當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

青春叛逆和抑郁的區(qū)別[青春期女孩叛逆還是抑郁]

更新日期:2021-11-12 19:07:28  來源:m.pltea.cn

導讀近年來,郁悶癥低齡化的趨勢引起了家庭、校園乃至社會的廣泛重視?,F在,青少年患郁悶癥的份額到達該病癥總患者人數的近20%,而依據相關數據顯現,每年接受心思醫(yī)治的人群中,有四分之一的人為青少年。所以說,郁...

近年來,郁悶癥低齡化的趨勢引起了家庭、校園乃至社會的廣泛重視。現在,青少年患郁悶癥的份額到達該病癥總患者人數的近20%,而依據相關數據顯現,每年接受心思醫(yī)治的人群中,有四分之一的人為青少年。所以說,郁悶人群越來越低齡化。

郁悶癥其實是一種疾病,有70%左右是大腦神經遞質呈現反常,是生物學要素的效果,30%是外界精神壓力。

可是現在人們對待郁悶癥卻恰恰相反,往往認為大部分都是心思壓力,所以一旦呈現失眠、焦慮、郁悶,總是認為是思想上太“軟弱”,無法接受壓力。

所以咱們整個社會應該把郁悶癥作為一種疾病來看,不能僅僅把它作為一種心思問題,只要這樣,患者才干安心的依照正常疾病的處理流程進行醫(yī)治。

“厭學”和“郁悶癥”有差異

許多青少年的郁悶癥最杰出的體現便是不愿意去校園乃至是厭學,而有些家長或校園教師或許簡略地認為便是學習壓力太大,歸咎于“校園恐懼癥”。其實,狀況并不是幻想得這么簡略。

一般的“校園恐懼癥”或厭學,往往在校園里是心情反常,但一旦下課了,出了校園或許回到家里便是十分正常的了;但假如是郁悶癥,不管是在校園里上課仍是回到家,心情都是反常的。

這些學生的智商往往是正常的,乃至是超長的,他們都十分清楚自己周圍的同學在認真學習,在天天前進,但自己卻沒有動力。

有些人或許認為郁悶癥便是坐在旮旯表情板滯乃至煩悶,其實郁悶癥的典型體現便是對事物“短少愉悅感”,不管做什么工作都體會不到其間的趣味,沒有動力,這都是郁悶癥的典型心思感觸。

郁悶癥的確診其間一個十分重要的標準便是“影響正常的學習、日子”,有些嚴峻郁悶癥的青少年往往最終便是不得已休學,這就具有郁悶癥的醫(yī)治指征了。

郁悶癥和“背叛”應區(qū)別

郁悶癥和背叛完全是兩種概念

郁悶癥患者首要的體現便是心情低落,對許多事都很失望,自我否定,靈敏多疑,還有或許會呈現自殺傾向。而背叛的孩子,是在進入青春期后,十分靈敏,像刺猬相同,渾身都是刺,爸爸媽媽關懷他也不可,乃至巴結他也不可。爸爸媽媽略微有一點點做得不如他的意,或許爸爸媽媽根本就沒做錯什么,孩子就“原地爆破”,大發(fā)脾氣。

那么,青少年郁悶癥的常見體現有哪些?癥狀歸納起來,首要有五種體現:

1、身體不適

患者一般年紀較小,不會表述情感問題,只說身體上的某些不適。他們的“病”好像很重,呈緩慢化,或重復產生,但做了許多醫(yī)學查看,又沒發(fā)現什么問題,吃了許多藥,“病”仍無好轉痕跡。

2、心情低落

許多青少年郁悶癥患者在面臨到達的方針、完結的抱負、一往無前的坦道,并無喜悅之情,反而感到憂傷和苦楚。如考上名牌大學卻愁眉苦臉、心事重重,想打退堂鼓。有的在大學學習期間,常常無故往家跑,想休學退學。

3、抵擋爸爸媽媽

一般體現為不收拾自己的房間,亂扔衣物,洗臉慢,梳頭慢,吃飯慢,不完結作業(yè)等。較嚴峻的體現為逃學,夜不歸宿,離家出走,跟爸爸媽媽翻過去的舊賬(幼年所受的粗獷教育,爸爸媽媽離婚再婚對自己的影響等),要與爸爸媽媽當機立斷等。

4、習慣不良

患者便深感所在環(huán)境的重重壓力,常常心慌意亂,悶悶不樂,不能安心學習,迫切要求爸爸媽媽為其想辦法,互換班級、校園。

5、自殘、自殺行為

重癥患者會使用各種方式自殘、自殺。對自殘、自殺未果者,假如僅僅是搶救了生命,未對其進行抗郁悶醫(yī)治,患者仍有自殘、自殺狀況的產生。由于這類自殘、自殺是有心思病理要素和生物化學要素的,他們并非心甘情愿地想去,而是被疾病要素所左右,情不自禁。

假如家長察覺到孩子的心思的確呈現了問題,千萬不要文過飾非!

不要認為孩子自我太調理就可以康復,也不要認為孩子的郁悶僅僅孩子的“嬌氣”,不加答理!

作為家長,一定要及時發(fā)現孩子們呈現的反常狀況并進行正確剖析,及時發(fā)現郁悶癥的癥狀并前期加以干涉及標準醫(yī)治,盡量避免孩子們遭到不應該有的損傷,避免悲慘劇的產生。

閱讀全文
Cnzz