孩子抑郁和厭學案例分析：孩子厭學竟是老師造成的

孩子今年剛?cè)氤踔校?strong>孩子在小學時就有了厭學情緒不想上學，也不去學校，孩子過了一段時間就回到學校念書。孩子看到老師體罰學生，孩子感到害怕才不敢去學校的。升上初中后，孩子對學校很是抱怨，不喜歡老師說臟話。想要換班級，老師不讓換。孩子見到老師就會感到煩躁，后來孩子死活不想去上學。帶著孩子去醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果孩子有輕微抑郁癥。最后，父母帶著孩子來到我們心理咨詢中心咨詢。

孩子小時候奶奶帶著的，上幼兒園后就和媽媽在一起生活，爸爸在外地上班，爸爸在孩子小的時候在一起的時間非常少，等孩子讀小學的時候轉(zhuǎn)到爸爸上班的地方，全家才團聚在一起。孩子的奶奶話比較多，看人都充滿意見，總是把別人想得很壞，還講一些他人的壞話，這給孩子帶來了不好的影響。

孩子對學校非常的不滿，看哪里都不順眼，學校食堂不衛(wèi)生，要不就是覺得老師責罵學生，跟老師提了不要隨便罵人，老師道歉，但是下次還是會罵。班主任是個中年婦女，可能到了更年期脾氣十分暴躁，經(jīng)常會罵學生一些讓人十分反感的詞匯。導致孩子現(xiàn)在一看到老師就會心情煩躁，死活都不想去學校。

咨詢師通過面對面咨詢的方式和孩子及孩子父母分別進行了深入的溝通，并針對孩子厭學問題和抑郁情緒制定了適合孩子的調(diào)整方案。經(jīng)過這段時間的調(diào)整，孩子的厭學問題調(diào)整成功，在咨詢師咨詢之后，孩子父母學會了從孩子的角度看待問題，支持孩子。孩子現(xiàn)在重新回到了學校認真學習，和老師也能融洽相處。