北京28小時(shí)青少年心理咨詢熱線：怎樣引導(dǎo)孩子主動(dòng)寫作業(yè)

許多家長對(duì)孩子照料的體貼入微，這樣不只孩子覺得你照料他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，乃至略有照料不周，就?huì)不滿意，這時(shí)家長就會(huì)覺得孩子不明理。那么怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩呢？

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩

推遲需求，不能馬上滿意孩子的需求。

孩子要什么東西，即便在哭鬧，家長也不要馬上滿意，否則孩子就覺得只需我要，爸媽都會(huì)給我，我哭來得更快，孩子覺得“會(huì)哭的孩子有奶吃”，一朝一夕就不愛惜自己的所得，不知道感恩爸爸媽媽。

帶孩子去體會(huì)日子。

能夠帶孩子去體會(huì)一下日子的不容易。孩子放假的時(shí)分不是直接把他送進(jìn)輔導(dǎo)班，而是帶孩子出去才智，紛歧定是去旅行，能夠去貧窮鄉(xiāng)村乃至大山深處去感受一下那里的孩子過著什么樣的日子。

我記住一個(gè)朋友跟我說過，他的孩子背叛期很不好管束，不愛學(xué)習(xí)頂嘴家長，他也不知道怎樣教育。偶爾一次時(shí)機(jī)，他觸摸到了做慈悲的人，他帶著孩子背著很重的東西，跟著他們?nèi)ゴ鬀錾浇o孩子送物資，當(dāng)孩子看到一貧如洗的家庭，看著那些饑餓的孩子，還有他們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及他們巴望常識(shí)的那雙目光，孩子被促動(dòng)到了。回到家今后緘默沉靜了許多天，后來校園教師反映孩子最近明理多了，上課也比曾經(jīng)仔細(xì)了。

讓孩子參加到家庭勞作中來。

孩子在完成學(xué)業(yè)之余，家長要引導(dǎo)孩子從事一些家庭勞作，在勞作中知道日子的不容易，不能讓孩子養(yǎng)成飯來張口衣來伸手的壞習(xí)慣。這需求一切家庭成員保持一致情緒，不能有人包庇孩子，否則孩子學(xué)會(huì)尋覓靠山，躲避家務(wù)活。在家庭勞作的過程中孩子會(huì)理解日子的不容易，學(xué)會(huì)感恩日子。

家長留意自己的言行。

你期望你的孩子成為什么樣的人，首要你自己就要成為什么樣的人。爸爸媽媽在孩子面前的一言一行都要很留意，或許你覺得孩子不明理，可是這些行為都會(huì)對(duì)孩子發(fā)生耳濡目染的影響。家長自己要學(xué)會(huì)感恩，不訴苦，充溢正能量，做一個(gè)合格的爸爸媽媽，這樣才干更好的教育孩子。