當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 學生心理 > 學習困難 > 正文
導讀最近有許多家長反響說,孩子不喜愛學習,不想去上學,這該怎么辦呢?那么為此咱們就來聊一下,該怎么正確引導孩子學習呢?怎么正確引導孩子學習1.要用孩子的獵奇心,激起孩子學習的志愿。獵奇是孩子的天分,家長要做的是留意調查孩子的獵奇...
最近有許多家長反響說,孩子不喜愛學習,不想去上學,這該怎么辦呢?那么為此咱們就來聊一下,該怎么正確引導孩子學習呢?
怎么正確引導孩子學習
1.要用孩子的獵奇心,激起孩子學習的志愿。獵奇是孩子的天分,家長要做的是留意調查孩子的獵奇心,長于使用獵奇心來激起孩子自動學習的志愿。一位教育家曾說過:“家長和教師一般都犯的過錯是,他們不了解學習是腦力勞動,腦力勞動所特有的規(guī)則是勞動者有必要處于自動的狀況?!弊詣邮呛⒆訉W習的內驅動力。只要孩子發(fā)自內心的想要學習,他才干到達學習的抱負作用。家長在平常能夠看一些孩子需要看的書,當孩子在家時能夠火熱的評論書里面的情節(jié),引發(fā)孩子的獵奇心。當孩子自動問詢時能夠引導孩子自己去探求書中的內容,并及時與孩子進行評論。
2.尊重孩子的愛好?,F在許多家長從小孩一入學開端,就想方設法想孩子學得好,懂得多,所以家長把孩子的雙休日,節(jié)假日都安排得滿滿的。現實,孩子多學點東西是好的,家長這個起點也是好的。但自己的孩子是否喜愛學呢?家長就不睬,不顧及孩子的感觸,使孩子學得十分辛苦、費勁,不想學。比方有的孩子不喜愛學琴,但家長一定要孩子學,使他一看到琴就發(fā)生厭惡的心情。
3.留意把孩子原有的愛好與常識學習聯系起來,以培育和激起新的愛好。有的孩子一聽到寫作文就頭痛,安置他寫這個,他說沒做過;寫那個,他又說沒去過、沒見過,不知怎樣描繪。現實,有許多事孩子真的沒有經歷過,沒有切身的領會,但又不能不寫,所以他們只好這本作文書抄抄,那本作文書抄抄,真的找不到能夠抄的時分,就大意寫幾句來敷衍,成了真實“作”出來的作文。
4.培育孩子的自傲心。自傲能夠使孩子具有強壯的勇氣走向成功,讓孩子不斷地獲得成功的體會,完成自我價值。研討標明多鼓舞培育孩子自傲心是促進兒童認真學習的最有用的手法,當孩子遭到成人的贊揚時,就會把贊揚變成一種動力。要多讓孩子看到自己身上的閃光點,必定認可自己。家長首先要理解孩子長處在哪里,缺陷在哪里。依據孩子的具體情況提出符合水平的要求,使孩子經過努力完成。經過這樣的工作增強孩子的自傲心。
以上便是關于怎么正確引導孩子學習供給的解決方法,家長能夠參閱一下,期望能夠對您有所協(xié)助。