北京青少年心理咨詢哪里好？：高中學(xué)生不知道努力怎么辦

高中是學(xué)生學(xué)習(xí)生計(jì)的一個(gè)重要時(shí)期，關(guān)系著學(xué)生能否考上一個(gè)理性的大學(xué)，或許能否經(jīng)過學(xué)習(xí)來改動(dòng)自己的日子。此刻學(xué)生出現(xiàn)了不知道盡力的狀況，家長(zhǎng)能夠和學(xué)生仔細(xì)的聊一聊，協(xié)助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的方針。

高中學(xué)生不知道盡力怎么辦

1、家長(zhǎng)檢討，和學(xué)生進(jìn)行更深化的交流。剖析學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)到學(xué)習(xí)狀況，他的行為和家長(zhǎng)的行為有什么關(guān)系，然后，家長(zhǎng)做出檢討，效果先承當(dāng)下來，再次標(biāo)明能夠和學(xué)生一同去面臨，協(xié)助他改動(dòng)。

2、下降期望值。面臨行將進(jìn)入高考的學(xué)生，家長(zhǎng)不要一味的要求他們到達(dá)家長(zhǎng)的“高目標(biāo)”，因?yàn)檫^高的期望是不現(xiàn)實(shí)的。假如爸爸媽媽一味地要求太多，就會(huì)讓學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生不堪重負(fù)。

3、贊許學(xué)生的每一個(gè)前進(jìn)。每個(gè)人都巴望被認(rèn)可，請(qǐng)找準(zhǔn)機(jī)遇鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生找到動(dòng)力，找到自傲，找到被尊重和被愛的感覺，這樣才干更有熱情進(jìn)入學(xué)習(xí)和日子。

4、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)需求動(dòng)機(jī)，因?yàn)閷W(xué)生的個(gè)人需求而發(fā)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要，所以家長(zhǎng)要盡力強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，如建立遠(yuǎn)大理想，參與各種比賽，應(yīng)戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)生學(xué)習(xí)愿望，看到學(xué)生學(xué)習(xí)效果而受鼓舞，然后增強(qiáng)學(xué)生自傲。

5、學(xué)習(xí)的愛好。稠密的學(xué)習(xí)愛好與功率有密切關(guān)系，能夠從好奇心和求知欲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。培育學(xué)生對(duì)各門功課的愛好，往往是經(jīng)過喫苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)常識(shí)的奧妙和用處，才前進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)，所以家長(zhǎng)必定要學(xué)生鉆進(jìn)“書海”去，把常識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激起愛好。

6、讓學(xué)生知道家長(zhǎng)在繼續(xù)重視他的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)只需求和學(xué)生說，只需每天都前進(jìn)，就有期望考上一所好大學(xué)。然后，繼續(xù)地重視他。比方，使用學(xué)生回家的時(shí)刻和時(shí)機(jī)本質(zhì)性地了解他每一門課程的學(xué)習(xí)狀況，強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科，問問學(xué)生家長(zhǎng)能給他供給一些什么協(xié)助。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行喫苦精力的培育、訓(xùn)練。能夠使用學(xué)生周末回家的時(shí)機(jī)，一同做比較消耗膂力的家務(wù)勞動(dòng)，能夠進(jìn)行一次短距離的爬山活動(dòng)，能夠在寒暑假期間讓學(xué)生到建筑工地去打工等，但這一切的前提條件是家長(zhǎng)要先做出榜樣，不能只說不做，評(píng)頭論足。學(xué)生有了喫苦勞累的親身經(jīng)歷，才干有切身體會(huì)，才干逐漸改動(dòng)自己在學(xué)習(xí)上怕喫苦勞累的行為。

總歸，當(dāng)學(xué)生不知道盡力，對(duì)學(xué)習(xí)沒有愛好的時(shí)分，家長(zhǎng)必定要想方法培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，投入到學(xué)習(xí)中去。