當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導讀在獨生子女時代,往往全家人的期望寄孩子于一身,這成了孩子不能承受之重,父母如果再缺乏科學的管教方法,很容易就會造就一個厭學的孩子。怎樣來幫助厭學的孩子,利方心理咨詢中心為您解讀。案例:我同事的兒子上三級,聽說孩子學習不好,老師甚至希望他到下年級復讀。同事有時也帶孩子來單位,我看孩子聰明伶俐的樣子,也很有禮貌,體育方面也很好,比如玩滑板很溜。聽他媽說,就是不愛學習,...
在獨生子女時代,往往全家人的期望寄孩子于一身,這成了孩子不能承受之重,父母如果再缺乏科學的管教方法,很容易就會造就一個厭學的孩子。怎樣來幫助厭學的孩子,利方心理咨詢中心為您解讀。
案例:
我同事的兒子上三級,聽說孩子學習不好,老師甚至希望他到下年級復讀。同事有時也帶孩子來單位,我看孩子聰明伶俐的樣子,也很有禮貌,體育方面也很好,比如玩滑板很溜。聽他媽說,就是不愛學習,為此,他爸爸媽媽幾乎把所有的業(yè)余時間都用在教育孩子身上了,講題,出題,做卷子,打,罵,威逼利誘。但孩子一學習就煩,表現(xiàn)的特別笨,寫作業(yè)能寫到晚上12點。真愁人啊,請教老師有什么方法,讓孩子喜歡學習。
利方青少年心理咨詢中心張然老師分析:
在獨生子女時代,往往全家人的期望寄一個孩子于一身,這成了孩子不能承受之重,父母如果再缺乏科學的管教方法,很容易就會造就一個厭學的孩子。
你看到孩子聰明伶俐,說明孩子沒有明顯的生理發(fā)育問題,那厭學可能主要就是心理問題。根據(jù)心理學中條件反射原理,應(yīng)該是家長在教育過程中,把孩子的學習和不愉快的事情聯(lián)結(jié)在一起了。孩子一學習,一寫作業(yè)就遇到困難,感覺煩,痛苦,然后是隨之而來的家長的打罵、指責,孩子會感覺自己低價值感、低自尊,羞愧和受傷。那當然就不喜歡學習了。在一次一次的重復過程中,孩子習得了學習等于痛苦。
那我們就要反其道而行,如何讓孩子把學習和愉快建立起有效聯(lián)結(jié)呢?
1、適當給孩子補習功課,減少學不會的挫敗感。
2、父母首先要降低期望,當孩子取得了一丁點兒進步或成績時,要及時贊賞鼓勵,重點是對孩子做出的努力進行鼓勵。父母真心的認可、接納,才能讓孩子放下心里的包袱。
3、合理安排學習時間,比如先吃水果,再寫作業(yè),再看動畫片。讓學習前后伴隨著愉快的情緒。
4、父母一定要避免對孩子打罵,羞辱,這容易讓孩子產(chǎn)生自卑、焦慮、壓抑等負性情緒,從而對孩子的學習效率帶來很大影響。
5、和孩子探討,如何安排學習和作業(yè)時間,制定近期學習目標。尊重孩子的意愿和選擇。讓孩子產(chǎn)生自己的事自己來安排的主動性。
總之,要注意讓孩子有尊嚴、有自主、有快樂,那就會讓孩子在厭學的路上掉頭回轉(zhuǎn)。