哪里有青少年心里咨詢：不想上學(xué)怎么辦

孩子不想上學(xué)，必定是有原因的，咱們要及時(shí)的找到原因，從底子去處理，打罵孩子沒(méi)有任何含義，甚至?xí)觿?wèn)題的嚴(yán)重性。家長(zhǎng)及時(shí)的和孩子交流，或許孩子在校園遇到了什么問(wèn)題，比如說(shuō)被同學(xué)欺壓了，或許被教師罵等等各種原因都有或許。那么，家長(zhǎng)面臨不想上學(xué)詳細(xì)該怎么辦呢？

不想上學(xué)怎么辦

1.與孩子交流：孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了必定特別氣憤，但家長(zhǎng)首要的是要操控好自己的心情，下降自己的焦慮，在心情穩(wěn)定的情況下與孩子平心靜氣地交流，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2.共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)闡明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子態(tài)度想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子考慮，與孩子一同面臨壓力與困難。

3.給緩沖期：孩子心情激動(dòng)時(shí)，先想方法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能歇息一下，給孩子一個(gè)鎮(zhèn)定的時(shí)刻，待孩子的心情穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，一同找處理的方法?/p>

4.依據(jù)原因找處理方法：與校園、教師、同學(xué)交流，尋求他們的支撐與協(xié)助，幫孩子順暢回到校園上學(xué)。

怎么培育孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好

培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好首先要家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，給孩子建立典范，為了讓學(xué)習(xí)不那么單調(diào)，爸爸媽媽能夠在學(xué)習(xí)中參加“游戲”的要素，消除孩子以為學(xué)習(xí)單調(diào)的主意，爸爸媽媽還能夠讓孩子從喜愛(ài)的功課下手，使用風(fēng)趣的文具等讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)和其他做任何有價(jià)值的工作相同，都是有苦有樂(lè)的，如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中缺少愛(ài)好，那么只剩下無(wú)聊和苦，所以爸爸媽媽必定要讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛(ài)好，能夠先從孩子喜愛(ài)的功課開(kāi)端，激起孩子的學(xué)習(xí)心，然后再一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

其實(shí)每個(gè)孩子天然生成都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是咱們的人類(lèi)的一種天性，可是作為爸爸媽媽?zhuān)蹅儾荒苕?zhèn)壓這種趣味，而是要培育這種愛(ài)好，爸爸媽媽能夠在家中也養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)氣，這樣孩子會(huì)跟著爸爸媽媽學(xué)，一同，為了讓學(xué)習(xí)愈加的風(fēng)趣，爸爸媽媽能夠在學(xué)習(xí)中參加一些小游戲，添加孩子的趣味。

家長(zhǎng)與孩子一同做好預(yù)備，多和孩子剖析發(fā)生驚駭厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的勸導(dǎo)，多鼓舞孩子，一同要協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的生活習(xí)氣。