早戀心理案例分析

早戀如今已經(jīng)成為一個很普遍的問題，有些家長開始接受自己孩子的早戀問題，當然也不乏極力反對的家長。那么對于孩子的早戀問題家長到底該持有什么樣的態(tài)度呢?

一位初四男生的母親向心理醫(yī)生咨詢，兒子從小到大，一直是個很聽話的孩子，學(xué)習(xí)也很好，在班里還是個班干部。但在最近一個階段，學(xué)習(xí)成績有所下降。一次在給兒子整理房間時，她發(fā)現(xiàn)了兒子與同學(xué)之間寫的一些字條，其中不少以老婆老公、哥哥妹妹相稱，并有涉及到性的內(nèi)容。

經(jīng)過進一步的觀察，發(fā)現(xiàn)兒子與一女生有戀愛的傾向。母親非常擔(dān)心兒子陷入早戀，影響兒子的學(xué)業(yè)，為此她嚴厲的批評了兒子，有一次甚至動手打了他，事后母子關(guān)系一度緊張，母親也后悔自己的做法有些過激，于是又給兒子寫了一封很長的信，傾注感情勸說兒子，兒子看后也很感動，當時表示以后一定專注學(xué)業(yè)?？蓻]過多長時間，母親竟又發(fā)現(xiàn)兒子與那女孩暗中仍有來往。

早戀的危害甚大，中小學(xué)生一旦陷入，則會把精力和時間轉(zhuǎn)移到男女戀情上來，又由于少年男女在心理上、思想上尚未成熟，因而難以把持自己，不能自拔。對待孩子這方面的問題，首先不能疑神疑鬼，草木皆兵，把一般的同學(xué)、朋友關(guān)系誤認為是早戀，而要細致觀察、分析，確定孩子是否真的是在早戀。

其次家長要正確看待這種現(xiàn)象，客觀判斷他們是否影響到正常的學(xué)習(xí)，然后給予正確的引導(dǎo)，如果像上述案例中已經(jīng)影響到學(xué)習(xí)，那么就要想辦法進行干涉。當然對待孩子早戀，不能向那位母親那樣急躁、粗暴，而是要采取孩子能接受的方式，認真和孩子談早戀的危害性，引導(dǎo)孩子走出性心理發(fā)育的誤區(qū)。

其實，早戀心理咨詢專家說，預(yù)防孩子發(fā)生“異性交往過密”情況最好的辦法就是，不要只看重孩子的學(xué)習(xí)成績，還要學(xué)會關(guān)注他們的情感，有時間要多和孩子溝通，從多方面關(guān)心孩子。