16歲男孩不喜歡和父母溝通怎么辦

十六歲男孩子不喜歡和爸爸媽媽交流，面臨這樣的狀況，家長(zhǎng)都比較疑問(wèn)，更是不知道辦才好。不管家長(zhǎng)說(shuō)什么，孩子都是一副回絕交流的姿態(tài)，這讓家長(zhǎng)也感到非常的無(wú)法。

16歲男孩不喜歡和爸爸媽媽交流怎樣辦

1、給孩子自在的空間。在這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí)增強(qiáng)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放權(quán)，不要給孩子組織好全部，給孩子自主權(quán)。比方，什么時(shí)分出門(mén)？怎樣出門(mén)？買(mǎi)什么東西？和誰(shuí)交朋友？乃至能夠讓孩子參加到家庭決議計(jì)劃中，假如孩子有不錯(cuò)的定見(jiàn)，咱們無(wú)妨采用。

2、把孩子當(dāng)成朋友。家長(zhǎng)能夠把孩子當(dāng)成自己的朋友或搭檔相同去對(duì)待，讓孩子感覺(jué)在位置上是相等的，這樣，孩子遇到什么問(wèn)題也能夠和咱們商議。

當(dāng)然，假如孩子的問(wèn)題讓咱們感到氣憤或不悅，咱們不要急著去批判或告知孩子怎么做，咱們要像朋友相同給孩子主張，孩子采用與否的決定權(quán)在孩子手上。

3、掌握好標(biāo)準(zhǔn)。青春期的孩子總有一些隱秘對(duì)爸爸媽媽難以啟齒。爸爸媽媽幻想自己小時(shí)分，是不是也有一些隱秘不樂(lè)意讓爸爸媽媽知道。同理，孩子許多隱秘也想自己保留在心底，不樂(lè)意任何人去觸碰這些隱秘。

關(guān)于這種狀況，爸爸媽媽?xiě)n慮能夠多多調(diào)查孩子的行為。假如孩子行為正常，爸爸媽媽能夠恰當(dāng)退一步，讓孩子藏著這個(gè)隱秘。

4、了解孩子。孩子并沒(méi)有像家長(zhǎng)相同豐厚的履歷，在面臨外界的一些變化時(shí)，孩子會(huì)由于無(wú)力處理而變得愁悶，家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)該給予孩子關(guān)懷和安慰，遇到問(wèn)題不要急于責(zé)備，試著去了解孩子，共情孩子，讓孩子樂(lè)意對(duì)家長(zhǎng)傾吐心思。

5、能夠結(jié)合孩子的狀況進(jìn)行交流。家長(zhǎng)除關(guān)懷孩子的成果外，對(duì)孩子的其他體現(xiàn)也應(yīng)予以重視。能夠定時(shí)和教師交流，了解孩子在校園中體現(xiàn)怎么，孩子上課是否專注，和同學(xué)之間共處是否調(diào)和，對(duì)孩子全方面都要有所了解。

家長(zhǎng)在和孩子交流時(shí)，能夠從這些方面切入，比方和孩子聊一下他最近遇到的問(wèn)題等，經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)的展現(xiàn)，讓孩子認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)他也是關(guān)懷著的，然后漸漸的打開(kāi)攀談。

青春期孩子不樂(lè)意和爸爸媽媽交流的原因

1、沒(méi)有樹(shù)立信賴的聯(lián)系。許多爸爸媽媽在孩子的童年時(shí)期，總是忙著掙錢(qián)，很少和孩子交流，沒(méi)有樹(shù)立密切的聯(lián)系。在孩子長(zhǎng)大后，孩子就不樂(lè)意和爸爸媽媽交流。

2、總是跟孩子聊成果，不重視孩子的心里。許多爸爸媽媽一坐下來(lái)，除了和孩子聊成果，就沒(méi)有任何論題可聊。這種狀況，孩子會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽只會(huì)聯(lián)系他的成果，不是實(shí)在聯(lián)系他的心里。你僅僅把成果當(dāng)孩子，不是把他當(dāng)孩子。孩子感觸不到你實(shí)在愛(ài)和關(guān)懷時(shí)，就會(huì)把主意、隱秘藏在心里，回絕你的交流。

3、孩子尋求獨(dú)立。跟著孩子的生長(zhǎng)，步入了青春期，他們所遇見(jiàn)的人、觸摸的事越來(lái)越廣，有必定閱歷的他們開(kāi)端有自己的主意，尋求獨(dú)立、尋求自我，不樂(lè)意成為爸爸媽媽的隸屬，凡事都遵從爸爸媽媽的組織。

青春期的孩子，覺(jué)得自己有才能做出正確的挑選，不需要爸爸媽媽的評(píng)頭論足，由此關(guān)于爸爸媽媽的長(zhǎng)篇大論式的說(shuō)教與啰嗦就會(huì)發(fā)生排擠，一旦爸爸媽媽測(cè)驗(yàn)交流，便會(huì)回絕，不想聽(tīng)太多。

孩子不樂(lè)意交流，會(huì)形成什么問(wèn)題

1、爸爸媽媽不明白孩子的心里。假如孩子不樂(lè)意和爸爸媽媽交流，在和爸爸媽媽說(shuō)話的時(shí)分僅僅唐塞的敷衍了事，不愛(ài)爸爸媽媽，了解自己心里的實(shí)在主意，這會(huì)導(dǎo)致爸爸媽媽不明白孩子的心。

久而久之，親子聯(lián)系會(huì)呈現(xiàn)隔膜。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的時(shí)分，現(xiàn)已很難跨過(guò)這一道交流的距離了。

2、孩子出了問(wèn)題爸爸媽媽認(rèn)識(shí)不到。假如孩子不樂(lè)意和爸爸媽媽交流，把自己的煩惱和問(wèn)題直白地呈現(xiàn)在爸爸媽媽的眼前，這就會(huì)導(dǎo)致爸爸媽媽無(wú)法及時(shí)了解孩子的狀況。

孩子出了問(wèn)題的時(shí)分，爸爸媽媽無(wú)法認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，沒(méi)有及時(shí)地引導(dǎo)孩子去向了處理，導(dǎo)致問(wèn)題像滾雪球一般越滾越大。