哪里有青少年心理咨詢好：眼高手低的孩子怎么教育

嚴(yán)父盡管可以從某種程度上來標(biāo)準(zhǔn)孩子的行為，讓他們學(xué)好規(guī)則，但假如過于嚴(yán)峻，缺失溫暖的底色，許多問題也會接二連三。其間影響最顯著的便是可能會導(dǎo)致孩子性情有以下缺點(diǎn)，所以爸爸應(yīng)該恰當(dāng)?shù)膰?yán)峻，這樣才有助于孩子的生長。

嚴(yán)峻的父親會教育出什么樣的孩子

1、自卑窩囊，感覺自己不如他人。假如一位嚴(yán)父在教育孩子時(shí)，常常用打罵的方法來賞罰對方，不只可能讓孩子呈現(xiàn)性情缺點(diǎn)，長時(shí)刻如此還會導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)逆反心理。在青春期后與父親的聯(lián)系變得疏遠(yuǎn)，而且一旦聯(lián)系呈現(xiàn)裂縫，日后是很難搶救的。

2、不太會交際，氣量狹小。教育學(xué)者發(fā)現(xiàn)，父親比較母親而言，會使孩子愈加社會化。孩子與父親的聯(lián)系，往往會影響他們未來樹立社會聯(lián)系的才能。由于對孩子們而言，父親標(biāo)志著威望和規(guī)則，在與父親共處的過程中，他們將學(xué)會與他人協(xié)作和競賽的才能。

假如父親教育孩子時(shí)過于嚴(yán)峻，往往就會導(dǎo)致孩子在與他人共處時(shí)，呈現(xiàn)兩種局勢：

一是孩子跟父親相同，也習(xí)慣性對著他人說教，氣量狹小，用嚴(yán)峻的方法來教育他人，而且性情往往比較過火和尖利，這對交際聯(lián)系是晦氣的；

二是孩子被父親征服，變得內(nèi)向又關(guān)閉，外人很難走進(jìn)孩子的心里，以至于互相很難交流下去。

父親過于嚴(yán)峻的教育孩子，會給孩子帶來哪些損害

榜首、會影響孩子優(yōu)秀特性和質(zhì)量的構(gòu)成。有的爸爸在日常日子中會體現(xiàn)出一種社會性，在爸爸的人物中，孩子可以感遭到作為集體中人所應(yīng)具有的一些質(zhì)量。比方獨(dú)立、剛強(qiáng)、決斷、勇于冒險(xiǎn)和克服困難、賦有協(xié)作精力等，這會使得孩子可以快速從個(gè)別生長為一個(gè)社會人。

假如爸爸過于嚴(yán)峻，則可能會使孩子具有較多的依賴性，缺少自信和進(jìn)取心，一起難以很好地控制自己的心情，在道德質(zhì)量方面的開展也會遭到不同程度的影響。

第二、影響孩子對自己的性他人物的認(rèn)同。在爸爸對孩子的影響之中，性他人物是最杰出、最深入的一面。爸爸平緩、活躍地和孩子往來，有助于孩子對性別情緒有一個(gè)活躍、恰當(dāng)且靈敏的了解。健康的父子聯(lián)系中，爸爸不只為男孩子供給仿照和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也為女孩子把握女人人物供給重要參閱。

有研討標(biāo)明，男孩在4歲前假如常常觸摸爸爸過于嚴(yán)峻的一面，那么其在性他人物中會傾向于女人化。而到了少年后期，他們則會體現(xiàn)出過度男性的傾向，如爭強(qiáng)好勝、攻擊性強(qiáng)等，好像在有意抵擋本身“缺少男子氣”的缺點(diǎn)。

第三、影響孩子的人際聯(lián)系。爸爸對孩子過于嚴(yán)峻，可能會影響孩子和周圍人的聯(lián)系。這主要有兩種體現(xiàn)：

1、沒有自我。孩子從小在威望的限制下長大，習(xí)慣了服從指令聽指揮，總是一副沒有自我的姿態(tài)。

2、旁若無人。孩子學(xué)會了爸爸與他人交流的方法，也會總是對他人指令呵責(zé)、大呼小叫，永久一副旁若無人的姿態(tài)。無論是哪一種，都會對他的人際聯(lián)系發(fā)生晦氣影響，可見，嚴(yán)父早已過期。咱們更期望爸爸們應(yīng)該尋求做一個(gè)有愛的父親，做一個(gè)展示溫順而又有陽光的父親，這對孩子的生長是極有利的。

嚴(yán)峻的父親會給孩子帶來哪些優(yōu)點(diǎn)

1、心理素質(zhì)會很好。父親比較嚴(yán)峻，就闡明父親從小就會給孩子逐步的施加壓力，這樣生長起來的孩子會有比較強(qiáng)壯的心理素質(zhì)。遇到一些問題的時(shí)分會臨危不亂，這樣的孩子經(jīng)受過的時(shí)刻要比其他的孩子多一些，愈加簡單成為首領(lǐng)。

2、會愈加恪守規(guī)則。比較嚴(yán)峻的父親不會哺育出來一個(gè)熊孩子，這樣的孩子懂得變同，但也恪守規(guī)則，今后不會成為一個(gè)違法亂紀(jì)的人。當(dāng)然也是一個(gè)可以在日子傍邊吃得開的人，這樣的孩子往往會在今后的日子中混的比較好。