青少年不想學(xué)習(xí)了，厭學(xué)孩子的心理輔導(dǎo)】

青少年不想學(xué)習(xí)了，厭學(xué)孩子的心理輔導(dǎo)，是一個(gè)復(fù)雜而又重要的問(wèn)題。首先，我們必須明白，厭學(xué)是一種心理現(xiàn)象，它可以由多種原因引起，其中可能包括：(1)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)習(xí)任務(wù)太多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)疲勞;(2)學(xué)習(xí)環(huán)境不良，比如教室擁擠，缺乏有效的教學(xué)指導(dǎo);(3)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，比如學(xué)習(xí)過(guò)程枯燥乏味，缺乏有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng);(4)情緒低落，由于家庭環(huán)境不佳、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等原因而產(chǎn)生的消極情緒;(5)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，由于缺乏學(xué)習(xí)的興趣和目標(biāo)，而導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情;(6)其他原因，如身體健康狀況不佳，精神壓力過(guò)大等。

因此，輔導(dǎo)厭學(xué)孩子的心理，首先要做到以下幾點(diǎn)：

(1)引導(dǎo)孩子調(diào)節(jié)壓力，放松心情，增加學(xué)習(xí)興趣?？梢酝ㄟ^(guò)安排一些有趣的活動(dòng)，如唱歌、跳舞、看電影、做手工等，來(lái)放松心情，提升學(xué)習(xí)興趣。

(2)改善學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？梢园才乓恍┯腥さ幕顒?dòng)，如組織讀書(shū)會(huì)、研討會(huì)、游戲比賽等，以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)效率。

(3)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。可以安排一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如組織研討會(huì)、游戲比賽等，以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)效率。

(4)增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？梢越o予孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子取得好成績(jī)，并且要積極鼓勵(lì)孩子，讓他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(5)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自律性。可以安排一些有趣的活動(dòng)，如組織研討會(huì)、游戲比賽等，以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)效率，并且要教會(huì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自律性。

最后，要尊重孩子的個(gè)性和興趣，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感到快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而使孩子擺脫厭學(xué)的心理。