當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀其實(shí)大多數(shù)孩子都會發(fā)生不想上學(xué)的想法,尤其是處于高中階段的孩子,受學(xué)業(yè)壓力以及青春期的影響,更是會想盡各種方法來躲避學(xué)習(xí)。但高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,所以家長一定要活躍引導(dǎo)。一個(gè)高中生不想上學(xué)怎么辦1、協(xié)助孩子消除學(xué)習(xí)困難。許多學(xué)生都是由于高中學(xué)習(xí)量忽然增大,而自身又沒有把握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)勁,跟不上教師的講課進(jìn)展,長時(shí)間學(xué)習(xí)成果差而厭學(xué)的。家長能夠協(xié)助...
其實(shí)大多數(shù)孩子都會發(fā)生不想上學(xué)的想法,尤其是處于高中階段的孩子,受學(xué)業(yè)壓力以及青春期的影響,更是會想盡各種方法來躲避學(xué)習(xí)。但高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,所以家長一定要活躍引導(dǎo)。
一個(gè)高中生不想上學(xué)怎么辦
1、協(xié)助孩子消除學(xué)習(xí)困難。許多學(xué)生都是由于高中學(xué)習(xí)量忽然增大,而自身又沒有把握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)勁,跟不上教師的講課進(jìn)展,長時(shí)間學(xué)習(xí)成果差而厭學(xué)的。
家長能夠協(xié)助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺陷,讓孩子把握杰出的學(xué)習(xí)方法。假如孩子的功課拉下太多,能夠經(jīng)過請家庭教導(dǎo)教師或許教導(dǎo)班對孩子進(jìn)行課外教導(dǎo),讓孩子盡快把拉下的功課補(bǔ)上,以便孩子能夠跟上教師的教學(xué)進(jìn)展,免的進(jìn)入學(xué)習(xí)惡性循環(huán)。
2、培育愛好,建立決心。愛好是最好的教師,要盡量創(chuàng)造條件,讓孩子參與各種其感愛好的學(xué)習(xí)活動,并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和愛好感。咱們能夠帶孩子到外面參與時(shí)間短到旅行,也能夠加強(qiáng)跟孩子交流,只要是能建立孩子自傲,激起孩子愛好都是應(yīng)該的。
3、不要和其他的孩子比?,F(xiàn)在的家長喜愛和他人家的孩子做比照,他人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實(shí)很讓孩子沒有體面。高中生了,更重視自己的體面,因而更不愿意家長再這么說,因而爸爸媽媽不要總是讓自己的孩子成為他人家的孩子。
4、了解孩子的壓力。高中生的學(xué)習(xí)壓力很大,許多孩子放學(xué)回到家都會發(fā)生對學(xué)習(xí)的抵觸心情,所以家長首先要了解孩子,和孩子商量一下,孩子厭學(xué)的原因究竟是什么,然后依據(jù)原因去解決問題,假如孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長能夠和孩子聊聊校園的趣事。
5、家長對孩子要留意鼓舞的方式方法。學(xué)會贊許和鼓舞,家長有必要懂得,言語贊許會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓舞效果,對孩子的前進(jìn)要及時(shí)給予必定。在批判孩子的時(shí)分要留意場合和適度,平常要以表彰為主,少用批判、責(zé)怪,批判過多,會使孩子心情低落,學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。
高中生發(fā)生厭學(xué)心情的原因
1、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。有的家長只重視孩子的分?jǐn)?shù),只看名次,搞得孩子身心整天處于身心疲憊狀況,一朝一夕孩子就會發(fā)生逆反心思,對學(xué)習(xí)發(fā)生厭煩乃至恐懼心思。在重壓之下,孩子的學(xué)習(xí)能高興嗎?
2、爸爸媽媽希望過高。對孩子給予過高的等待,乃至提出一些不切實(shí)際的方針,為此,爸爸媽媽沒少在背面出力,比方請名師上名校,乃至辭去職務(wù)在家一心一意為孩子服務(wù),這般壓力之下,假如孩子沒有如其所愿,很難不會發(fā)生厭學(xué)心思。
3、對學(xué)習(xí)缺少愛好而厭學(xué)。愛好是最好的教師,所以對學(xué)習(xí)抱有愛好的孩子一般成果都很好??墒遣糠謱W(xué)生由于其他的原因,手機(jī)游戲、小說等,對學(xué)習(xí)失去了愛好,不熱愛學(xué)習(xí),天然也就學(xué)不好了。
高中生厭學(xué)家長需求留意什么
1、家長不能把自己過高的希望強(qiáng)加給孩子。家長要了解,不能把自己的希望和希望強(qiáng)加給孩子。有經(jīng)歷過高考的人都知道,學(xué)習(xí)不是一件輕松的作業(yè),是腦力活也是體力活,不是盡力就一定能考上好大學(xué)的。
多給孩子一些了解和安慰,有你們的支撐和鼓舞,孩子會知道他并不是孑立的一個(gè)人,成功了有家人一同共享高興,即便失利了還有家人的了解和安慰。
2、重視陪同。有的孩子不想上學(xué),可能與爸爸媽媽長時(shí)間忙于作業(yè)疏忽孩子的生長有關(guān),這時(shí)不只爸爸媽媽需求作出反思,抽時(shí)間陪同孩子,并且在陪同中找到孩子不想上學(xué)的原因,添加親子活動改進(jìn)親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的家庭氣氛中健康高興生長。