心理咨詢(xún)兒童和青少年：孩子犟嘴不聽(tīng)話(huà)該不該打

孩子愛(ài)犟嘴，不聽(tīng)話(huà)，關(guān)于孩子的這種表現(xiàn)，大部分家長(zhǎng)表明力不從心，打也不是，罵也不是，沒(méi)有適宜的辦法，教育孩子確實(shí)是一個(gè)大問(wèn)題，很雜亂，不過(guò)只需咱們家長(zhǎng)誠(chéng)心是為了孩子好，尊重孩子定見(jiàn)，信任咱們就能教育出好孩子。

孩子犟嘴不聽(tīng)話(huà)該不該打

孩子入學(xué)使他的日子圈子擴(kuò)展了，外部信息也加大了，孩子不再把父母當(dāng)作威望，由于他們的言語(yǔ)才能也大大增強(qiáng)了，所以這時(shí)分的家長(zhǎng)會(huì)感到孩子的理由許多，喜愛(ài)以種種理由回絕父母，還常常強(qiáng)詞奪理。

家長(zhǎng)在遇到孩子頂嘴、爭(zhēng)論時(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子是對(duì)家長(zhǎng)的大不敬，動(dòng)輒發(fā)火發(fā)怒，以致傷害孩子。應(yīng)多與孩子談心，了解孩子想什么，喜愛(ài)什么。多與孩子交流，就可以削減抵觸的發(fā)生。從改動(dòng)自己的教育辦法下手，深化了解孩子的心思開(kāi)展，尊重他們的定見(jiàn)，循循誘導(dǎo)。

孩子不聽(tīng)話(huà)也是孩子生長(zhǎng)的表現(xiàn)，對(duì)立家長(zhǎng)也有預(yù)備逾越家長(zhǎng)的意圖，這是家長(zhǎng)要注意的，一起，看看是不是咱們家長(zhǎng)的要求有沒(méi)有脫離孩子的實(shí)際狀況。許多狀況是不要著手的，只需能建立家長(zhǎng)的威嚴(yán)就行了。

孩子犟嘴不聽(tīng)話(huà)的原因

1、父母平常對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)。父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)會(huì)使他們?nèi)鄙偈`，不明白禮貌，在老一輩面前依然故我，而父母又未能及時(shí)糾正其這種行為。比及孩子的壞習(xí)慣現(xiàn)已構(gòu)成，要糾正就比較困難了。

2、父母自己一馬當(dāng)先不行。父母平常在家中不注意自己的行為，對(duì)白叟不尊重，往往為一些小事與家人發(fā)生口角，這會(huì)對(duì)孩子發(fā)生耳濡目染的不良影響。平常對(duì)待孩子總是大吼大叫，孩子天然也學(xué)會(huì)用相同的辦法對(duì)待你。

3、年紀(jì)要素。人跟著年紀(jì)的增加，對(duì)事物會(huì)表現(xiàn)出不同的知道。孩子的脾氣狀況是同年紀(jì)有聯(lián)系的，簡(jiǎn)單發(fā)脾氣也是小孩子的改變天分。

4、不會(huì)教育孩子，父母總是批判孩子不知道鼓舞孩子，孩子會(huì)越來(lái)越背叛對(duì)家長(zhǎng)抵擋。

5、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高，孩子難以達(dá)到家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)就開(kāi)端數(shù)說(shuō)孩子。其實(shí)這樣的形式只會(huì)讓你的孩子變得越來(lái)越背叛浮躁。

咱們要記?。好總€(gè)孩子都是絕無(wú)僅有的，任何通用的教養(yǎng)辦法，或別家成功的教養(yǎng)閱歷，其實(shí)對(duì)自己的孩子是沒(méi)有任何用途，強(qiáng)行學(xué)習(xí)，反而會(huì)誤傷孩子！處理孩子這些問(wèn)題的根本戰(zhàn)略是：

榜首、找準(zhǔn)孩子的品性，確認(rèn)對(duì)孩子的教養(yǎng)基調(diào)。

第二、根據(jù)孩子的品性，教會(huì)孩子一個(gè)相鄰的技術(shù)（不發(fā)脾氣的技術(shù)）。

第三、家長(zhǎng)要把握一項(xiàng)從孩子教養(yǎng)基調(diào)動(dòng)身的教養(yǎng)技術(shù)。

12歲男孩不聽(tīng)話(huà)頂嘴怎么辦

孩子不聽(tīng)話(huà)咱們要看他是在什么階段。人生傍邊會(huì)有兩個(gè)階段有背叛：

1、榜首個(gè)階段是兩到三歲的時(shí)分，孩子在這個(gè)階段很可能對(duì)你的話(huà)，可能是說(shuō)你指東他往西，這個(gè)時(shí)分不要?dú)鈶?，由于你要知道孩子在這個(gè)階段是正常的發(fā)育階段的一個(gè)表現(xiàn)，你僅僅說(shuō)給他要摔要打的東西，要給他一些健壯的，不要阻礙他安全性的東西。還有對(duì)他的反抗、頂嘴，或者是不聽(tīng)話(huà)，你不要覺(jué)得他是故意的，你要知道這便是他這個(gè)階段所要閱歷的，所以不要著急，不要跟孩子有心情上的對(duì)焦，應(yīng)該來(lái)協(xié)助孩子搬運(yùn)注意力。

2、還有一個(gè)階段便是青春期，青春期的孩子也會(huì)呈現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)，他可能會(huì)覺(jué)得父母所說(shuō)的不一定便是100%對(duì)的，他會(huì)發(fā)生質(zhì)疑，他會(huì)覺(jué)得他有自己的人生觀、價(jià)值驗(yàn)，這個(gè)階段的家長(zhǎng)應(yīng)該把握微觀的調(diào)控，給他把握一個(gè)全局的、鴻溝的把控，在日子上的細(xì)節(jié)和小事上要多聽(tīng)他怎么說(shuō)，多看他的定見(jiàn)、尊重他，一起要以咱們做家長(zhǎng)的真情去感動(dòng)他。