南通青少年心理咨詢中心：小朋友拖拉的毛病怎么治

孩子之所以偷錢，闡明他有了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的認(rèn)識(shí)，想要自在的分配金錢。關(guān)于這一點(diǎn)，爸爸媽媽應(yīng)該更多的鼓舞，讓孩子從小懂得合理運(yùn)用金錢。所以當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷錢行為時(shí)，不要責(zé)罰更不要打罵，而是問(wèn)詢?cè)?。只需了解其間的原因，才干從根本上解決問(wèn)題。

小朋友偷錢家長(zhǎng)該怎樣教育

1、及時(shí)和孩子交流。要知道，不論孩子呈現(xiàn)任何工作，哪怕是天大的問(wèn)題，家長(zhǎng)都要及時(shí)的和孩子交流，交流是最重要的。并且只需經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)才干夠理解孩子做這樣的行為終究是出于什么樣的原因，也能夠更好的了解他的問(wèn)題所在。

當(dāng)然，這個(gè)交流并不是強(qiáng)硬的交流，家長(zhǎng)應(yīng)該放下自己的架子，并和孩子心靠心，只需設(shè)身處地，切身處地的為孩子考慮，所謂的交流才干夠卓有成效。

2、給孩子批注這件工作的過(guò)錯(cuò)之處。其實(shí)孩子也是通道理的，只需爸爸媽媽明細(xì)的給他批注這件工作真實(shí)錯(cuò)在哪里，又會(huì)對(duì)本身構(gòu)成什么樣的不良影響，孩子才會(huì)很快就會(huì)理解其間的道理。許多家長(zhǎng)不分青紅皂白就痛打一通，會(huì)讓孩子因而發(fā)生一些沖突心思。

家長(zhǎng)只需給孩子批注這件工作的過(guò)錯(cuò)之處，孩子才干知道其間的來(lái)龍去脈及詳細(xì)的影響。要知道，家長(zhǎng)只需讓孩子養(yǎng)成結(jié)果認(rèn)識(shí)，才干夠根絕下一次再犯此類的過(guò)錯(cuò)。

3、給孩子充沛的零花錢。有許多孩子之所以偷錢，更重要的是，家長(zhǎng)沒有給他充沛的零花錢?？墒沁@個(gè)零花錢的數(shù)目也要在本身的家庭狀況。狀況答應(yīng)的話，家長(zhǎng)才干持續(xù)實(shí)施此法。當(dāng)然，家長(zhǎng)不用給他太多，也不用給他太少，足量即可。

一起，在給孩子零花錢的進(jìn)程，家長(zhǎng)也能夠讓他養(yǎng)成必定的金錢認(rèn)識(shí)，讓他理解收納開支為何意。當(dāng)然，這也算是一次小小的實(shí)踐活動(dòng)，孩子從中可能會(huì)生長(zhǎng)的更快。

孩子為什么會(huì)偷錢

在孩子的生長(zhǎng)進(jìn)程中，由于環(huán)境等原因，讓孩子對(duì)金錢過(guò)早的有了巴望。像是攀比心思、從眾心思，他人有的他也想有。但有些對(duì)家長(zhǎng)的忌憚，有些則是平常交流不順，才讓孩子有了“偷”這種行為滿意自己的愿望。

從他人的“相等”或是“更好”來(lái)取得優(yōu)勝感，可是這種優(yōu)勝感卻是不正確的世界觀所構(gòu)成的，并不是真實(shí)的優(yōu)勝。

當(dāng)然有些小孩“偷”錢也是徹底出自獵奇，這些孩子對(duì)金錢幾乎是缺少概念的，也不明白些“錢”是怎樣用的，他們僅僅覺得獵奇、好玩，或是探尋終究。

有的則是看到他人花錢有快感，他們也想體會(huì)一番?；蚴浅鲇诒撑研乃?，一次次的觸碰家長(zhǎng)的“底線”，完成自己的“特性與自我”。

面臨孩子偷錢的狀況，家長(zhǎng)過(guò)錯(cuò)做法有哪些

1、打罵孩子。有許多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，不問(wèn)青紅皂白就開端打罵孩子，他們以為，必需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)刑拷打來(lái)讓孩子長(zhǎng)個(gè)經(jīng)驗(yàn)。殊不知，這不只不能讓孩子長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)讓孩子肆無(wú)忌憚，乃至?xí)拱职謰寢尯秃⒆又g的聯(lián)系更加疏遠(yuǎn)。

2、在心思上孤立孩子。盡管爸爸媽媽和孩子的聯(lián)系最接近，可是當(dāng)孩子呈現(xiàn)這種狀況時(shí)，有許多爸爸媽媽都會(huì)在心思上孤立孩子。什么叫做“心思孤立”呢？從某種意義上講，便是當(dāng)孩子犯了在家長(zhǎng)看來(lái)不行寬恕的過(guò)錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)逐步的疏遠(yuǎn)他，在心思上將他看成了一個(gè)不正常的孩子。

其實(shí)這種點(diǎn)滴的改變，在孩子眼里都是十分能夠十分靈敏的感覺到的，因而，在爸爸媽媽做出這種行為時(shí)，對(duì)孩子的損傷其實(shí)是最大的。