當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

兒童行為心理咨詢:孩子不去學校上學怎么辦

更新日期:2023-05-09 05:30:53  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀有家長說,孩子不去校園上學怎樣辦?愛玩是每個孩子的天分,所以,孩子不想上學,這是能夠了解的,家長要能與孩子感同身受,就像咱們大人不喜愛上班相同,當你與孩子感同身受了,你就能更簡單去協(xié)助孩子。孩子不去校園上學怎樣辦1、要跟孩子站同一行列,不站對立面家...

有家長說,孩子不去校園上學怎樣辦?愛玩是每個孩子的天分,所以,孩子不想上學,這是能夠了解的,家長要能與孩子感同身受,就像咱們大人不喜愛上班相同,當你與孩子感同身受了,你就能更簡單去協(xié)助孩子。

孩子不去校園上學怎樣辦

1、要跟孩子站同一行列,不站對立面

家長一定要尊重孩子的心情和感觸,由于心情是沒有過錯的,不要再無視、否定和批判孩子的心情和感觸。相反,家長要嘗試著站在孩子的視點去“感觸”孩子的感觸。

經(jīng)過交流和認可感觸,逐漸讓孩子翻開心扉,讓孩子更多的表達,然后深化了解孩子的境況、遇到的困難以及實在的感觸。

家長切忌說教道理,榜首要務(wù)是安穩(wěn)自己的心情,去像朋友搭檔相同,同理孩子的感觸,能夠順著孩子的話往下說,引導(dǎo)他理清心情和思路,說出更多信息。

2、給孩子需求的愛

孩子呈現(xiàn)“不上學”情況是多要素導(dǎo)致的,家長要做好長時刻斗爭的思想準備,家長更要穩(wěn)住心情,不能放任不管,更不能責備、譏諷、挖苦孩子,要暫時接收孩子的狀況和行為,持續(xù)給他衣食住行方面的照料,給他感情上的關(guān)心。

一起耐性了解他在校園產(chǎn)生的工作,活躍和教師交流協(xié)作,爭奪校園的資源支撐,家校結(jié)合,一起協(xié)助孩子重返校園。

3、家長要多看到孩子的優(yōu)勢和利益,必定孩子的盡力進程和點滴前進

對孩子不強調(diào)成果,不批判失利,培育孩子健康活躍的學習心情,并及時總結(jié)成功的學習經(jīng)歷。一起,家長能夠和孩子多談?wù)勎磥砺殬I(yè)規(guī)劃,不要簡單否定孩子的主意,而是更多的尊重和支撐。問問孩子自己真實喜愛什么,未來想干什么,自己以為怎樣才干做到,以及現(xiàn)在能夠做些什么,然后有用的提高孩子的活躍態(tài)度和學習動力。

孩子不去校園上學的原因:

1、學習成果太差

上初中后,孩子之間的距離就會顯著表現(xiàn)出來,一些孩子由于學習成果差,很簡單就會呈現(xiàn)不想上學的主意,由于聽不懂,又常常被拿來與學習好的同學作比較,時刻長了,自尊心就會遭到損傷,時刻長了,就會呈現(xiàn)厭學心情,一旦距離拉大,就感覺上學沒意思,就不想去上學了。

2、以為學習不重要

一些學生沒有意識到學習的重要性,以為學習沒用,在校園待著還不如去打工好,這樣的心理時刻久了,孩子也會不想去上學。

3、孤僻

不少孩子性格內(nèi)向,很難與其他同學共處,這樣今后自己就會感到孤僻,久而久之就會感到自己被孤立,就不想上學了。

孩子不去校園上學怎樣辦?家長要先了解原因,然后再漸漸走進孩子的心里,漸漸翻開孩子,給孩子關(guān)愛,孩子就能改變心態(tài)。

閱讀全文
Cnzz