青少年心理咨詢中心：如何對付不聽話的孩子

步入幼兒園的孩子其實已經有了歸于自己的片面認識了，所以在關于某些工作方面，就會跟從自己的主意去做，甚至會呈現一些無認識的謊話。所以作為爸爸媽媽，在發(fā)現孩子扯謊之后，一定要堅持鎮(zhèn)定，然后再做出正確的輔導。那么，怎么對待學前兒童的扯謊現象呢？

怎么對待學前兒童的扯謊現象

1.平常心與敏銳度同在，辯證看待幼兒的謊話?！皟炔黄垡?，外不欺人”是咱們遍及認同的價值觀，因而，當成人發(fā)現孩子存在扯謊行為之后，常常會發(fā)生憂慮、嚴重的心情。其實家長應當對幼兒的扯謊行為秉持辯證的情緒。幼兒學會扯謊是其本身心思開展的必經之路。德國教育學家施魯克曾說：“孩子第一次有意義地說假話是他生長進程的一個嚴重前進，標志著他有了想象力、創(chuàng)造性的行為。”別的，在應對孩子的扯謊行為時，咱們需求堅持敏銳的觀察力，適時地予以恰當的教育引導。

2.要問清原因，為什么要扯謊，要讓孩子理解職責這回事。這家長的確要下點功夫了，要讓孩子懂得不要躲避職責，做錯工作要承當，那也要看爸爸媽媽什么情緒了。留意不是讓孩子感受到懼怕，而是真實要讓孩子清楚哪里做錯了，粗獷的辦法很有或許會引起孩子的背叛，做爸爸媽媽的也要“以德服人”的。

3.大人一馬當先，發(fā)揮典范演示作用。典范演示是品德教育中不可或缺的一種辦法。對幼兒來講，來本身邊的重要別人（家長和教師）是其重要的行為典范。因而在生活中，教師和家長需有認識地重視自己的言行，容許孩子的工作要盡量做到“言必信，行必果”。若未能實行許諾，也應當向孩子坦承自己的過錯。只要這樣，孩子才能在潛移默化中構成恰當的品德判別，并養(yǎng)成杰出的質量性情。

4.營建民主寬松的家庭氣氛。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯就打罵。而要有戰(zhàn)略地“文明民主法律”。比方，與孩子一同擬定規(guī)矩，如有違背，以掠奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。別的，有些孩子是為躲避賞罰而扯謊，家長能夠和孩子說說自己小時候扯謊的閱歷，告知他自動認錯仍是好孩子，家長也不會因而不愛他。這種共享式的辦法簡單引起孩子的共識，更簡單讓其吐露本相。

怎么對待學前兒童的扯謊現象，家長要堅持平常心，給孩子做好典范，采納正確的教育對他們多多引導。