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怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)

更新日期:2023-04-14 09:14:58  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀咱們總覺得孩子不愛學(xué)習(xí),整天就想著玩,為什么人家的孩子學(xué)習(xí)效果這么好,這么省心呢,這也是我曾經(jīng)很困惑的問題,看到孩子不看書學(xué)習(xí)看手機,就不由得氣憤。那么,怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)呢?怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)其實每個孩子都...

咱們總覺得孩子不愛學(xué)習(xí),整天就想著玩,為什么人家的孩子學(xué)習(xí)效果這么好,這么省心呢,這也是我曾經(jīng)很困惑的問題,看到孩子不看書學(xué)習(xí)看手機,就不由得氣憤。那么,怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)呢?

怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)

其實每個孩子都是有求知欲的,可是你會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在許多孩子對學(xué)習(xí)談不上喜愛,反而越來越發(fā)生厭學(xué)的心情。是什么原因?qū)е碌哪???jù)我剖析,一方面是孩子每天的作業(yè)量不少,另一方面是來自家長對孩子成才的迫切希望,使得孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大。再者,爸爸媽媽自己的學(xué)習(xí)狀況又怎樣呢?假如咱們自己都沒有學(xué)習(xí),又怎樣引領(lǐng)孩子和要求孩子去愛上學(xué)習(xí)呢?

其實咱們最重要的是讓孩子理解為什么學(xué)習(xí),許多孩子不喜愛學(xué)習(xí)是因為他底子不知道為什么學(xué)習(xí),他覺得學(xué)習(xí)便是爸爸媽媽讓學(xué)習(xí),底子沒有自己的主意。作為爸爸媽媽咱們應(yīng)該常常和孩子聊他的抱負是什么,將來他要成為什么樣的人,幫孩子建立好方針,讓他理解現(xiàn)在的盡力是為了他的抱負而學(xué)習(xí)的,要讓孩子變成我要學(xué)習(xí),而不是要我學(xué)習(xí),自動永遠比被迫的作用更好。

要想讓孩子喜愛上學(xué)習(xí),我覺得還要給孩子發(fā)明輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育孩子的學(xué)習(xí)愛好,而不是讓孩子只會刷題,不要讓效果和學(xué)習(xí)這件事掛鉤,學(xué)習(xí)不是為了考高分的,孩子在學(xué)習(xí)中能夠才智國際和人生,爸爸媽媽也要恰當(dāng)?shù)膮⒓咏涣饔懻?,協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀,一起本身也要加強學(xué)習(xí),讓孩子從你身上感受到學(xué)習(xí)帶來的效果,他們也會更有動力。

怎樣引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)

一是建立典范。這并不是說爸爸媽媽老一輩必定有文化愛學(xué)習(xí),但爸爸媽媽老一輩必定要敬業(yè)。試想一下一個成天打牌玩手機打游戲的爸爸媽媽催促孩子搞學(xué)習(xí)有什么說服力呢?孩子學(xué)習(xí)愛好僅僅是一個方面,要讓孩子懂得小時的學(xué)習(xí)就像成人的作業(yè),是人生不同階段的職責(zé)罷了。有了這種認同,當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時才有意志堅持下去。

二是耳濡目染。教育孩子盡力學(xué)不要長篇大論,要點點滴滴地滋潤。有了前進就要表彰鼓舞,遇到困難要給予協(xié)助,不能責(zé)怪斥罵,要找出問題所在予以處理,與孩子搞好交流。

三是留意對癥下藥。不要把孩子與這個那個比,要看到孩子的閃光點。把孩子的現(xiàn)在的曩昔比較,有了前進便是功德,孩子弱的方面能進步就進步,不能進步就開展利益,不要硬性要求到達某個方針。取長補短,孩子就有成就感,有了成就感才有愛學(xué)習(xí)的動力。

讓孩子體會成功帶來的高興,取得成就感,就能夠讓孩子喜愛學(xué)習(xí)。

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