小學(xué)生不上學(xué)怎么辦[利方心理咨詢]

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彩云：郭老師，您好!我有一個小男孩，14歲了，對漫畫非常感興趣?？吹铰嫊唾I，家里都有一箱子了，晚上要他睡覺，他就躲在被子里看漫畫。并不是說看漫畫有什么不好，他現(xiàn)在讀初二，英語非常差，單詞從不記，物理也不怎么樣，可要他做作業(yè)，他總是不情愿，就對漫畫感興趣。怎么樣來引導(dǎo)他?

青少年心理咨詢師：您好，從你所說的情況來看，首先是你們在教育和管理孩子的方式方法有問題，一方面是父親和母親在管理孩子之上沒有分工或分工不明確，本來在孩子的管理之上是需要爸爸和媽媽分工配合的，也就是爸爸管理孩子的學(xué)習(xí)和活動，比如學(xué)習(xí)目標計劃的制定，參加人際交往和體育活動等等，這些都是爸爸管理的范疇，爸爸管理的行為表現(xiàn)是嚴厲和嚴格;媽媽管理孩子的生活，傾聽孩子的心聲，多多發(fā)現(xiàn)孩子性格、生活之上的優(yōu)點，多欣賞、激勵和表揚孩子，閉上挑剔孩子缺點的眼睛和嘴巴，張開發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的眼睛和嘴巴，用多個角度向孩子解釋爸爸對他的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛，媽媽管理的行為表現(xiàn)是慈祥和慈愛。從表面上來看爸爸和媽媽的管理方式是對立的，但實際上卻是相互協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的。

我們常說嚴父慈母，這就是說父親的嚴和母親的慈是相互協(xié)調(diào)配合的。男人是規(guī)則性動物，所以爸爸需要表現(xiàn)的是嚴格與嚴厲，既然爸爸表現(xiàn)的是嚴厲和嚴格，那么就需要爸爸來和孩子交流溝通，在交流溝通中協(xié)商制定適合于孩子學(xué)習(xí)與活動目標和行動的計劃，制定了計劃就要嚴格的執(zhí)行，當然爸爸就是目標計劃的驗收者，當然也是嚴厲和嚴格的。只有爸爸能讓他明白，任何事情都是有規(guī)則的，是受規(guī)則約束和規(guī)范的，如果不接受規(guī)則約束和規(guī)范，那么就會遭到相應(yīng)的懲罰的。

媽媽多管理孩子的生活，多多發(fā)現(xiàn)孩子的生活和性格等各方面的優(yōu)點，多和孩子交流，多傾聽孩子的心聲，多給予孩子欣賞、表揚和鼓勵。同時及時的把孩子的心聲和所思所想背過孩子講給父親，這樣父親就可以更多的了解孩子，進而進行針對性的管理和教育，只要孩子在一點一滴的進步，那么媽媽就應(yīng)該向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是嚴厲的，媽媽在孩子面前是慈祥的，多從積極的方面看待孩子，多為孩子創(chuàng)造積極而快樂的家庭氛圍，那么你的孩子肯定會從這里受益無窮的。這就是爸爸和媽媽各司其職，各定其位，這樣孩子才會越來越優(yōu)秀起來。

當男孩進入了青春期，他的身高和力氣都超過了母親，而且試圖向母親的權(quán)力挑戰(zhàn)，母親的管教似乎已經(jīng)對他不起作用了。對于男孩來講，父親是權(quán)威的，他有權(quán)制定規(guī)則。所以在這個時候，他最需要的就是父親給于約束的力量，并為其指引方向才是關(guān)鍵的。母愛是完全不同于父愛的，母親的愛會讓男孩陶醉其中，只想享受這種溫暖，而不去思考別的問題。而且在大多數(shù)男孩的心目中，母親只擅長做日常家務(wù)，她們并不擅長制定規(guī)則，所以男孩常常會對母親制定的規(guī)則持懷疑的態(tài)度，當然媽媽管理起男孩子來，也就會表現(xiàn)得心有余而力不足了。

這是我給你們的第一個建議

您的孩子“對漫畫非常感興趣”這是非常好的興趣愛好，一方面我們需要保護和激發(fā)孩子看漫畫的興趣愛好，另一方面可以運用這個興趣愛好來激發(fā)孩子對相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如我們可以給孩子買一些純英語的漫畫書籍，國外的一些漫畫在某些方面比國內(nèi)的更優(yōu)秀，通過給孩子沒這些漫畫書籍，進一步來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性

漫畫是思維活躍、眼界開闊、對政治事件或生活現(xiàn)象觀察敏捷，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?。要做到欣賞與創(chuàng)作漫，畫首先要具備很強的藝術(shù)性，恰到好處的審美構(gòu)思、線條運用和造型設(shè)計，很顯然需要了解和熟悉中為古今歷史、政治、文學(xué)，數(shù)理化等等方面的知識

如果您能以我上面的提點從多方面、多角度來引導(dǎo)孩子學(xué)好語文、英語、數(shù)理化、政史地等課程，這當然是最好的了。孩子有喜歡的東西是好事，最關(guān)鍵的是我們怎么去拓展性的引導(dǎo)

漫畫是畫自己心中所想，畫身邊眼睛所見。丑惡者鞭撻之，美好者頌揚之。心中所想從哪里來，這顯然需要文化和語言功底，眼睛所見需要敏銳的觀察力，這樣就需要學(xué)好理化，對“丑惡者鞭撻之，美好者頌揚之”就需要學(xué)好政史地，以此來引導(dǎo)孩子自然就會把孩子學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來。這就是我說的孩子喜歡漫畫是非常好的一件事情。

這是我的第二個建議，也是從孩子的興趣愛好中發(fā)掘和拓展激勵和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)文化課程的積極因素

最后一個建議是運用代幣法。

先了解孩子的興趣與愿望——最喜歡做什么，最希望擁有什么，比如玩滑板、看漫畫書籍等等，然后與孩子一起羅列出嚴格執(zhí)行計劃，按時完成計劃、字跡工整、作業(yè)認真且規(guī)范等等，然后以“代幣”的方式制定獎懲措施：1.比如每門課的作業(yè)認真且規(guī)范，記5分，所學(xué)的單詞識記全面牢固，切都英語課文4分鐘，記5分;2.比如每天嚴格執(zhí)行且在保質(zhì)保量完成，記1個小紅旗;3.比如字跡工整，記5分;4.每天課前預(yù)習(xí)課文并找出了自己存在的問題，且?guī)е鴨栴}進課堂，記1個小紅旗;5.每周復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容，且保質(zhì)保量完成，記1個小紅旗;6.額外獎勵：以上四項當天全部做到，記5分;連續(xù)堅持一周記1個小紅旗;7.10分可換一個小紅旗。如果某項沒有按約定做要加倍扣除相應(yīng)的分數(shù)或小紅旗，作為懲罰。確定“代幣”與獎勵的兌換標準：1.30個小紅旗獎勵玩滑板兩個小時;2.80個小紅旗獎勵一本漫畫書;3.100個小紅旗獎勵最喜歡的漫畫書一套;……。這個措施要根據(jù)你孩子的具體情況來改編制定。如果你能堅持用以上方式方法來管理孩子21天，那么孩子就會初步建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果繼續(xù)堅持接下來的49天，那么孩子就會初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果繼續(xù)堅持接下來的81天，那么孩子就會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

彩云：謝謝老師