當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀門(mén)診總會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題,也會(huì)有一些由于不是很了解醫(yī)學(xué)途徑發(fā)生的交流不暢或誤解,這是做科普的原因,也是推行科普的含義地點(diǎn)。之前門(mén)診遇到一個(gè)男孩,15歲,有情緒低落、失掉對(duì)事物、學(xué)習(xí)等的愛(ài)好、注意力下降、徹底無(wú)法入眠、且這種狀況已繼續(xù)兩周以上等比較典型的抑郁癥癥狀。和患者母親交流后,審慎給藥低劑量百憂(yōu)解,并奉告家族或許的藥物相關(guān)副效果,叮嚀家人親近重視用藥后孩子的狀況。但惋惜的是,孩子在第二天即吞...
門(mén)診總會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題,也會(huì)有一些由于不是很了解醫(yī)學(xué)途徑發(fā)生的交流不暢或誤解,這是做科普的原因,也是推行科普的含義地點(diǎn)。
之前門(mén)診遇到一個(gè)男孩,15歲,有情緒低落、失掉對(duì)事物、學(xué)習(xí)等的愛(ài)好、注意力下降、徹底無(wú)法入眠、且這種狀況已繼續(xù)兩周以上等比較典型的抑郁癥癥狀。和患者母親交流后,審慎給藥低劑量百憂(yōu)解,并奉告家族或許的藥物相關(guān)副效果,叮嚀家人親近重視用藥后孩子的狀況。
但惋惜的是,孩子在第二天即吞食了一盒百憂(yōu)解,28片,意欲自殺,家人匆忙送到我市一家醫(yī)院,急診醫(yī)師做了洗胃等處理。
關(guān)于許多兒童和青少年來(lái)說(shuō),即便確診患有心境障礙,無(wú)論是孩子本身仍是孩子家長(zhǎng),都是十分排擠用藥的。
許多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得:我的孩子還這么小就吃精力類(lèi)的藥物,今后怎么辦?而且這類(lèi)藥物副效果那么大,吃藥是不是會(huì)拔苗助長(zhǎng)?
其實(shí),關(guān)于許多兒童和青少年來(lái)說(shuō),抗抑郁藥物是醫(yī)治抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥或其他精力健康狀況的有用途徑。假如不能有用醫(yī)治,孩子或許難以進(jìn)行日?;顒?dòng)。而且國(guó)內(nèi)外均有許多臨床數(shù)據(jù)顯現(xiàn),大都兒童和青少年的病況會(huì)跟著抗抑郁藥的運(yùn)用而改進(jìn)。而且,藥物醫(yī)治輔佐心理醫(yī)治往往或許會(huì)更有用。
抗抑郁藥物都有哪些?
抗抑郁的藥物大概有五類(lèi),分別是:
三環(huán)類(lèi)抗抑郁藥
單胺氧化酶抑制劑
選擇性5-羥色胺再吸收抑制劑(SSRI)
血清素及去甲腎上腺素再吸收抑制劑
非典型抗抑郁藥
其間第三類(lèi)藥物,選擇性5-羥色胺再吸收抑制劑(SSRI),這一類(lèi)是最常用處方的抗抑郁藥,不光比其他類(lèi)別安全,也會(huì)有比較少的副效果,這類(lèi)藥物包含氟西?。窗賾n(yōu)解)、帕羅西汀、舍曲林、西酞普蘭和艾司西酞普蘭等。
需求闡明的是:藥效因人而異。
抗抑郁藥安全嗎?
與一切藥物相同,抗抑郁藥也有副效果。依據(jù)服用的抗抑郁藥類(lèi)型不同,副效果也不同?;蛟S呈現(xiàn)的副效果包含失眠、嗜睡、厭惡、雙手哆嗦、全身瘙癢、體重改變和性問(wèn)題等。
假如患者服用抗抑郁藥,特別是兒童與青少年,需求問(wèn)詢(xún)醫(yī)師是否存在應(yīng)該了解的任何副效果,并仔細(xì)閱讀闡明書(shū)。
即便咱們已知一切的藥物都不可避免的有副效果,但在有必要的狀況下,仍然需求遵醫(yī)囑服用,不能因噎廢食。
一些經(jīng)典的抗抑郁藥物,包含百憂(yōu)解等,在安全性方面是經(jīng)過(guò)了多年臨床試驗(yàn)驗(yàn)證的,也是醫(yī)治抑郁癥的效果擔(dān)任,副效果更小,但詳細(xì)用藥需在醫(yī)師或藥師指導(dǎo)下進(jìn)行。兒童青少年服用時(shí),家長(zhǎng)需親近注意或許的副效果。
服用抗抑郁藥是否會(huì)成癮?
服用抗抑郁藥不會(huì)成癮。這些藥物不會(huì)使人“振奮”,不發(fā)生顯著冷靜效果,也不會(huì)使人有巴望服用更多藥物的愿望。
抗抑郁藥物怎么保管?
近年來(lái)心境障礙患者自殺事情時(shí)有發(fā)生,因此引發(fā)的醫(yī)療糾紛也是愈來(lái)愈多。
心境障礙患者常否定本身存在疾病,或以為藥物是“毒藥”等原因此回絕服藥,而且經(jīng)常呈現(xiàn)私藏藥物的行為,這也是導(dǎo)致許多的患者將私藏藥物一次性吞服致死的現(xiàn)象。如前文所說(shuō),那位15歲男孩便是這種狀況。
所以,面臨心境障礙患者,尤其是心智發(fā)育沒(méi)有完好的兒童青少年,監(jiān)護(hù)人有妥善保管藥物的職責(zé)和職責(zé),每日守時(shí)給藥,其他時(shí)刻不讓患者接觸到藥物,是家長(zhǎng)有必要要做到的。
如呈現(xiàn)急性過(guò)量服用抗抑郁藥物,其癥狀一般為吐逆、嗜睡,運(yùn)動(dòng)失調(diào),心動(dòng)過(guò)速和癲癇發(fā)生,家長(zhǎng)能夠以此作為判別目標(biāo),如無(wú)上述癥狀,只需屢次許多飲水,促進(jìn)藥物趕快分泌即可。
假如像前文說(shuō)到的那位男孩,歸于一次性許多服用,并已呈現(xiàn)顯著癥狀,就需緊迫送醫(yī)。
總結(jié):
醫(yī)患對(duì)立有許多原因,不是咱們這次評(píng)論的要點(diǎn)。作為醫(yī)師,咱們?cè)诒M職盡責(zé)的一起,盡量多的科普一些醫(yī)學(xué)知識(shí),至少不要在認(rèn)知層面發(fā)生誤解,加大醫(yī)患對(duì)立,這是我的情緒,也是我愿意為之盡力的。