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導(dǎo)讀最傷孩子心的十句話(huà),提醒父母?jìng)冏煜铝羟?,不要再用語(yǔ)言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。[第一句]“笨蛋,沒(méi)用的東西?!备嬖V孩子:你不笨是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”...
最傷孩子心的十句話(huà),提醒父母?jìng)冏煜铝羟椋灰儆谜Z(yǔ)言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。
[第一句]“笨蛋,沒(méi)用的東西。”
告訴孩子:你不笨
是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽
如果你不想讓孩子成為“笨蛋”
在平常之中賞識(shí)你的孩子
翹起你的大拇指
一句簡(jiǎn)單的話(huà),能改變孩子的一生
[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話(huà)。”
“聽(tīng)話(huà)“的孩子到底好不好
不要一味要求孩子服從自己
給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力
培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子
學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話(huà)
當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)
沉默會(huì)更具震撼力
[第三句]“我說(shuō)不行就不行。”
別耍“因?yàn)槲沂悄惆职?rdquo;的威風(fēng)
“一言堂”的后果
懼怕不等于信服
尊重孩子的選擇
學(xué)會(huì)與孩子商量
聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議
[第四句]“我再也不管你了,隨你的便好了。”
沒(méi)有力度的話(huà)不要說(shuō)
別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子
停止空洞的說(shuō)教
尊重是最好的辦法
批評(píng)孩子時(shí),注意不要傷著孩子
寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”
不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事
[第五句]“你若考100分,我就給你買(mǎi)……”
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好
為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到
怎樣幫助孩子最有效
要讓孩子知道,他們因什么而可愛(ài)
讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事
別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
[第六句]“你可真行,竟做出這種事!”
只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令”
“早戀”不是洪水猛獸
“賊”的帽子扣不得
接納孩子的缺點(diǎn)
想一想孩子為什么這樣做
不要怕孩子吵架
[第七句]“你又做錯(cuò)了,真笨!”
允許孩子犯“錯(cuò)”
失敗后孩子更需要肯定
你在給孩子傳遞什么樣的信息
拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效
教育孩子是疏而不是堵
告訴孩子每天做好一件事
[第八句]“一看你就沒(méi)多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!”
擺正期望的天平
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到
做一位自信的父母
孩子需要賞識(shí),渴望被肯定
給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他去鍛煉
驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
[第九句]“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”
教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教
孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹
別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”
告訴孩子:成功不在于角色的大小
讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪
讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽
讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)
[第十句]“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神。”
孩子最喜歡什么樣的教育方式
讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)
讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/p>
不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力
玩出孩子的自信心