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青少年心里咨詢部:當孩子不想寫作業(yè)的時候怎么辦

更新日期:2023-04-17 20:54:28  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀現(xiàn)在的孩子放學一回到家,就鉆進自己的房間,打游戲、看電視,橫豎不講寫作業(yè)的事,等玩玩游戲了,天也很晚了,所以許多孩子作業(yè)都寫不完,或者說不想寫。那么當孩子不想寫作業(yè)的時分怎么辦?當孩子不想寫作業(yè)的時分怎么辦正確的做法是表彰孩子,有意...

現(xiàn)在的孩子放學一回到家,就鉆進自己的房間,打游戲、看電視,橫豎不講寫作業(yè)的事,等玩玩游戲了,天也很晚了,所以許多孩子作業(yè)都寫不完,或者說不想寫。那么當孩子不想寫作業(yè)的時分怎么辦?

當孩子不想寫作業(yè)的時分怎么辦

正確的做法是表彰孩子,有意志、盡力、堅持,整個進程沒有起來偷看一眼電視機等等,也便是你期望孩子今后怎樣,就說他現(xiàn)在現(xiàn)已初具規(guī)模了,概括地說,爸爸媽媽要必定孩子的學習進程,而不垂青成果。

至于做作業(yè)的進程,家長參加得越少越好。不要陪讀,也便是用身體語言告知他,學習是自己的工作。半途發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,也不要中止他,在孩子做完了今后和他一同查看。孩子來問問題,也不要幫他做,而是幫他一同想辦法,永久做到以孩子為主。

最終說一下作業(yè)自身的問題。有許多教師會安置很多繁瑣的重復(fù)性作業(yè),意圖是為了加深孩子形象,養(yǎng)成相似“肌肉回憶”的習氣。這種作業(yè)關(guān)于低齡的學生波折性很強,會導(dǎo)致孩子失掉學習的愛好。這種情況下,家長就要站在孩子一邊,理性地和教師交流,削減一些作業(yè)量了。

孩子不想寫作業(yè)的原因

1、孩子課上學習不厚實,就會覺得作業(yè)太難,天然就不愛寫了;

2、孩子不喜歡某一位教師,天然就不樂意上那位教師的課,也不樂意寫那一科的作業(yè);

3、孩子可能對某一門學科不感愛好,所以也就不愛寫那門學科的作業(yè);

4、咱們對孩子的等待太高,常常責備他,他就會感覺寫作業(yè)這件事很苦楚,天然不樂意寫;

5、孩子不知道課后作業(yè)的重要性;

6、受其他同學影響或仿照其他同學不愛寫作業(yè)。

當孩子不想寫作業(yè)的時分怎么辦,家長要好好教導(dǎo)孩子,讓孩子認識到寫作業(yè)的重要性,平常孩子寫完作業(yè)時,也要多表彰孩子,進步孩子寫作業(yè)的愛好。

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