貌，不善外交不被人喜愛的標簽，那孩子真的就會成為這樣的人。

孩子不愿意叫人家長怎樣教育

1、不要強逼孩子打招待。就算大人有時分在許多人面前或許到一個生疏環(huán)境中也會拘謹是相同的心態(tài)，所以孩子呈現(xiàn)這種狀況時，家長也要給與孩子了解，不要逼迫孩子去打招待，逼迫孩子只會添加孩子的抵擋感。

2、不要給孩子貼標簽。當孩子不愿意和生疏人打招待的時分，許多爸爸媽媽特別喜愛給孩子“貼標簽”，比如說不打招待便是“不禮貌”、“膽怯”、“窩囊”的孩子，不打招待他人都不會喜愛等等，這些標簽對孩子的心思都有著很大的損傷。有些標簽一旦貼上了便很難再撕下來，這些標簽也會讓孩子變成爸爸媽媽口中，那些“不禮貌”、“膽怯”、“窩囊”。

3、給孩子介紹生疏人。許多時分，遇到生疏人，家長一見面就讓孩子喊，可孩子壓根就不知道對方是誰，一臉懵呢。正確做法是告知孩子這個人是誰，最好還能聯(lián)絡人物或相關場景介紹，這既能夠消除孩子對對方的生疏感，也是在做必要的安全感彌補。

給孩子一點緩沖時刻。任何人承受生疏的人和事，都需求一個習慣的進程，這個進程爸爸媽媽要做的便是耐性的引導和恰當?shù)墓奈?，而非批判和責備?/p>

孩子不愿意叫人，家長的過錯教育方法

1、不叫人就賞罰孩子。許多爸爸媽媽看到孩子沒有自動叫人，就覺得為難，沒面子，于是就責備和經驗孩子，忽視了孩子嚴重、內向的真實原因。不明就里的責備和咒罵并不能讓孩子學會禮貌，反而會讓他們感到恐懼，性情變得更內向。

2、不叫人便是不禮貌。孩子不叫人，不敢打招待，很少有爸爸媽媽知道原因是什么。大多數(shù)狀況下，孩子不叫人不是不愿意，僅僅不熟悉算了，只要給孩子一點時刻就能夠叫出“叔叔”和“阿姨”了。孩子不叫人，不敢打招待，很少有爸爸媽媽知道原因是什么。大多數(shù)狀況下，孩子不叫人不是不愿意，僅僅不熟悉算了，只要給孩子一點時刻就能夠叫出“叔叔”和“阿姨”了。