當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀芳華的孩子現(xiàn)已進(jìn)入背叛期了,家長們都比較憂慮,因而想和孩子常常溝通,并了解孩子的狀況,可孩子卻不樂意溝通,那么,怎么和芳華期孩子溝通?怎么和芳華期孩子溝通1、了解孩子溝通是了解孩子的條件,而孩子的溝通是站在孩子的視點(diǎn)最好的方法,讓孩子覺得你是他的朋友和同伴,也讓他打開心扉和...
芳華的孩子現(xiàn)已進(jìn)入背叛期了,家長們都比較憂慮,因而想和孩子常常溝通,并了解孩子的狀況,可孩子卻不樂意溝通,那么,怎么和芳華期孩子溝通?
怎么和芳華期孩子溝通
1、了解孩子
溝通是了解孩子的條件,而孩子的溝通是站在孩子的視點(diǎn)最好的方法,讓孩子覺得你是他的朋友和同伴,也讓他打開心扉和你溝通,樂意告知他們自己的主意,即便知道批判也不粉飾自己的過錯(cuò),這才是最好的溝通方法。
2、和朋友相同共處
孩子是自己的小同伴,要和他像朋友相同共處,有什么事情不要著急,讓他說完,不急著下定論,先問他怎么想,把他的主意說出來,你給個(gè)定論,假如他是對的,你鼓舞他,今后持續(xù)。假如沒有,就給他講個(gè)故事,引導(dǎo)他走得更遠(yuǎn),讓他自己看看。
3、最佳方法是傾聽
經(jīng)過說話,孩子能夠說出自己的心聲,表達(dá)自己的心思感觸。經(jīng)過傾聽孩子的心聲,家長或教師能夠了解孩子和學(xué)生的心思狀況,了解他們的心思活動(dòng),從而了解他們的困難,據(jù)此擬定處理家長或教師問題的處理方案。
為什么孩子不樂意和家長溝通
1、觀念不相同
爸爸媽媽和孩子之間存在年紀(jì)差,許多思維觀念都不共同,有些時(shí)分孩子的主意不成熟,是過錯(cuò)的主意,需求爸爸媽媽做好孩子的思維教育工作,爸爸媽媽是孩子的最好的教師。
2、孩子覺的爸爸媽媽不了解
孩子覺得爸爸媽媽不關(guān)心他的心里的主意,好像只要大人的事兒才最重要,對孩子提各種要求,自己卻都做不到,沒耐性聽孩子的實(shí)在主意,跟孩子“談天”,論題只要“學(xué)習(xí)”,用冷冰冰的大道理替代心貼心的溝通,用發(fā)火的方法替代平心靜氣的教育。
3、不顧及孩子感觸
許多家長不顧及孩子的感觸,把自己的毅力強(qiáng)加給孩子,從小就不尊重孩子的心里需求,跟著年紀(jì)的增加,孩子自我意識(shí)逐步進(jìn)步,從被逼接受到敷衍,最終便是抵擋。隔膜就會(huì)越來越大,漸漸的孩子就不會(huì)再與你溝通。
怎么和芳華期孩子溝通,家長一定要盡力跟孩子做朋友,從孩子的態(tài)度想問題,只要走進(jìn)孩子的心里,才能讓他信賴你,有了信賴才有溝通。