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導(dǎo)讀 在《獵罪圖鑒》中,警察在偵破任曉玄一案時可謂是一波三折。 任曉玄于十年前失蹤,經(jīng)多方調(diào)查無果,一直擱置著。后來經(jīng)過警方努力,最終認(rèn)定從江北七中的操場下挖掘出的頭骨...
在《獵罪圖鑒》中,警察在偵破任曉玄一案時可謂是一波三折。
任曉玄于十年前失蹤,經(jīng)多方調(diào)查無果,一直擱置著。后來經(jīng)過警方努力,最終認(rèn)定從江北七中的操場下挖掘出的頭骨就是任曉玄的。經(jīng)過調(diào)查取證,警方得出的結(jié)論是任曉玄是自殺而亡。
十年前任曉玄僅僅十五歲,是什么原因讓這個身處青春年華的女生選擇結(jié)束自己的生命呢?
首先,和她的性格有關(guān)。根據(jù)任曉玄的家人、同學(xué)和老師回憶,任曉玄在學(xué)校時性格孤僻,不愛與人交流,身邊沒有什么朋友。就連自己的親生媽媽,也不知道女兒每天在想些什么。
其次,通過任曉玄的日記,警察發(fā)現(xiàn)她曾在學(xué)校長期遭受霸凌。她經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和打擊,卻無力還擊,更加劇了她的孤僻。另外,由于被一個男同學(xué)誤會,那個男生也經(jīng)常對她制造惡作劇。在她的書包里偷放小動物的尸體,把她的日記當(dāng)著全班同學(xué)的面讀出來,走在路上把她推倒。
更可氣的是,任曉玄還遇到了品行不良的老師,試圖對她進(jìn)行騷擾。幸虧瞿藍(lán)心及時出現(xiàn),那位老師才沒有得逞。也就是在那一刻,任曉玄覺得自己得到了救贖,她似乎找到了生命里的一束光,一束可以支撐她走下去的那道光。
所以,盡管她在校園里的處境依然艱難,但是她的心靈有了寄托,她覺得生活很美好。只是,這份寄托大部分是她幻想出來的,是她自己編織出來的一個夢。
和任曉玄一樣,瞿藍(lán)心也是一個與大眾格格不入、總是受到排擠的一個人。大家都覺得她很怪,明明是一個女生,卻留著假小子的發(fā)型,一副桀驁不馴的樣子。她知道被孤立的滋味,所以在心理上和任曉玄有共鳴,她希望自己的幫助和陪伴能讓任曉玄過得開心一點。
只是,任曉玄在瞿藍(lán)心身上寄托了太多。她把對方幻想成一個陽光帥氣的男生,她在籃球場給“他”加油,偷偷在課桌上畫出“他”的樣子,送“他”各種畫和小禮品,她把很多想說的話偷偷寫進(jìn)了日記里。在那些時刻,似乎她所有的不幸和傷痛都得到了治愈,她想把這個夢繼續(xù)做下去。
當(dāng)瞿藍(lán)心發(fā)現(xiàn)任曉玄的異樣時,她換上裙裝去見對方,希望喚醒任曉玄。但是,她沒想到,任曉玄的反應(yīng)那么大。在見到身著裙子的瞿藍(lán)心時,任曉玄崩潰了,她一邊痛哭一邊控訴瞿藍(lán)心毀滅了她心中的那個人。她無法接受,沖動之下選擇自我了結(jié)。
任曉玄難道不知道瞿藍(lán)心是女生嗎?細(xì)節(jié)告訴我們,她其實知道。她把日記中的雨天故意寫成晴天,也就表明她知道日記中的那個“他”其實就是她,她只是自我欺騙罷了,用一個成語來說就是自欺欺人。
自欺欺人其實也是心理上的一種自我防御機制。任曉玄的現(xiàn)實生活很糟糕,父母離婚,她和媽媽無話可說,再加上性格孤僻,長期遭受校園霸凌,她是很煎熬的。沒有人喜歡這樣的生活,她渴望得到救贖。在她被老師騷擾時,瞿藍(lán)心及時出現(xiàn),她覺得想要的救贖來了。
又加上瞿藍(lán)心在日常生活中的默默陪伴和幫助,讓任曉玄覺得特別美好。她明知道對方是自己的學(xué)姐,也要通過想象來把對方刻畫成自己想要的形象。雖然是假的,但是能讓她的心理得到安慰。
現(xiàn)實不如意,自己無力改變,那就通過想象來滿足。自欺欺人實際上是對現(xiàn)實的一種逃避,正是不敢和不想面對現(xiàn)實,很多人才選擇自欺欺人。
在一些影視劇中,有這樣的情節(jié):親近的人因故離世,家人卻不愿接受,就當(dāng)那個人還存在。每天出門和回家時都要喊一下對方的名字,吃飯時也會多盛一碗,有時還和對方聊天。這都是典型的不想接受現(xiàn)實的逃避方式,通過活在自己的想象里來減少痛苦。其實,他們內(nèi)心是很清楚的。
對于正常人來講,偶爾活在想象的世界里是沒有問題的,通過一些想象,人們可以獲得心靈上的滿足或者減緩現(xiàn)實世界的痛苦和焦慮。
但是,如果長期沉浸在幻想中,甚至分不清幻想和現(xiàn)實,可能就表示有心理問題產(chǎn)生了。如果是這種情況,一定要想辦法盡快走出來。必要的時候,要尋求專業(yè)人士的幫助。