為何你家孩子總被人“欺負(fù)”？

01

一個(gè)美國(guó)媽媽講述了身邊的一個(gè)故事——

兒子Nicky放學(xué)回來(lái)跟媽媽說(shuō):“媽媽,我們班的一個(gè)女生又被一個(gè)男生欺負(fù)了,他總是在教室里追她,還掐她。那個(gè)女生很難過(guò),但是那個(gè)男生不僅沒(méi)有安慰女生,反而還覺(jué)得很有意思?！?/p>

除了這些,Nicky還曾經(jīng)跟媽媽說(shuō),他看到過(guò)一幫孩子,在休息時(shí)打擾其他孩子,甚至還有個(gè)男生想要用刀割一名女生的頭發(fā)……

生活中,孩子之間很容易就能產(chǎn)生摩擦,相信很多家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的苦惱——“自己的孩子被別的孩子欺負(fù)了怎么辦?”

其實(shí),與其考慮這個(gè)讓人糾結(jié)的難題,父母?jìng)儾环翐Q個(gè)角度想一想,到底什么樣的孩子容易被欺負(fù)呢?你家的孩子看上去“很好欺負(fù)”嗎?

以下幾種類型的孩子在外容易被欺負(fù):

1、體弱瘦小的孩子

體格弱小的孩子,在社交中缺乏天然的優(yōu)勢(shì)。倘若被欺負(fù),即使想反抗也反抗不了,這就是典型的“心有余而力不足”;相反,一個(gè)健壯、結(jié)實(shí)的孩子在面對(duì)挑釁和找事時(shí),會(huì)在無(wú)形中給施暴者增加壓力。

因此,父母可以多和孩子進(jìn)行戶外鍛煉,讓孩子擁有一個(gè)健康的體魄,或者讓孩子多扮演英雄人物,以此來(lái)塑造孩子的陽(yáng)剛之氣。

強(qiáng)大自身,才能更好的規(guī)避危險(xiǎn)。

2、膽小怕事&沒(méi)有鎧甲的孩子

父母?jìng)兛梢曰貞浺幌?自己上學(xué)時(shí)那些經(jīng)常被欺負(fù)的同學(xué),是不是大多都唯唯諾諾、膽小怕事、毫無(wú)反抗的意識(shí)和勇氣呢?

其實(shí),這些孩子的內(nèi)心十分脆弱、敏感,加上家長(zhǎng)管的太嚴(yán),總要求孩子出門(mén)盡量別惹事,孩子從小沒(méi)有在心中建立正確的認(rèn)知,覺(jué)得在外惹事會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)一些不必要的麻煩,或被家長(zhǎng)知道后免不了要受到責(zé)罵,便在外面處處小心,忍氣吞聲。

然而,在孩子的世界里,更多的是叢林法則、弱肉強(qiáng)食。

你可以保證自己不欺負(fù)別人,但如果你想不被欺負(fù),就要找到一副鎧甲。

這鎧甲可以是你自己的力量,也可以是為你出頭的兄長(zhǎng)和家人,早一點(diǎn)找到它,就能早一點(diǎn)免受侵害。家長(zhǎng)既不要覺(jué)得孩子們之間都是小事,也不要刻意把事情放大。要教會(huì)孩子——不管什么時(shí)候,活得要有底氣有膽氣,雖然我們并不一定惹事,但是也一定要做到遇事不怕事,才能讓小人退散,擁抱正能量,堂堂正正地活在這個(gè)世界上。

3、性格孤僻的孩子

性格孤僻、缺少朋友的孩子,即便被欺負(fù)了也只能自己默默承受。施暴者可能正是看中了這一點(diǎn),所以才會(huì)肆無(wú)忌憚的施以惡行。

孩子之所以孤僻,大都跟他們的成長(zhǎng)環(huán)境和性格有關(guān):一方面,孩子本身性格內(nèi)向靦腆,不懂得如何與人交往,因此無(wú)法建立自己的社交圈;另一方面,父母生活不穩(wěn)定,孩子經(jīng)常跟著奔波,總是不停的更換環(huán)境,因此孩子沒(méi)有穩(wěn)定的朋友圈。

要解決這個(gè)問(wèn)題,父母要幫助孩子建立自己的社交圈,不斷創(chuàng)造孩子與其他同齡人接觸的機(jī)會(huì),同時(shí)可以向孩子分享自己的人際交往技巧和方法。

02

父母做榜樣:尊重別人,也要保護(hù)自己

此外,爸爸媽媽也要為孩子做好榜樣。孩子是父母的一面鏡子,從孩子身上就能看到父母的影子。

那天在游樂(lè)場(chǎng),我目睹了一場(chǎng)孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

一個(gè)5歲多的熊孩子,一會(huì)兒搶走這個(gè)孩子的玩具,一會(huì)兒把那個(gè)小孩從梯子上拽下來(lái)...簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天。

因?yàn)楹ε屡畠罕蛔脚?所以我守在女兒身邊,也一直盯著熊孩子。

只見(jiàn)他一路殺到積木區(qū),直接把別人搭好的房子踢得七零八落,轉(zhuǎn)身打了邊上小男孩一巴掌。

但沒(méi)想到,這個(gè)有些文弱還矮一些的小男孩,沒(méi)有猶豫,也沒(méi)有怯懦,馬上反擊,反把熊孩子推倒在地。

熊孩子立刻大哭起來(lái),更夸張的是哭聲剛響起,她母親已經(jīng)飛奔而來(lái),朝著男孩大吼:“你兔崽子,你敢打人。”

可之前,熊孩子欺負(fù)人時(shí),她卻始終在“消失”。

這時(shí),小男孩的爸爸也走了過(guò)來(lái)。熊孩子母親的聲音又高了八度,嚷嚷著讓男孩道歉,而男孩爸爸卻摟著兒子的肩膀,堅(jiān)定地要求工作人員查看監(jiān)控視頻,很快真相大白。

這位爸爸要求對(duì)方必須道歉。

那個(gè)母親臉色很難看,含含糊糊地說(shuō)了句對(duì)不起,就拉著熊孩子走了。

熊孩子后面站著熊家長(zhǎng),而男孩則和父親一樣,儒雅而又不失力量。

游樂(lè)場(chǎng)又恢復(fù)了平靜,只是這次沒(méi)人再打擾小男孩搭積木。

做個(gè)像上面那位爸爸一樣的家長(zhǎng)吧,別再像以前教育中一味強(qiáng)調(diào)孩子要聽(tīng)話、乖、忍讓、不要跟別人沖突,以至于孩子在被侵犯的時(shí)候也不愿意聲張,甚至逆來(lái)順受、習(xí)以為常。

告訴孩子,要懂得保護(hù)自己。不能去傷害別人,但也絕不能被人傷害。

如果看上去很好欺負(fù),那可能是你的溫柔;但不能真的好欺負(fù),這樣就是軟弱。