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會心理醫(yī)生qq有一個解決考試焦慮的方法嗎?

更新日期:2021-09-08 19:45:30  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀李克富丨壹心理專欄作者大概恰逄期末考試,寒假前的這段時間是家長們最難熬的日子。圓桌論壇上,主持人就問:“現(xiàn)在很多家長對小孩的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試等方面有諸多焦慮,如何認(rèn)識和破解?”“如何”?又是“如何”!我碰到最多的就...

李克富丨壹心理專欄作者

大概恰逄期末考試,寒假前的這段時間是家長們最難熬的日子。

圓桌論壇上,主持人就問:“現(xiàn)在很多家長對小孩的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試等方面有諸多焦慮,如何認(rèn)識和破解?”

“如何”?又是“如何”!

我碰到最多的就是這樣的問題,最讓我頭疼的也是這樣的問題。讓我頭疼的原因不是因為我回答不了這樣的問題,而是我深知對這種問題的回答,只是回答了壹個問題而不能幫提問者解決問題。

我們知道,真正的認(rèn)知得靠兩個部分:知識和經(jīng)驗。當(dāng)聽我說“辣椒是辣的”時,你所知道的只是“辣椒是辣的”的“知識”,當(dāng)然你也可以由此告訴別人“辣椒是辣的”。但,只有當(dāng)你親口嘗過后,才能知道“辣椒是辣的”到底是怎么回事兒——彼時彼刻的知道,就是你的“經(jīng)驗”了。

經(jīng)驗不是知識,它是不可直接傳授的。別人的經(jīng)驗對你而言至多也就是知識,經(jīng)驗的獲得只能親身“經(jīng)歷”和“體驗”。

有個英文詞叫know-how。《新英漢詞典》給出的解釋是:[口]實際知識;技能;訣竅。當(dāng)年和外國鬼子打交道,每當(dāng)說不清楚時,我最討厭他們用know-how來解釋。起初,我以為這只是壹種防御,后來我意識到,那真的是壹種“不可傳授的技術(shù)秘笈”。

管理學(xué)發(fā)現(xiàn),每個成功者都有自己的know-how,不是不能說,而是這種know-how的擁有者根本就說不出來。后來經(jīng)過我壹番瞎琢磨,覺得領(lǐng)悟了那句“佛曰”:不可說,不可說,壹說即錯。

不只是每個成功者,其實人人也都有自己的know-how,比如,如何做妻子的?如何做母親的?如何戰(zhàn)勝困難的?……當(dāng)然也包括:如何“認(rèn)識和破解對小孩的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試等方面有諸多焦慮”的?

但“人家的”總歸是人家的,不是“你的”!

請記住,在由“人家的”變成“你的”的過程中,你不是“按照人家說的”去做的,而是“按照你對人家說的的理解”去做的。

那么,問題來了:由此問題可能導(dǎo)致的彼問題也相伴而至——后邊這個問題指的是潛在的危害或風(fēng)險。

我可以告訴你如何開槍,但如果你沒有能力分清敵人和朋友,學(xué)會了開槍的你就太可怕了;我也可以把我本人是如何認(rèn)識和破解焦慮的方法告訴你,但是你如果不知道自己為什么而焦慮,那么,我給你的方法可能有百害而無壹利。

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)壹個人手中有了壹把錘子,就會肆處尋找釘子,而且即使找不到釘子,也會隨處敲打。這正是為什么在職業(yè)倫理上要求心理醫(yī)生不能輕易給求助者壹把錘子的理論依據(jù)。

我曾見過n多在聽了壹些諸如“如何贏在起跑線上”、“如何考個高分”、“如何構(gòu)建良好的親子關(guān)系”……的講座或培訓(xùn)后,依然壹頭霧水的家長,甚至有些“手中擎著錘子的家長”因此而變得神神叨叨,接下來的受害者是誰就不用我說了。

鑒于此,我不能也不敢回答以“如何”引導(dǎo)的問題。

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