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導(dǎo)讀一、早戀的定義及危害早戀泛指未成年人在發(fā)育未完成時期,在情感方面過早地涉足兩性關(guān)系,包括戀愛、約會、擁抱、接吻、性行為等。早戀對青少年身心健康產(chǎn)生的危害不可忽視,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1.影響學(xué)習(xí)和生活早戀會影響青少年的學(xué)習(xí)和生活。青少年內(nèi)心不穩(wěn)定,容易...
一、早戀的定義及危害
早戀泛指未成年人在發(fā)育未完成時期,在情感方面過早地涉足兩性關(guān)系,包括戀愛、約會、擁抱、接吻、性行為等。
早戀對青少年身心健康產(chǎn)生的危害不可忽視,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.影響學(xué)習(xí)和生活
早戀會影響青少年的學(xué)習(xí)和生活。青少年內(nèi)心不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生依賴,因此情感的波動會影響到學(xué)習(xí)和生活的正常。青少年一旦早戀,就容易分神,影響到課堂表現(xiàn)、成績甚至放飛自我,時間久了會對身心造成損害。
2.心理壓力
當(dāng)青少年陷入情感糾葛中,無法得到釋放時,容易造成心理負(fù)擔(dān),使其感到孤獨(dú)、抑郁、失落等情緒。一些青少年受到的情感刺激較大,甚至?xí)霈F(xiàn)焦慮癥、抑郁癥等心理疾病。
3.危害身體健康
青少年的身體仍未發(fā)育成熟,如果在未準(zhǔn)備好的情況下,進(jìn)行性行為,會導(dǎo)致一系列的問題。例如患上性病、意外懷孕以及身體上的不適等等,對身體健康也產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害。
二、孩子早戀的原因分析
1.家庭背景
現(xiàn)代社會往往是都市化的,由于快節(jié)奏的生活和家長的工作忙碌,導(dǎo)致許多家庭溝通不足,親子關(guān)系比較淡漠,家庭教育缺失,導(dǎo)致有些孩子精神寂寞,希望通過早戀獲得被關(guān)注和得到感情滿足。
2.學(xué)校環(huán)境
校園內(nèi)的人際交往相對比較自由和開放,同學(xué)之間存在戀愛需求,很容易引發(fā)糾葛。有些孩子經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)、小說、電影、綜藝節(jié)目,對感情世界有了預(yù)設(shè)的認(rèn)知,經(jīng)驗(yàn)想模仿,很容易走上早戀的道路。
3.自身因素
青春期是一個叛逆的時期,思想開放,易接受外界的影響,又缺乏經(jīng)驗(yàn)和判斷力。他們往往缺乏自我約束,容易受到同學(xué)的引導(dǎo)和邀約,在不經(jīng)意間邁上早戀的道路。
三、孩子早戀的解決辦法
1.加強(qiáng)家庭教育,培養(yǎng)良好的家庭氛圍
父母應(yīng)該了解孩子的性別和年齡,不斷地和孩子溝通,關(guān)注孩子身心的變化,并時刻關(guān)注孩子的心理和行為。在家庭生活中,要多與孩子交流,多用溫暖的語言表達(dá)愛意,讓孩子感到被尊重、被關(guān)注和被理解,避免孩子精神上的孤獨(dú)。
2.督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)
如果孩子沉迷于早戀,會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降,會影響孩子的前途和發(fā)展。父母應(yīng)該監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計劃,并督促孩子完成任務(wù),讓其感受到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3.提供正確性教育
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,父母應(yīng)該為孩子提供正確和科學(xué)的性知識和性教育內(nèi)容,以消除孩子對性的好奇和幼稚的認(rèn)知,防止孩子因?yàn)槿狈φ_的性教育而走上錯誤的性道路。
4.增強(qiáng)孩子對自我保護(hù)的意識
父母要告訴孩子如何保護(hù)自己,如何拒絕早戀伴侶的無理要求,如何發(fā)現(xiàn)不同意的跡象,如何避免被不負(fù)責(zé)任的伴侶欺騙、利用等情況,提高孩子的自我保護(hù)能力。
5.促進(jìn)孩子的興趣和愛好
孩子在早戀方面的情感體驗(yàn)和利益追求往往是暫時的,缺少了愛好和興趣的支撐,華而不實(shí)的早戀對孩子的生活和學(xué)習(xí)幾乎沒有任何幫助。父母應(yīng)該在平時多鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好,讓孩子喜愛上讀書、運(yùn)動、音樂、繪畫等,從而擺脫早戀的壞處。
四、結(jié)語
早戀的現(xiàn)象時有發(fā)生,在孩子的成長道路中,如果家庭、學(xué)校等多方面反復(fù)勸導(dǎo)和引導(dǎo),也可以讓孩子走上健康成長的道路,望家長和老師引導(dǎo)孩子正確面對青春期的階段,共同幫助孩子陪伴健康成長。