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導(dǎo)讀“我的情緒總是在坐過山車,有時(shí)候駛?cè)氲凸?,悲觀又絕望;有時(shí)情緒奔至高峰,高亢甚至失控?!痹谇榫w高低起伏變換中,張女士變得疲憊不堪,稱其生活、工作、人際交往等一塌糊涂。發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)的張女士主動(dòng)來到醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助,醫(yī)生稱張女士得了“雙相情感障礙”。與梵高、貝多芬、柴可夫斯基、海明威等藝術(shù)家、文學(xué)家一樣,...
“我的情緒總是在坐過山車,有時(shí)候駛?cè)氲凸?,悲觀又絕望;有時(shí)情緒奔至高峰,高亢甚至失控?!痹谇榫w高低起伏變換中,張女士變得疲憊不堪,稱其生活、工作、人際交往等一塌糊涂。發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)的張女士主動(dòng)來到醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助,醫(yī)生稱張女士得了“雙相情感障礙”。
與梵高、貝多芬、柴可夫斯基、海明威等藝術(shù)家、文學(xué)家一樣,張女士患的是被稱為“天才病”的“雙相情感障礙”。如何正確理解并認(rèn)識(shí)“雙相情感障礙”?讓我們一起來聽聽松江區(qū)精神衛(wèi)生中心副主任醫(yī)師陳朋月的介紹。
“雙相情感障礙是一種心境障礙,它指既有躁狂和輕躁狂的發(fā)作,也有抑郁的發(fā)作,也就是說心境處于兩個(gè)極端?!标惻笤陆榻B道。輕躁狂的患者常表現(xiàn)為精力旺盛、睡眠少、腦子反應(yīng)快、記憶力佳,這時(shí)常會(huì)給人留下聰明、能干的印象,因此“雙相情感障礙”也被人稱為“天才病”。但是重度躁狂發(fā)作時(shí),患者則很難進(jìn)行邏輯推理,會(huì)對(duì)其思維、情感、行為甚至社會(huì)功能產(chǎn)生較大的損害。
“躁狂和抑郁,既可以交替出現(xiàn),也可以混合存在。一般來說,躁狂和抑郁發(fā)作嚴(yán)重時(shí),會(huì)伴有如幻覺、妄想等精神癥狀;發(fā)作間歇期,病人的精神癥狀緩解,社會(huì)功能和職業(yè)功能都恢復(fù)?!标惻笤抡f。
抑郁發(fā)作時(shí),患者可能會(huì)出現(xiàn)自傷、自殺的想法或行為,而且自殺的發(fā)生率比單相抑郁癥更加高,有些患者由于情緒極度煩躁、沖動(dòng)、控制能力差,會(huì)出現(xiàn)傷人、毀物的情況;嚴(yán)重躁狂狀態(tài)時(shí),患者容易被激怒,產(chǎn)生一些非理智行為?!耙虼耍瑹o論是抑郁發(fā)作還是躁狂發(fā)作,都會(huì)對(duì)病人的工作、學(xué)習(xí)、生活、交往能力造成損害。另外,雙相情感障礙容易反復(fù)發(fā)作,部分患者的人格會(huì)發(fā)生改變,社會(huì)功能會(huì)受到損害,酒精依賴、物質(zhì)濫用、藥物依賴等發(fā)生率較高,因此一旦確診雙相情感障礙,要及時(shí)進(jìn)行積極治療,避免不良后果的發(fā)生?!标惻笤陆ㄗh道。
據(jù)介紹,雙相情感障礙治療分為急性期治療、鞏固期治療和維持期治療三個(gè)階段。其中維持治療階段,需根據(jù)患者的不同情況,制定個(gè)性化治療方案。
“一般來說,如果是反復(fù)發(fā)作,一定要維持治療。維持治療的時(shí)間,是在末次發(fā)作病情穩(wěn)定之后,再繼續(xù)治療2至3個(gè)間歇周期,或者是維持治療2至3年,之后再逐漸減量,直至停藥。”陳朋月說。在減量和停藥過程當(dāng)中,要對(duì)病人病情進(jìn)行監(jiān)測(cè),注意有無病情的波動(dòng),有無復(fù)發(fā)先兆,如果有病情的波動(dòng),就要及時(shí)恢復(fù)治療,保證病情穩(wěn)定,如果發(fā)病年齡早,或者有家族史,都要維持治療。
雙相情感障礙經(jīng)過積極治療,精神癥狀和社會(huì)功能會(huì)得到緩解和恢復(fù),從這個(gè)角度來說是可以治愈的,但這種治愈是階段性的臨床治愈?!拔覀円⒁?,雙相情感障礙是一個(gè)反復(fù)發(fā)作性的疾病。有一項(xiàng)調(diào)查顯示:雙相情感障礙的終身復(fù)發(fā)率達(dá)85%-90%。因此我們要注意如果反復(fù)發(fā)作要維持治療,好了之后,也要注意監(jiān)測(cè)自己的病情,防止反復(fù)發(fā)作。”陳朋月提醒道。
如果您身邊的親人或朋友患了雙相情感障礙,請(qǐng)不要責(zé)怪患者,也不要減少對(duì)他們的愛,盡可能地以開放的心態(tài)來傾聽他們,避免做出主觀評(píng)判;要鼓勵(lì)患者去專業(yè)機(jī)構(gòu)就診;主動(dòng)向其提供及時(shí)、必要的幫助并與患者一起成長。“我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己,患者比我們更痛苦,他一直在努力著、朝向陽光的那一面前進(jìn),因此他們需要我們給予更多的愛心和耐心?!标惻笤抡f。
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文字:張捷
圖片:網(wǎng)絡(luò)圖
編輯:韓佳怡