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強(qiáng)迫癥的孩子有多累(孩子的強(qiáng)迫癥讓他們承受著巨大的壓力)

更新日期:2024-01-21 19:14:56  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀什么是強(qiáng)迫癥強(qiáng)迫癥也稱為強(qiáng)迫性障礙,是一種心理疾病,患者會(huì)有不合理、反復(fù)、強(qiáng)烈、不可控制的想法(強(qiáng)迫觀念)和行為(強(qiáng)迫行為)。這些想法和行為會(huì)嚴(yán)重干擾患者日常生活和工作,給生活帶來很多困難。強(qiáng)迫癥的常見癥狀強(qiáng)迫癥的癥狀各有不同,但都會(huì)給患者帶來很大的心理壓力,表現(xiàn)如下:反復(fù)洗手、擦洗物品、清潔居住環(huán)境;反復(fù)檢查,如關(guān)門窗、煤氣等是否關(guān)閉;強(qiáng)迫性數(shù)數(shù)或記錄,如在一段路上反復(fù)走3遍或按某種...

什么是強(qiáng)迫癥

強(qiáng)迫癥也稱為強(qiáng)迫性障礙,是一種心理疾病,患者會(huì)有不合理、反復(fù)、強(qiáng)烈、不可控制的想法(強(qiáng)迫觀念)和行為(強(qiáng)迫行為)。這些想法和行為會(huì)嚴(yán)重干擾患者日常生活和工作,給生活帶來很多困難。

強(qiáng)迫癥的常見癥狀

強(qiáng)迫癥的癥狀各有不同,但都會(huì)給患者帶來很大的心理壓力,表現(xiàn)如下:

反復(fù)洗手、擦洗物品、清潔居住環(huán)境;

反復(fù)檢查,如關(guān)門窗、煤氣等是否關(guān)閉;

強(qiáng)迫性數(shù)數(shù)或記錄,如在一段路上反復(fù)走3遍或按某種規(guī)律記錄一些無關(guān)緊要的東西;

強(qiáng)迫性思維,不斷產(chǎn)生威脅個(gè)人或他人安全的想法;

強(qiáng)迫性祈禱或說悔過話語;

強(qiáng)迫性積累和收集物品,如收集各種袋子、瓶子等。

強(qiáng)迫癥帶來的壓力

強(qiáng)迫癥讓孩子承受著巨大的壓力,這種壓力表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

對(duì)自己的懷疑和焦慮:強(qiáng)迫癥患者會(huì)不停地懷疑自己的想法和行為是否正確,導(dǎo)致他們陷入焦慮之中,甚至有時(shí)會(huì)影響他們?nèi)粘I詈凸ぷ鳌?/p>

對(duì)自己的否定和抑郁:強(qiáng)迫癥患者往往會(huì)覺得自己有問題,不能像其他人那樣正常地生活和工作,導(dǎo)致他們感到自卑和抑郁。

對(duì)社交的影響:強(qiáng)迫癥的孩子往往感到難以與人交往,他們不知道怎樣去處理交際場合中可能出現(xiàn)的問題,導(dǎo)致他們變得沉默寡言。

對(duì)家庭的影響:強(qiáng)迫癥的孩子對(duì)家人也會(huì)造成不小的負(fù)擔(dān),因?yàn)樗麄兺枰胰说膸椭拍芡瓿梢恍┤粘I钪锌此坪唵蔚娜蝿?wù),比如:在洗手間洗手、換衣服、整理書包等。

家長應(yīng)該如何幫助孩子

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有強(qiáng)迫癥癥狀時(shí),家長應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取有效措施,幫助孩子解決這個(gè)問題:

不要過度干涉孩子的行為:家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己解決問題,只有在孩子需要幫助時(shí)才給予必要的協(xié)助。

學(xué)習(xí)正確的解決問題方法:家長可以幫助孩子學(xué)習(xí)一些問題解決的方法和技巧,例如:心理調(diào)節(jié)、認(rèn)知行為治療等方法。

提供心理支持:孩子需要得到家人的關(guān)心和支持,這能夠增強(qiáng)他們的自信心和勇氣,幫助他們克服強(qiáng)迫癥產(chǎn)生的困難和挑戰(zhàn)。

總之,強(qiáng)迫癥對(duì)孩子的心理和生理健康都有很大的影響,家長需要認(rèn)真對(duì)待孩子的問題,并及時(shí)采取有效措施幫助孩子克服這個(gè)問題。

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