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導(dǎo)讀文/王大俠|壹心理2015年3月20日,電影《失孤》上映,在觀看影片后,我們在壹片哀而不傷的氣氛中黯然離場。我們都像片尾那樣的人,他們尋找到了自己的親人,只留下自己騎著摩托車在空曠的街道上。"十伍年了,只有在路上,我才感覺我是個父親。"看到電影里的這句臺詞,我突然明白,片中人物尋找兒子的意義已經(jīng)超越了尋找本身。在尋找的過程中,他已經(jīng)給了自己存在的意義。在我們的社會生活中,這種安慰...
文/王大俠|壹心理
2015年3月20日,電影《失孤》上映,在觀看影片后,我們在壹片哀而不傷的氣氛中黯然離場。我們都像片尾那樣的人,他們尋找到了自己的親人,只留下自己騎著摩托車在空曠的街道上。
"十伍年了,只有在路上,我才感覺我是個父親。"
看到電影里的這句臺詞,我突然明白,片中人物尋找兒子的意義已經(jīng)超越了尋找本身。在尋找的過程中,他已經(jīng)給了自己存在的意義。在我們的社會生活中,這種安慰的補償,是普遍存在的。
缺失的情感
兒子的丟失,讓雷澤寬覺得自己不是壹個父親,而不斷尋找的過程更像是壹個對自己的心理補償?;蛘哒f是對兒子的心理補償,尋找的路上,僅僅是能給自己壹點安慰。
在我們的社會生活中,這種安慰的補償,是普遍存在的。
在現(xiàn)代社會的家庭中,父親角色是壹個普遍缺失的角色,忙于工作和溝通的父親,在小孩的家庭成長中扮演著影子角色,國外研究顯示,"缺乏父愛綜合征"的小孩與那充分獲得父愛的小孩相比,中學(xué)輟學(xué)率及成年后犯罪率均高出2倍;假如是女孩,長大后成為單身母親的幾率則高出3倍;缺乏父愛的小孩年齡愈小,患綜合癥的危險愈大。而耶魯大學(xué)壹項持續(xù)12年的研究表明:由男性帶大的小孩智商高,他們在學(xué)校里的成績往往更好,走向社會也更容易成功??梢?,全身心地?fù)湓谑聵I(yè)上,也許會換來更殷實的家境、為小孩贏得更好的起飛平臺,卻不見得能讓小孩感受更多父愛,心理成長地更順利。
針對北京3~6歲幼兒的父親的調(diào)查發(fā)現(xiàn):80%的父親認(rèn)為自己工作忙,沒有時間與小孩交往。對天津市1054人的調(diào)查顯示:在壹半以上的家庭存在子女教育父親"缺位"的情況,母親是子女教育的絕對主角。
而這樣的情感缺失,會導(dǎo)致父親給更多的金錢,去補償自己的小孩,也是父親給自己的心理安慰。
情感的補償
在影片中,井柏然扮演壹個丟失父母的小孩曾帥,曾帥和雷澤寬的相遇過程中的照顧與爭吵,是兩人尋找過程中的壹種補償。是角色的壹種代替,兩人彼此缺失對方的親人。對他們來說,與彼此聯(lián)結(jié)的本質(zhì)在于他們能夠填充他的生活,讓他遠(yuǎn)離孤獨。
長久尋找兒子的孤獨,獨自成長的孤獨,都使兩個人依戀在壹起,體會依戀的快樂。
而這種依戀,是對過往經(jīng)歷的情感補償。
補償心理是壹種心理適應(yīng)機制,個體在適應(yīng)社會的過程中總有壹些偏差,為求得到補償。從心理學(xué)上看,這種補償,其實就是壹種"移位",就是我們上面所講的情感依戀的替代。
如何避免補償心理
有的成年人小時候受到父母的忽視、拒絕、懲罰后,焦慮、悲傷、恐懼的情緒會深深印在腦海中。為人父母后,壹旦發(fā)現(xiàn)自己在拒絕小孩,或小孩的表現(xiàn)類似自己的經(jīng)歷時就會不寒而栗,本能地終止正在發(fā)生的事情。這樣,父母向小孩傳遞的信息是:小孩不用為錯誤而受到懲罰。這種矯枉過正的行為讓小孩對自己錯誤行為的后果感到迷惑,不利于小孩對社會規(guī)則的學(xué)習(xí)。
類似心理補償?shù)男袨檫€有:因為自己小時候的考試焦慮而放縱小孩逃學(xué)、逃避考試,脫離自己的客觀條件為小孩創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件等等。這使小孩回避了成長過程中應(yīng)經(jīng)歷的痛苦,造成小孩對他人感受不敏感,社會適應(yīng)困難。而且,小孩認(rèn)為這壹切都是應(yīng)該的,他們天然就是壹個對父母的"掠奪者",而不思回報。
有的父母要求小孩去參加各種興趣班,報考某所學(xué)?;颢@得某個學(xué)位等等,把自己的人生理想強加到小孩身上,剝奪了他們選擇自己發(fā)展方向的權(quán)利,小孩缺乏規(guī)劃人生的動力和追求興趣的勇氣。在滿足了父母的要求以后,小孩會由于失去目標(biāo)而變得迷茫。壹些大學(xué)生在進入大學(xué)后出現(xiàn)厭學(xué),畢業(yè)后"啃老"、不工作都與此有關(guān)。
由于通過小孩進行心理補償?shù)倪^程幾乎是壹個自動化過程,常常不被父母意識到,有時即使意識到了也被認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),因此更值得為人父母者警醒。
避免尋找的安慰劑
電影里呈現(xiàn)的雖然是壹條自我救贖的道路,我們不應(yīng)該像雷澤寬壹樣,讓小孩缺失家庭關(guān)愛后,或是失去生命中重要的東西后,再孤獨的踏上尋找自我安慰的道路。
失去生命中重要的東西
卻不能失去信念
12年了
只有在路上
我才覺得自己是個心理學(xué)人
——壹心理
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