北京全國(guó)青少年心理咨詢(xún)：小孩寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

大多數(shù)小孩的作業(yè)就好像流水賬一般；其實(shí)寫(xiě)作文便是用文字來(lái)說(shuō)話(huà)罷了，家長(zhǎng)在平常就要多鼓舞孩子在日常做好完好口頭表達(dá)的練習(xí)，不要說(shuō)不完好的話(huà)，避免養(yǎng)成習(xí)氣，在寫(xiě)作上也變得如此。

小孩寫(xiě)作文寫(xiě)不出來(lái)怎樣辦

1、勤著筆。勤寫(xiě)日記是進(jìn)步作文的一個(gè)好方法。寫(xiě)日記是對(duì)每天的所見(jiàn)，所聞，所感的紀(jì)錄，紀(jì)錄的不僅僅是日子，仍是未來(lái)能夠用在寫(xiě)作上的資料。日子是最豐厚的資料庫(kù)，寫(xiě)好作文很大程度上需求立足于日子，孩子們每天記下的內(nèi)容會(huì)成為將來(lái)寫(xiě)作的創(chuàng)意。

許多孩子在高年級(jí)時(shí)寫(xiě)作總是會(huì)感到?jīng)]什么可寫(xiě)的，便是由于腦海中沒(méi)有資料，不知道怎樣著筆。所以寫(xiě)日記是必定有作用的，爸爸媽媽要催促孩子去寫(xiě)，要認(rèn)真地寫(xiě)，把日記當(dāng)作作文來(lái)對(duì)待。

2、多堆集。爸爸媽媽從小就要培育孩子閱覽堆集的好習(xí)氣。最直接的方法便是閱覽書(shū)本，廣泛的閱覽，不僅僅閱覽量要大，閱覽面要廣，閱覽的深度要深，不能流于文字的外表，要有自己的考慮，自己的知道。

當(dāng)然有一點(diǎn)要注意，有的爸爸媽媽每天會(huì)給孩子組織抄好詞好句的使命，其實(shí)這點(diǎn)沒(méi)有必要，把閱覽堆集看作是使命，強(qiáng)制孩子去做的話(huà)，反而會(huì)讓孩子對(duì)閱覽發(fā)生惡感，作用也欠好，要讓孩子自己去挑選，閱覽習(xí)氣好的孩子，無(wú)需爸爸媽媽的著重都會(huì)去自動(dòng)堆集的。

3、多用技巧。咱們?cè)诳茨切┲锌甲魑?，高考作文的時(shí)分，底下有許多關(guān)于作文的賞析，在賞析中說(shuō)到的最多的便是寫(xiě)作方法，寫(xiě)作技巧。這些內(nèi)容在小學(xué)時(shí)，教師不會(huì)能夠著重，可是孩子們能夠提前去學(xué)習(xí)。

在小學(xué)期間，記敘文寫(xiě)得比較多，想要寫(xiě)好記敘文，關(guān)于人物，事物的描繪，描繪就要細(xì)膩，這樣的描繪方法是能夠從小練習(xí)的。

怎么快速進(jìn)步孩子的寫(xiě)作技巧呢

1、廣泛閱覽很多書(shū)本，堆集詞匯量?！案挥斜貜那诳嗟茫袃盒枳x五車(chē)書(shū)”，印證了讀書(shū)對(duì)一個(gè)人寫(xiě)作和增加視界的重要性。廣泛閱覽各類(lèi)書(shū)本，能夠協(xié)助孩子們拓展知識(shí)面，堆集必定的詞匯量，一同練習(xí)語(yǔ)感，這也便是為什么許多作文寫(xiě)的好的學(xué)生都是酷愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。

2、培育孩子的獨(dú)立考慮才能。很多的閱覽僅僅詞匯和句子的原始堆集，要想到達(dá)對(duì)閱覽內(nèi)容的靈活運(yùn)用，就需求在閱覽書(shū)本之后養(yǎng)成考慮的習(xí)氣。這方面家長(zhǎng)能夠經(jīng)過(guò)讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)讀后感來(lái)進(jìn)行培育，對(duì)讀過(guò)的書(shū)進(jìn)行考慮，宣布自己對(duì)內(nèi)容的了解。一同家長(zhǎng)也能夠跟學(xué)生一同閱覽，一起評(píng)論讀后感。

3、參與一些教育方式生動(dòng)活潑的校外寫(xiě)作練習(xí)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)；能夠參與一些有寫(xiě)作練習(xí)的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生趣味盎然地去寫(xiě)作。還能夠使用網(wǎng)絡(luò)博客、親子信件交流等方式進(jìn)步孩子寫(xiě)作的愛(ài)好。

寫(xiě)好作文的重要性

1、作文能夠進(jìn)步思想和交流才能。作文的進(jìn)程，便是不斷組合資料、酌量文字、改動(dòng)視點(diǎn)、整合思想、反思進(jìn)步的進(jìn)程。在此進(jìn)程中，散碎的信息會(huì)條理化、全體化，一朝一夕，思想會(huì)變得更緊密、明晰。思想才能進(jìn)步的一同，交流表達(dá)才能也會(huì)耳濡目染的得到改動(dòng)。

比方，孩子要想把道理講得透徹了解，明晰的思路是不行短少的前提條件。再如，孩子參與演講比賽，首要需求預(yù)備演講稿，而高質(zhì)量的演講稿就需求孩子具有杰出的作文才能。

2、作文是升學(xué)考試的重要得分手法。近年來(lái)，升學(xué)考試對(duì)語(yǔ)文才能的調(diào)查越來(lái)越受注重，而作文在語(yǔ)文考試中所占的比重也越來(lái)越大。高考語(yǔ)文150分，作文分?jǐn)?shù)占60分（個(gè)別省占70分），作文的的分?jǐn)?shù)直接決議了語(yǔ)文的成果。

一般的學(xué)生，作文分?jǐn)?shù)只能拿到45分左右，而作文好的孩子往往能夠拿到55分以上。在競(jìng)賽劇烈的升學(xué)考試中，10分之差足以決議考生的命運(yùn)，能夠說(shuō)“一文定乾坤”。

3、作文是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的助推器。語(yǔ)文和外語(yǔ)成果直接掛鉤，任何言語(yǔ)都是字、詞、句、段、篇的組合，外語(yǔ)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)迥然不同、舉一反三。假如語(yǔ)文學(xué)欠好，外語(yǔ)的分?jǐn)?shù)不行能太高。咱們能夠簡(jiǎn)略想一下，外語(yǔ)考試也有作文，假如學(xué)生連母語(yǔ)作文都寫(xiě)欠好，外語(yǔ)作文又怎能取得高分？

別的，理科試卷也依賴(lài)于了解剖析才能，這與語(yǔ)文水平、作文水平也有直接關(guān)系。讀題是解題的序幕，解題是讀題的持續(xù)，實(shí)踐證明，大部分答不出的題看似是由于不會(huì)做，本質(zhì)是由于讀不明白躲藏的邏輯關(guān)系。