北京的青少年心里咨詢機構：怎樣與孩子溝通技巧

第一步是弄清楚“交流”的含義。我以為“交流”應該是雙向的。交流是爸爸媽媽與孩子之間、孩子與爸爸媽媽之間的雙向、相等、愉快的交流。交流不是爸爸媽媽對孩子的單向、粗獷的指令。這種單向的交流不叫交流，但爸爸媽媽關于孩子這種單向“交流”卻是適當遍及的。這是爸爸媽媽與孩子交流中的常見過錯。這種常見的過錯導致爸爸媽媽與孩子之間的交流作用欠安。家長也訴苦孩子不懂事，有的家長乃至以為孩子和爸爸媽媽有“代溝”。交流過錯會導致爸爸媽媽與孩子之間的嚴重和疏遠。

怎樣與孩子交流

因為爸爸媽媽不了解交流的真實含義，所以爸爸媽媽不會和孩子交流。家長還以為自己懂得怎么跟孩子交流。

舉個比方，爸爸媽媽在跟孩子說話的時分，孩子在玩，專心于一件事，一般爸爸媽媽是對著孩子的后腦勺和孩子說話，至于孩子聽不聽，爸爸媽媽就不關懷了。橫豎我說完了。你有必要依照我說的去做，這是爸爸媽媽與孩子交流的常用辦法。難怪許多孩子在課堂上不聽。難怪咱們大人在交流時不會看對方的眼睛。正確的做法是，假如孩子在玩，媽媽著急要說話，媽媽能夠溫順地對孩子說：媽媽有很重要的作業(yè)要對你說，請停一瞬間再玩。并告知您的孩子在與您攀談時看著孩子的眼睛，然后她就在與孩子交流。假如不緊迫，就讓你的孩子玩夠了在說話。當媽媽和孩子說要說什么的時分，要耐性的問孩子媽媽說的懂不懂。請記住，交流是一條雙向的大街，而不是一條單向的大街。

再比方，孩子與媽媽交流時，媽媽忙于作業(yè)或家務，或正在路上。媽媽對孩子說，快說有什么事，讓孩子對著媽媽的背或在周圍跟媽媽說話。這是咱們孩子和家長常用的交流辦法，這種交流辦法讓孩子很不舒暢，交流的作用也欠好。

正確的做法是：媽媽先彎下腰問孩子是不是很著急，假如孩子說很著急，媽媽把手上的作業(yè)停下來（假如媽媽的作業(yè)暫停并沒有大礙），蹲下，親熱的看著孩子的眼睛，耐性地聽孩子的說話。孩子說話時，爸爸媽媽不要打斷孩子的說話，等孩子說完，媽媽在和氣的說出自己的觀點。這是爸爸媽媽尊重孩子并標明媽媽注重您的定見的部分。這是雙向交流。

當今成年人之間的交流有時一個人與另一個人說話，而另一個人則垂頭看手機或其他地方，乃至是上級和下級之間的交流。假如說話的人不被尊重，說話的人對想要交流的熱心就會大打折扣。聽者沒有意識到這是對對方的不尊重，這樣的交流不會有好的成果。

爸爸媽媽與孩子之間的交流是思維和情感的交流。盡管兩邊的交流是相等的，但爸爸媽媽仍然是交流交流的主體。爸爸媽媽在交流作用中起著重要作用。交流是爸爸媽媽了解孩子并與他們交朋友的好辦法。家長要愛惜每一次與孩子交流的時機，家長要學會與孩子交流的技巧。每次和孩子交流之前，都要規(guī)劃一個好的論題來和孩子交流，挑選一個好的時刻、時刻、地址和孩子交流交流。猜測和應對在與您的孩子交流時可能發(fā)生的意外狀況。

因為交流是雙向的，因而交流的兩邊都是相等的。爸爸媽媽要真誠地尊重自己的孩子，一起也要教會孩子怎么相互尊重對方，這個“對方”既是自己的爸爸媽媽，也是別人。孩子要學會與爸爸媽媽交流，更要學會與所有人交流。爸爸媽媽應該告知孩子，在與別人交流時，他們最起碼能做的便是看著對方的眼睛，細心傾聽對方，不要打斷對方的說話。這樣做能夠讓爸爸媽媽和孩子之間的交流愈加順利，更重要的是，關于孩子與別人的順利交流含義嚴重。