當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導讀越是高三,越是怕出問題,尤其是怕呈現(xiàn)厭學心情。不論是高三仍是高一高二,厭學心情都夠讓人煩心。那為什么咱們會厭學,又該怎么辦呢?本文不只合適學生看,相同合適教師和家長看。厭學的原因各不相同,但厭學的成果都類似?!白鳛橐幻呷膶W生,我覺得我現(xiàn)在有點厭學的心情。我數(shù)學很差很差,其它的一般,假如高考數(shù)學及格就能夠考一個很好的二本乃至是一本。我對數(shù)學,某種程度上能夠說是懼怕的,我懼怕...
越是高三,越是怕出問題,尤其是怕呈現(xiàn)厭學心情。不論是高三仍是高一高二,厭學心情都夠讓人煩心。那為什么咱們會厭學,又該怎么辦呢?本文不只合適學生看,相同合適教師和家長看。
厭學的原因各不相同,但厭學的成果都類似?!白鳛橐幻呷膶W生,我覺得我現(xiàn)在有點厭學的心情。我數(shù)學很差很差,其它的一般,假如高考數(shù)學及格就能夠考一個很好的二本乃至是一本。我對數(shù)學,某種程度上能夠說是懼怕的,我懼怕考數(shù)學。立刻就要考期末考試了,第一場便是數(shù)學,壓力挺大的,由于我覺得自己會考欠好,總分上不去......”
以上是來自某校一位高三學生的實在反映。高三被稱為人生中最漆黑的日子,不管是多么剛強的人,或多或少都會有那么一刻覺得自己快熬不下去了。有數(shù)據(jù)顯現(xiàn),高三有60%左右的學生在不同的學習階段都具有不同程度的厭學心情。盡管具體表現(xiàn)各不相同,可是這些問題卻嚴重影響了學習成績。
溫習是考生們的另一次時機,本年發(fā)揮異常沒考好,或許想要再努盡力報考更好的校園,經(jīng)過溫習都是能夠完結的,可是現(xiàn)在教育部發(fā)聲明制止復讀,高考制止復讀現(xiàn)已成定局了嗎?
教師每堂課只要45分鐘,所以不可能講到每一個知識點,也不可能照顧到每一位學生,所以假如去教師那里補課的話,是能夠進行查缺補漏的。
全日制的復讀組織,首要能給你帶來的是縣城沒有優(yōu)質教育資源,每一位任課教師都曾終年研究高考題型,了解歷屆高考考點。班主任教師也會全天監(jiān)督學習狀況,每天晚上還有共同的過關準則查看一天的學習使命是否完結。
那么復讀是挑選成都仍是綿陽或許其它當?shù)氐男@呢?
我們能夠先查找了成都比較聞名的一些復讀校園,這個時分我們要注意,許多校園都是打著復讀校園的名頭,可是他們其實各個年級都有在做。橫豎我個人覺得像那些只做高三、或許只針對性的做某一階段的,感覺要好許多。