網上青少年心理咨詢免費：怎樣培養(yǎng)孩子的記憶力

不管是孩子的日子習氣也好，仍是孩子的學習習氣也罷，都需求從小培育，從日子中的小事培育，只要從小養(yǎng)成一個杰出的習氣，才干協助孩子更好的學習與生長，所以家長一定要予以注重，做出正確的引導。那么怎樣培育孩子的好習氣？

怎樣培育孩子的好習氣

1、陪同孩子，和孩子共同前進

在培育孩子那些習氣的過程中，大人是很受罪的，可是當看到孩子身上的前進和生長，就會感覺這些支付都是值得的。所以在孩子小的時分讓他養(yǎng)成一些好的習氣，大人首先要一馬當先，這對他的人生來說也是有很大的收成的，每個做爸爸媽媽的都是期望孩子能夠鶴立雞群，所以，這些支付都是必要的。

2、擬定作息時刻表

其實就是給孩子擬定日子、學習規(guī)則，即什么時分學習，什么時分玩，什么時分歇息。自身愛玩就是孩子的天分，大人也不能掠奪掉孩子玩的權力。當孩子玩得不爽快，學習的時分就不能很好的會集留意力，也不會感到精力充沛。所以家長只需求讓孩子從小養(yǎng)成了什么時分學習，什么時分玩，那么孩子到了學習時刻，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開端看書做作業(yè)了。

3、支撐孩子的喜愛

假如孩子感愛好，就提供條件讓孩子往喜愛的方面學，一朝一夕，孩子就構成愛學習的習氣。比方，在引導孩子自主閱覽上，能夠先讓孩子看圖畫書和優(yōu)異動畫片，或許讓孩子運用比如速讀回憶練習中有趣味性的舒爾特表、回憶圖片練習小游戲等來協助孩子進步閱覽愛好和回憶力。然后協助孩子養(yǎng)成好的學習習氣。

4、注重典范的效果

美國心理學家班杜拉曾提出社會學習理論。其間著重，觀察學習是行為習得的重要方法之一。在孩子幼年時期，一個杰出的典范是極其重要的。孩子會測驗仿照典范的行為。而他們開端的仿照目標就是自己的爸爸媽媽。所謂“爸爸媽媽是孩子的第一任教師”，不無道理。因而，爸爸媽媽要一馬當先，給孩子建立杰出的典范。

假如爸爸媽媽想培育孩子愛勞作的習氣，爸爸媽媽便要和孩子一同勞作，做孩子的演示。假如爸爸媽媽期望自己的孩子講禮貌，那爸爸媽媽平常也應該留意自己的言辭。簡而言之，爸爸媽媽期望孩子怎么做，爸爸媽媽首先要一馬當先。

5、加強監(jiān)督，及時反應

開端培育孩子的某一習氣時，爸爸媽媽應當加強對孩子該行為的監(jiān)督。當孩子作出與要求相符合的行為時，應該給予及時反應以到達強化行為的意圖。例如，當孩子決計早上不賴床，那么當孩子第二天早上了，爸爸媽媽便要及時給予表彰和鼓舞。當孩子作出與要求相悖的行為則要給予恰當的賞罰。這些，都需求爸爸媽媽做孩子身邊的“有心人”，親近重視孩子的行為改變。

怎樣培育孩子的好習氣，家長首先要一馬當先，自己有一身好習氣，才干更好的引導孩子，協助孩子養(yǎng)成杰出的習氣。