咨詢案例-放手讓他走的更好

不久前我接待了一位19歲男孩的家長(zhǎng)。一見(jiàn)面，我就能從她的眼神里讀到對(duì)我的友好和信任。咨詢關(guān)系很輕松地建立，所以就直接切入到主題。

她的煩惱是孩子自動(dòng)退學(xué)，不愿意再去上學(xué)，而且在父母面前非常的逆反。每天出門(mén)去和朋友們“混”在一起不回家。高興起來(lái)發(fā)個(gè)短信回來(lái)，不高興起來(lái)不回來(lái)也不吱聲。她看到孩子早上不起床，不上學(xué)，會(huì)被氣得不行。會(huì)不斷地跟兒子嘮叨。但是兒子對(duì)她的態(tài)度越來(lái)越冷漠，甚至對(duì)她說(shuō)：你那一套拿出來(lái)對(duì)我沒(méi)有用!

她也常常反思自己究竟什么地方做錯(cuò)了?兒子小的時(shí)候非常聰明乖巧，上小學(xué)的時(shí)候幾乎不用家長(zhǎng)操一點(diǎn)點(diǎn)心。不僅學(xué)習(xí)好，而且還寫(xiě)得一手好書(shū)法，獎(jiǎng)狀一大堆。學(xué)什么像什么。但是上中學(xué)以后就開(kāi)始變了樣，學(xué)習(xí)開(kāi)始下降不說(shuō)，而且還開(kāi)始了早戀。她開(kāi)始停下自己原來(lái)的工作，回到家里專(zhuān)心“對(duì)付”兒子。為了隔斷兒子和那個(gè)女孩子的聯(lián)系，她甚至把兒子送到了另外一個(gè)城市去上學(xué)。但是一年以后又因?yàn)閮鹤郁[騰而轉(zhuǎn)回到溫州?；貋?lái)有依然不消停，她要操心兒子所有的一切。用她的話來(lái)說(shuō)：我真是被這個(gè)兒子折騰死了。

前段時(shí)間，兒子突然宣布不讀書(shū)了，要去自己找工作。很希望去外地的城市工作，最起碼也要在這里找個(gè)工作。他說(shuō)不愿意再問(wèn)媽媽伸手要錢(qián)。但是她無(wú)法接受，她覺(jué)得如果兒子沒(méi)有一個(gè)高中文憑，如何在社會(huì)上立足?母子間的戰(zhàn)爭(zhēng)正在繼續(xù)中。

每每她被兒子氣的不行的時(shí)候，兒子的態(tài)度是無(wú)所謂，老公也會(huì)勸她不要再管這個(gè)兒子，但是她就是做不到，總是擔(dān)心兒子在外面會(huì)結(jié)交一些壞朋友。所以她每天電話短信追著兒子。有的時(shí)候兩個(gè)人的短信可以發(fā)到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘。兒子會(huì)在短信上跟她說(shuō)：我現(xiàn)在很逆反就是很逆反。

她感覺(jué)自己快要崩潰了，生活也失去了方向。接下來(lái)該怎么辦呢?

交流了之后，我小結(jié)了她和兒子之間的模式：她在不斷地控制兒子，又不斷地被兒子所控制。這種相互控制的模式是導(dǎo)致這個(gè)親子教育僵局的重要原因。

兒子為什么討厭學(xué)習(xí)?兒子為什么想逃離家庭?兒子為什么在她生氣的時(shí)候關(guān)上門(mén)，獨(dú)自躲著母親?兒子為什么那么逆反?

根源就是控制和反控制。一個(gè)被剝奪了自由空間的人是痛苦的，一個(gè)痛苦的孩子是很難去熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活的。除了逃離，除了反叛，還有什么可以選擇呢?

而這位母親的情緒，也完全被兒子掌控：兒子聽(tīng)話一點(diǎn)，她馬上喜笑顏開(kāi)，兒子一逆反，她就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。

其實(shí)一對(duì)母子都變成了自我扭曲的狀態(tài)。母親因?yàn)闊o(wú)法控制兒子而心里憔悴，兒子因?yàn)榉纯箍刂贫呦驑O端叛逆。

怎么從這種狀況中走出來(lái)呢?

我跟這位母親交流了她目前所處的尷尬境地后，告訴她如果真的想徹底改變，那就送她三個(gè)詞：

放手——徹底地放下對(duì)兒子的掌控欲望。她是她，兒子是兒子。兒子的命運(yùn)讓他自己去掌控。讓一個(gè)18周歲的孩子開(kāi)始真正地去獨(dú)立地思考自己想要什么樣的生活并去嘗試和體驗(yàn)生活真實(shí)的感受。她只需要在他身邊默默地關(guān)心，在兒子需要的時(shí)候提供幫助和支持。在放手的同時(shí)表達(dá)對(duì)兒子的愛(ài)——不是不要他了，而是真正讓他自由地選擇自己想要的生活。

信任——發(fā)自內(nèi)心地相信每個(gè)生命都有自己的方向和潛力。兒子本質(zhì)非常優(yōu)秀，也沒(méi)有做什么過(guò)分的事情。所以她完全可以相信自己的兒子內(nèi)心是具有向好的原動(dòng)力的。只要父母給他足夠的信任，那么兒子的潛能就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，熱情也會(huì)被激發(fā)出來(lái)。相信他可以自己為自己負(fù)責(zé)。也相信他最終會(huì)了解家庭、親情對(duì)他的意義。

理解——兒子過(guò)往所有的表現(xiàn)，其實(shí)都是可以理解的。如果能夠站到兒子的角度去看這些行為表現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)是不好理解和接納的。既然可以理解，那么我們就包容他所有的言行舉止吧。不再為他的行為或者語(yǔ)言而情緒波動(dòng)。用平和的心態(tài)去看待兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母親的情緒穩(wěn)定平和了，母子之間對(duì)峙的張力也就沒(méi)有了。良好的溝通和交流才有了可能。等到親子關(guān)系恢復(fù)到足夠好的時(shí)候，父母才有可能在兒子心目中恢復(fù)應(yīng)該有的位置。

這位母親表示愿意真心地接受這三個(gè)詞，回去試一試。

我知道，完全做到這三點(diǎn)有個(gè)過(guò)程。但是如果她真的有決心做到這三點(diǎn)，親子關(guān)系的問(wèn)題一定迎刃而解。