青少年疏導(dǎo)心理方法：孩子膽小害羞不自信怎么辦

有時(shí)家長(zhǎng)的過(guò)度維護(hù)，過(guò)度溺愛(ài)，也會(huì)使孩子構(gòu)成害怕害臊不自傲的性情，因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度維護(hù)，會(huì)使孩子失掉觸摸外界，訓(xùn)練自己的時(shí)機(jī)，所以在遇人遇事上，才會(huì)顯得緊張、懼怕，因?yàn)樗麄儧](méi)有觸摸過(guò)，也不具有這方面的才能。那么孩子害怕害臊不自傲怎么辦？

孩子害怕害臊不自傲怎么辦

1、鼓舞孩子英勇向前

當(dāng)孩子害怕怕事、內(nèi)向害怕的時(shí)分，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要譏諷和嘲諷孩子的缺乏，這樣會(huì)讓孩子失掉決心，然后愈加不敢面對(duì)生疏人和環(huán)境。正確的做法是：應(yīng)該鼓舞孩子去探究和觸摸，與同齡小伙伴天倫之樂(lè)，一同游玩和歡鬧。

比方：自己家的孩子總是依靠在爸爸媽媽身邊，家長(zhǎng)可以耐心腸引導(dǎo)和鼓舞，讓孩子去和周圍的人交流互動(dòng)；當(dāng)孩子碰到問(wèn)題和困難時(shí)，家長(zhǎng)可以給出孩子解決方案和方式方法，然后讓孩子變得愈加完美。

2、培育孩子的獨(dú)立性

家長(zhǎng)要給予孩子“適度的愛(ài)”，假如愛(ài)得太多，就會(huì)導(dǎo)致“溺愛(ài)”的負(fù)面狀況呈現(xiàn)，孩子永久也長(zhǎng)不大，總是脫離不開家長(zhǎng)的懷有，終究一步一步走向“啃老”的路途。

家長(zhǎng)假如忽視孩子的感觸，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)太少，會(huì)讓孩子感覺(jué)不到溫溫暖關(guān)心，心里會(huì)變得空無(wú)和孤寂，然后不愿意自動(dòng)和外界進(jìn)行交流。

因而，培育孩子的獨(dú)立性，嘗試著讓孩子在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，自己可以和外人進(jìn)行交流，自己的工作自己做，不再依靠家長(zhǎng)和大人，然后有的放矢，讓孩子做出自己的挑選。

3、營(yíng)建輕松的家庭氣氛

害怕的孩子，他們自身是非常靈敏和軟弱的，需求輕松愉快的家庭環(huán)境和氣氛，才能讓孩子逐步走出來(lái)。在教育孩子的時(shí)分，不要給孩子太多的壓力和擔(dān)負(fù)，尊重孩子的主意和挑選，陪同孩子一起生長(zhǎng)，讓孩子逐步認(rèn)識(shí)到國(guó)際的夸姣和日子的甜美。

這樣，孩子的心里才會(huì)變得陽(yáng)光和自傲，然后勇于觸摸外界的人和事物，逐步變得英勇和強(qiáng)壯，改動(dòng)自己害怕、不自傲的姿態(tài)。

孩子害怕害臊不自傲的原因

1、階段性的行為

在孩子三歲之前，有的爸爸媽媽因?yàn)楹苌賻Ш⒆映鋈?。孩子觸摸的面兒比較窄，一旦觸摸到雜亂的環(huán)境就簡(jiǎn)單害怕害臊不自傲。尤其是在面對(duì)許多生疏人的時(shí)分，孩子被周圍的現(xiàn)象所影響，就會(huì)發(fā)生必定的驚駭心理。這個(gè)階段歸于驚駭性害臊。

2、遺傳要素

害怕害臊不自傲是一種遺傳的特質(zhì)。假如孩子的爸爸媽媽中有一個(gè)具有害怕害臊不自傲的特質(zhì)，那么這個(gè)孩子身上呈現(xiàn)害怕害臊不自傲的現(xiàn)象就高于其他孩子。

3、不懂得怎么與其別人交流

因?yàn)樵S多爸爸媽媽把孩子維護(hù)的很好，孩子很少觸摸外人。在孩子觸摸生疏人的時(shí)侯，因?yàn)椴恢涝趺锤舜蚪坏?，就?huì)發(fā)生害怕害臊不自傲的行為。

4、有壓力

有些孩子在與其別人往來(lái)的進(jìn)程遇到了不愉快的工作，或許因?yàn)樯L(zhǎng)的環(huán)境不太調(diào)和，都會(huì)導(dǎo)致孩子的性情比較內(nèi)向。見(jiàn)到生疏人的時(shí)分表現(xiàn)出害怕害臊不自傲的行為。

孩子害怕害臊不自傲怎么辦，家長(zhǎng)平常應(yīng)該多鼓舞孩子，多訓(xùn)練孩子，讓孩子多和別人觸摸，觸摸的久了，孩子的性情天然就會(huì)有所改動(dòng)。