大學(xué)心理學(xué)專業(yè)[測試你適合學(xué)心理學(xué)嗎]

說到心思學(xué)，或許大部分人首要想到的都是“讀心術(shù)”吧！如同學(xué)心思學(xué)的同學(xué)給人的形象便是一眼就能看出你在想啥，在她(他)面前你便是個(gè)“通明”的人兒~真有這么“神”？今日咱們就來看看心思學(xué)類兩大搶手專業(yè)、作業(yè)方向、聞名院校及報(bào)考留意事項(xiàng)吧。

　一、心思學(xué)學(xué)科簡介

心思學(xué)一詞來源于希臘文，意思是關(guān)于魂靈的科學(xué)。跟著科學(xué)的開展，心思學(xué)的目標(biāo)由魂靈改為心靈。

它研討觸及感覺、認(rèn)知、心情、品格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多范疇，也與日常日子的許多范疇——家庭、教育、健康等產(chǎn)生相關(guān)。心思學(xué)一方面測驗(yàn)用大腦運(yùn)作來解說個(gè)人根本的行為與心思機(jī)能，一起，心思學(xué)也測驗(yàn)解說個(gè)人心思機(jī)能在社會的社會行為與社會動力中的人物;一起它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，由于這些科學(xué)所討論的生理效果會影響個(gè)人的心智。

在《一般高檔校園本科專業(yè)目錄(2012年)》中，心思學(xué)類下分為兩大專業(yè)：心思學(xué)、使用心思學(xué)。接下來咱們分別對這兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行解讀。

·心思學(xué)培育目標(biāo)：

本專業(yè)培育具有心思學(xué)的根本理論、根本知識、根本技術(shù)，能在科研部分、高檔和中等校園、企事業(yè)單位等從事心思學(xué)科學(xué)研討、教育作業(yè)和辦理作業(yè)的高檔專門人才。

本專業(yè)學(xué)生首要學(xué)習(xí)心思學(xué)方面的根本理論和根本知識，遭到心思學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)試驗(yàn)的根本練習(xí)，具有杰出的科學(xué)素養(yǎng)，具有進(jìn)行心思學(xué)試驗(yàn)和心思丈量的根本才能。

·心思學(xué)學(xué)什么：

骨干學(xué)科：心思學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

開設(shè)的首要課程有：一般心思學(xué)、試驗(yàn)心思學(xué)、心思計(jì)算學(xué)、心思丈量學(xué)、開展心思學(xué)、教育心思學(xué)、品格心思學(xué)、社會心思學(xué)、認(rèn)知心思學(xué)、辦理心思學(xué)、心思學(xué)史、臨床心思學(xué)、生理心思學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、心思試驗(yàn)規(guī)劃、心思學(xué)研討辦法、心思咨詢與醫(yī)治等。

·心思學(xué)作業(yè)方向：

跟著社會的開展，社會壓力的劇增，使得心思咨詢作業(yè)遇到了開展的春天，心思學(xué)也逐步從理論研討轉(zhuǎn)向?qū)嵺`使用，在國外，心思學(xué)專業(yè)從業(yè)者的收入水平一向處于前列。可是 在國內(nèi)，景象卻沒有那么達(dá)觀，心思學(xué)研討生的從業(yè)規(guī)模一向比較狹隘。

榜首，一般高校。這是心思學(xué)研討生結(jié)業(yè)今后的首要去向。近年來高校關(guān)于學(xué)生的心思健康問題越來越注重，紛繁開設(shè)心思學(xué)的公共課，心思學(xué)碩士擔(dān)任起高校心思公共課的教師。這無疑擴(kuò)展了心思學(xué)研討生的作業(yè)面。關(guān)于心思學(xué)碩士來說最好的作業(yè)方向之一是進(jìn)入心思學(xué)系和教育系成為一名心思學(xué)教師。

第二，公務(wù)員。招心思學(xué)研討生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部分：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是或許的去向。

第三，企業(yè)。心思學(xué)研討生去企業(yè)首要從事獵頭(人才中介)人才測評安排等、企業(yè)咨詢和人力資源辦理、策劃規(guī)劃公司。心思學(xué)研討生和人力資源辦理專業(yè)的學(xué)生不同，心思學(xué)學(xué)生倡議人性化的辦理，與人力資源辦理的學(xué)生有所互補(bǔ)。

第四，中小學(xué)。本來一般招的是本科生，大中專院校心思教導(dǎo)人員的飽滿，也有一些研討生開端考慮進(jìn)入中小學(xué)從事心思教育作業(yè)。

第五，心思咨詢作業(yè)者。國內(nèi)這個(gè)作業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心思咨詢作業(yè)還不是一個(gè)收入十分豐盛的作業(yè)，要想有外國同行的薪水有待進(jìn)一步盡力開拓商場和進(jìn)步自己的咨詢水平?？墒钦雇磥淼倪h(yuǎn)景，仍是適當(dāng)不錯的。

第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心思學(xué)和醫(yī)學(xué)心思學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心思診所從事心思咨詢和醫(yī)治的作業(yè)，可是以我國如今對心思醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需求有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

·使用心思學(xué)培育目標(biāo)：

使用心思學(xué)關(guān)于一般人來說，是一個(gè)聽起來很生疏的學(xué)科，但它的使用卻十分的廣泛。它培育具有心思學(xué)的根本理論、根本知識、根本技術(shù)，能在教育、工程規(guī)劃部分、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政辦理等部分從事教育、辦理、咨詢與醫(yī)治、技術(shù)開發(fā)等作業(yè)的高檔專門人才。

本專業(yè)學(xué)生首要學(xué)習(xí)心思學(xué)方面的根本理論和根本知識，遭到心思學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)試驗(yàn)的根本練習(xí)，具有杰出的科學(xué)素養(yǎng)。具有進(jìn)行心思學(xué)試驗(yàn)和心思丈量的根本才能和將心思學(xué)理論、技術(shù)使用于某一相關(guān)范疇，處理實(shí)踐問題的才能。

·使用心思學(xué)學(xué)什么：

人體解剖生理學(xué)、一般心思學(xué)、試驗(yàn)心思學(xué)、心思計(jì)算、心思丈量、開展心思學(xué)、教育心思學(xué)、心思學(xué)史、社會心思學(xué)、品格心思學(xué)、反常心思學(xué)、心思咨詢與醫(yī)治、校園心思教導(dǎo)、安排行為學(xué)，人力資源辦理、經(jīng)濟(jì)心思學(xué)等。

·使用心思學(xué)作業(yè)方向：

學(xué)生能具有厚實(shí)的心思學(xué)理論知識和實(shí)踐技術(shù)，可以從事根底研討，個(gè)別和集體心思咨詢與教導(dǎo)、人才選拔與測評、企業(yè)職工拓寬練習(xí)、商場研討、人機(jī)交互規(guī)劃以及經(jīng)濟(jì)心思與行為等作業(yè)。作業(yè)范疇包含心思學(xué)咨詢安排、社區(qū)服務(wù)安排、醫(yī)療衛(wèi)生安排、企業(yè)人力資源部分、法令安排、工業(yè)規(guī)劃部分、商場調(diào)查安排、廣告與消費(fèi)調(diào)研安排、體育運(yùn)動安排等，一起為心思學(xué)碩士研討生教育供給優(yōu)質(zhì)生源。

第四輪學(xué)科評價(jià)成果

依據(jù)發(fā)布的“雙一流”建造名單，心思學(xué)一流學(xué)科建造高校有北京師范大學(xué)和北京大學(xué)。除此之外依據(jù)2017年第四輪學(xué)科評價(jià)成果，各類獲評校園如下：

部分院校按大類招生

部分院校依據(jù)本身的人才培育戰(zhàn)略，按“心思學(xué)類”本科大類招生，其培育形式為學(xué)生入校后前幾年為不分專業(yè)的根底培育，一般大學(xué)一、二年級開設(shè)一起的心思學(xué)根底課程，然后依據(jù)愛好、成果、雙向選擇的準(zhǔn)則進(jìn)行專業(yè)分流。

同學(xué)們在填寫自愿時(shí)還要留意看清高校大類招生所包含的專業(yè)方向。

文理兼招需看清

心思學(xué)是個(gè)文理兼招的專業(yè)。

部分院校既接收理科生也接收文科生，如首都師范大學(xué)、四川師范大學(xué)等。別的，也有部分院校，如北京師范大學(xué)，在2017年的本科招生中就只招理科生。有志于報(bào)考心思學(xué)專業(yè)的考生，填寫高考自愿時(shí)需求看清高校的招生要求，而現(xiàn)已撤銷文理分科省份的考生，則要看清招生高校該專業(yè)對選考科目的要求。

專業(yè)對身體有要求

高校依據(jù)各專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，對考生的身體條件會有相應(yīng)的要求?！兑话愀邫n校園招生體檢作業(yè)輔導(dǎo)定見》中規(guī)則，患有輕度色覺反常(俗稱色弱)校園可不予選取的專業(yè)中就包含心思學(xué)專業(yè)。考生在報(bào)考時(shí)，一定要仔細(xì)閱覽各高校招生規(guī)章及報(bào)考指南中的具體要求。