青少年心理生理健康：三年級(jí)的孩子怎么培養(yǎng)專(zhuān)注力

三年級(jí)是小學(xué)階段很重要的轉(zhuǎn)折期，對(duì)孩子的終身有很大的影響，家長(zhǎng)要注重，但別太嚴(yán)重，過(guò)于嚴(yán)重只會(huì)添加孩子的壓力，家長(zhǎng)們應(yīng)該依據(jù)自己家孩子的身心特點(diǎn)來(lái)做規(guī)劃，正確的教育孩子。

三年級(jí)的孩子怎樣教育

1、尊重孩子的品質(zhì)。三年級(jí)的孩子通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)閱歷，他們的心智在逐步老練，他們獨(dú)立的品質(zhì)在漸漸刻畫(huà)，他們的共同的特性也在逐步成型。在這個(gè)時(shí)分，不能再像曾經(jīng)那樣的常常訓(xùn)導(dǎo)他們，而是要在尊重他們品質(zhì)的前提下和他們溝通和溝通，不要經(jīng)常以家長(zhǎng)的身份高高在上和他們對(duì)話。不然很簡(jiǎn)單構(gòu)成他們背叛的性情。

2、品質(zhì)刻畫(huà)勝過(guò)學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)成果當(dāng)然重要，可是孩子的品質(zhì)刻畫(huà)比成果更重要！成果能夠短期內(nèi)提高，可是一個(gè)人的道德卻是銖積寸累構(gòu)成的！社會(huì)需求德才兼?zhèn)涞娜瞬?，所以德在前，才在后。因而，三年?jí)的學(xué)生，道德的教訓(xùn)非常重要，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)分，假如家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，一旦孩子構(gòu)成自己的價(jià)值觀，今后想糾正過(guò)來(lái)就很難了！所謂“江山易改本性難移”是也。

3、供給有用支撐。的確會(huì)有少部分孩子，由于在習(xí)慣校園生活上呈現(xiàn)困難或?qū)W習(xí)才能缺乏，成果顯著欠安，呈現(xiàn)“掉隊(duì)”預(yù)兆。遇到這種狀況，爸爸媽媽要做的，不是批判、沖擊、否定，而是給孩子供給有用的支撐，協(xié)助他趕快趕上來(lái)。

4、教育勝過(guò)管束。家長(zhǎng)教育孩子的辦法需求調(diào)整，以活躍引導(dǎo)為主，以懲戒處分為輔。不要做事后諸葛，而是要教訓(xùn)在前。

小學(xué)三年級(jí)孩子的教育關(guān)鍵 　　

1、考究相等、民主。蹲下身來(lái)，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子談心，引導(dǎo)孩子分清是非，做正確的事，改正缺點(diǎn)。 　　 　　

2、懲戒叮輔。當(dāng)孩子做出違反原則的行為，就要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膽徒浣逃尯⒆语枃L一點(diǎn)波折，理解做錯(cuò)事就要承當(dāng)職責(zé)。 　　

3、防止啰嗦，假如孩犯的不是原則性的過(guò)錯(cuò)，恰當(dāng)指出就行了，不要不停地啰嗦。

4、表彰為主。依據(jù)小孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝心思，多表彰、鼓舞。 　　

5、一馬當(dāng)先，用自己的行為影響孩子。 　　

6、說(shuō)話算話，不詐騙孩子。