殘障青少年心理特點(diǎn)的原因

殘障青少年指的是在身體、智力、感知、情感等方面存在缺陷或障礙的青少年。

由于殘障青少年在生理、心理、社會(huì)等方面存在不同程度的缺陷，因此其心理特點(diǎn)也與普通青少年有所不同。

首先，殘障青少年的自我意識(shí)比普通青少年薄弱。

由于其身體、智力、感知、情感等方面存在缺陷或障礙，使得他們?cè)诿鎸?duì)自己和他人時(shí)缺乏足夠的自信和自尊心。

他們可能會(huì)感到自卑、無(wú)助和失落，對(duì)自己的未來(lái)也缺乏信心和期望。

其次，殘障青少年的情緒容易波動(dòng)，心理抗壓能力不夠強(qiáng)。

他們可能會(huì)因?yàn)樽约旱臍堈蠣顟B(tài)而感到孤獨(dú)和失落，對(duì)生活充滿煩惱和焦慮，容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)和情緒失控的情況。

同時(shí)，由于殘障青少年在社會(huì)交往中面臨著各種困難和不適應(yīng)，他們的心理抗壓能力也相對(duì)不夠強(qiáng)大。

此外，殘障青少年的社會(huì)適應(yīng)能力有限。

由于其身體、智力、感知、情感等方面的缺陷或障礙，使得他們?cè)谏鐣?huì)交往中面臨各種困難和挑戰(zhàn)。

他們可能會(huì)遭遇歧視、排斥和孤立，也可能因?yàn)樽陨淼娜毕荻鵁o(wú)法適應(yīng)社會(huì)的各種要求和規(guī)范。

這些問(wèn)題都會(huì)對(duì)殘障青少年的心理造成負(fù)面影響。

總之，殘障青少年的心理特點(diǎn)往往與普通青少年有所不同。

他們的自我意識(shí)薄弱、情緒容易波動(dòng)、心理抗壓能力不夠強(qiáng)、社會(huì)適應(yīng)能力有限等問(wèn)題，都與其身體、智力、感知、情感等方面的缺陷或障礙有關(guān)。

因此，我們需要更多地關(guān)注殘障青少年的心理健康，為他們提供更多的支持和幫助，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。