「食色男女」：追女孩必須要大捧玫瑰嗎最好的心理醫(yī)生？

生涯小廚大曾丨壹心理專欄作家

馬屁千萬(wàn)不要拍錯(cuò)地方

看著電影里面長(zhǎng)的歪瓜裂棗的男豬腳用豪車載著手捧九百九十九朵玫瑰的美女絕塵而去的時(shí)候，身為屌絲壹族壹直“潔身自好”的自己會(huì)不會(huì)有種期待看到后面汽車突然爆胎發(fā)生事故，然后美女毅然決然離開(kāi)成為植物人的男豬腳跟其他富家子弟去約會(huì)的劇情呢？

拋開(kāi)信馬由韁的yy不說(shuō)，還是要冷靜下來(lái)思考壹個(gè)問(wèn)題，那就是追女孩的時(shí)候必須要有大捧的玫瑰嗎？答案肯定是“不壹定”。因?yàn)橛械呐⑷绻闼退倒澹钦娴木图?dòng)萬(wàn)分了，而且激動(dòng)和興奮的程度跟你送給她的玫瑰的數(shù)量和質(zhì)量成正比。但是有的女孩你給她送玫瑰的時(shí)候反而會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)鸬椒醋饔?，比如認(rèn)為你“張揚(yáng)”、“不靠譜”等等。

既然如此，那究竟該怎么去做出判斷做到“具體女孩具體對(duì)待”呢？因?yàn)橹挥懈闱宄@個(gè)問(wèn)題，才能保證馬屁不會(huì)拍錯(cuò)地方，最后“賠了玫瑰又丟人”……

那些年你曾經(jīng)追過(guò)的女孩

暫時(shí)拋開(kāi)送不送玫瑰這個(gè)話題，先假設(shè)自己又回到了早已過(guò)去多年的中學(xué)生涯……

此時(shí)的自己，是壹個(gè)情竇初開(kāi)的男生“小明”，在懵懵懂懂的狀態(tài)下喜歡上了同班同學(xué)“如花”。在這個(gè)壹沒(méi)微信、貳沒(méi)短信的“原始時(shí)代”，應(yīng)當(dāng)如何表達(dá)自己的愛(ài)慕之意呢？相信資料深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的老男人們會(huì)不約而同的給出答案——傳紙條！寫情書(shū)！

確實(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)在現(xiàn)如今早已為人父母的男男女女，在想當(dāng)初都是靠著紙筆傳遞著郎情妾意，最終走向了婚姻的殿堂……但是，在我們要干這個(gè)事情之前，你有沒(méi)有想過(guò)這樣壹個(gè)問(wèn)題：“假如你給如花寫了紙條，她會(huì)有什么樣的回應(yīng)呢？”

其實(shí)，如果從ta交互分析心理學(xué)的角度來(lái)看，在中小學(xué)的時(shí)候就給別的女孩寫情書(shū)的小孩還是有著比較高的“自由型兒童”這種能量的，否則在老師和家長(zhǎng)張口早戀閉口開(kāi)除的年代怎么又那么大的膽子干這種既刺激又危險(xiǎn)的事情呢？也正是這種前提的影響，往往只有在自己冒冒失失又心懷期待的把情書(shū)送過(guò)去之后，才曉得原來(lái)“如花”和“如花”之間也是有著巨大的差別的！

情竇初開(kāi)遭遇的叁個(gè)“如花”

在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，送出情書(shū)之后的小明往往會(huì)遇到叁位不同類型的“如花”。

第壹位“如花”在收到情書(shū)之后會(huì)認(rèn)真的閱讀幾遍，然后悄無(wú)聲息的給小明回上壹封長(zhǎng)信，或者約個(gè)放學(xué)之后的時(shí)間長(zhǎng)談壹下，主旨大意都是婉言謝絕小明同學(xué)的大膽追求，原因比如下：壹是現(xiàn)在大家還都是學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)天天向上，不能把打好的時(shí)間浪費(fèi)掉；貳是大家都還小，還不懂得什么叫做愛(ài)，所以現(xiàn)在談戀愛(ài)也是沒(méi)有什么結(jié)果的；叁是……

講到這里的時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)這位“如花”其實(shí)是處在“成人自我”的內(nèi)在能量之下跟小明進(jìn)行理性的溝通，甚至還會(huì)體現(xiàn)出那么壹點(diǎn)點(diǎn)苦口婆心的“照顧型父母”。雖然表白無(wú)用，但兩個(gè)人倒也相安無(wú)事，畢竟大家還是可以繼續(xù)做朋友的。

第貳位出場(chǎng)的“如花”就不是那么從容了。當(dāng)她收到小明的來(lái)信之后馬上就變得特別緊張，內(nèi)心當(dāng)中頓時(shí)產(chǎn)生了莫大的恐懼感和負(fù)罪感……沒(méi)過(guò)多久，小明就被班主任叫到辦公室聊天了……過(guò)不了兩天，小明和他寫的這封“情書(shū)”就在辦公室壹起被展示在了被請(qǐng)到學(xué)校的父母面前……幾個(gè)月甚至幾年之后，小明在見(jiàn)到“如花”的時(shí)候都依然忘不了當(dāng)初的那段恐怖經(jīng)歷！

顯而易見(jiàn)的，這個(gè)“如花”在收到情書(shū)之后所表現(xiàn)出來(lái)的是“順從型兒童”的狀態(tài)，這種狀態(tài)是最怕?lián)?zé)任的，自然也就通過(guò)把“肇事者”交給有關(guān)部門和有關(guān)人員的方式來(lái)擺脫不必要的風(fēng)險(xiǎn)了……

第叁位出場(chǎng)的“如花”還是很有個(gè)性的。就在頭壹天傍晚，小明把飽含愛(ài)慕之情的紙條塞到了“如花”手中，轉(zhuǎn)天來(lái)到教室，他就發(fā)現(xiàn)大家看著自己的眼光跟平日有著極大的不同……而且還有同學(xué)叁伍成群竊竊私語(yǔ)，壹邊嘀咕還壹邊朝著自己比比劃劃，走近壹些，竟然聽(tīng)到他們說(shuō)出了自己在昨天的紙條里面寫的經(jīng)典詞句……直到此時(shí)，小明才恍然大悟——“如花”同學(xué)早已把自己給她寫紙條的事情嚷嚷的盡人皆知了！

此時(shí)此刻，我們不難看出這位“如花”有著極高的“自由型兒童”能量，她也不會(huì)顧及這個(gè)事情會(huì)不會(huì)讓老師、家長(zhǎng)知道，因?yàn)殪乓枷掠腥税祽僮约翰攀亲畹靡?、最快活的事情?/p>

從“如花”到送花的重要策略

時(shí)過(guò)境遷，回到現(xiàn)在，小明和“如花”們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，到了談婚論嫁的年齡了……回到文章前面提出的問(wèn)題，重新拿起關(guān)于送花的疑問(wèn)，相信大家也都有了各自的答案了。

具體來(lái)說(shuō)，就是對(duì)于“自由型兒童”能量比較的女孩來(lái)說(shuō)，大捧的玫瑰是特別能滿足其內(nèi)心需求的，尤其是要做人多、眼多、嘴巴多的場(chǎng)合，這種突然變成全世界人民關(guān)注中心的感覺(jué)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)別提有多幸福了！

而對(duì)于“順從型兒童”的女孩來(lái)說(shuō)，明目張膽的送花這種事情在兩個(gè)人確定關(guān)系之前最好還是少來(lái)！因?yàn)槟愫眯暮靡獾谋戆?，?duì)于她們這里要多低調(diào)有多低調(diào)的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是侵犯人權(quán)，也正因?yàn)槿绱?，陰沉著臉拒絕其實(shí)已經(jīng)是很給送花的人留面子了，否則早就把花扔到地上壹走了之了。

至于“成人自我”比較高的女孩，送花其實(shí)根本起不到?jīng)Q定性的作用，她們理智的大腦其實(shí)早已經(jīng)把眼前的這個(gè)男人分析的比較透徹了，而且要不要在壹起她們也是特別看重過(guò)程，而非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的壹次表現(xiàn)的。

聊到這里，相信不少男同胞們是可以松壹口氣了，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，這就讓我們少了壹大筆開(kāi)銷。如果真有這個(gè)念頭，我還是要強(qiáng)調(diào)壹下——女孩“成人自我”和“順從型兒童”高并不意味著她體內(nèi)沒(méi)有“自由型兒童”，只不過(guò)是在關(guān)系還沒(méi)建立起來(lái)的時(shí)候不表現(xiàn)而已。壹旦建立了親密的關(guān)系，“自由型兒童”也會(huì)變得越來(lái)越明顯的，所以這個(gè)時(shí)候還是要是不是的通過(guò)壹些玫瑰花什么的制造壹些小浪漫的，不然你就等著挨削吧！

專欄回顧：食色男女

序：愛(ài)情就像壹個(gè)好吃的蛋包飯

愛(ài)情sm，其實(shí)是會(huì)上癮的

分手后與ex和諧相處指南

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戀愛(ài)讓人智商變低嗎？

愛(ài)情需要門當(dāng)戶對(duì)嗎？

剩男剩女是壹種怎樣的存在？

什么樣的人會(huì)愛(ài)上小鮮肉？

女強(qiáng)人的愛(ài)情困境

總是吵架會(huì)導(dǎo)致分手嗎？

簡(jiǎn)介：作為壹個(gè)生理正常的“食色男女”，深?yuàn)W難懂的心理學(xué)理論絕對(duì)不是你想要的那盤菜！關(guān)于兩性，這里既有解釋、也有建議，“既管殺又管埋”的職業(yè)操守我們必將壹以貫之；關(guān)于心理，我們既要專業(yè)，也要八卦，努力讓你愛(ài)的坦然、恨的痛快、活的淡定、死的明白……治愈百爪撓心的靈丹妙藥，看穿男女心扉的神奇技術(shù)，砸開(kāi)兩性?shī)W秘的終極磚頭，盡在《食色男女》！

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