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導(dǎo)讀孩子現(xiàn)階段的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí),而不是與他人攀比,究竟孩子現(xiàn)在具有的,除了學(xué)習(xí)以外,都不是他們自己的,所以家長(zhǎng)應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子,讓他們把心思放在學(xué)習(xí)上,而不是去與他人攀比。那么應(yīng)對(duì)孩子攀比的辦法有哪些呢?應(yīng)對(duì)孩子攀比的辦法1、不滿(mǎn)意孩子過(guò)火的要求關(guān)于孩子提出的一些十分過(guò)火的要求,家長(zhǎng)要及時(shí)的回絕,比方還在上小學(xué)、初...
孩子現(xiàn)階段的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí),而不是與他人攀比,究竟孩子現(xiàn)在具有的,除了學(xué)習(xí)以外,都不是他們自己的,所以家長(zhǎng)應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子,讓他們把心思放在學(xué)習(xí)上,而不是去與他人攀比。那么應(yīng)對(duì)孩子攀比的辦法有哪些呢?
應(yīng)對(duì)孩子攀比的辦法
1、不滿(mǎn)意孩子過(guò)火的要求
關(guān)于孩子提出的一些十分過(guò)火的要求,家長(zhǎng)要及時(shí)的回絕,比方還在上小學(xué)、初中的孩子要求家長(zhǎng)買(mǎi)iPhone手機(jī)的要求等等。應(yīng)引導(dǎo)孩子將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上,“比學(xué)習(xí),比素質(zhì)”。要經(jīng)過(guò)教育,使孩子理解自己是一名學(xué)生,而學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),應(yīng)把首要精力放在學(xué)習(xí)上。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)、勞作、道德方面與同學(xué)打開(kāi)比賽,而不是在穿戴上盲目攀比。即便家庭條件答應(yīng)買(mǎi)名牌衣服,也要考究穿戴的環(huán)境,上學(xué)時(shí)以穿校服和其他樸素大方的服飾最為適合,這樣就不會(huì)讓孩子在穿戴上發(fā)生優(yōu)越感,而能與其他同學(xué)相等共處。
2、讓孩子堅(jiān)持達(dá)觀心情
一個(gè)孩子是否積極向上,和他對(duì)家庭環(huán)境是否滿(mǎn)意,和父母聯(lián)系是否和諧,有沒(méi)有興趣愛(ài)好等有很大的聯(lián)系。假如心情都正面向上,愉快安靜,他的喜愛(ài),愿望,尋求就不會(huì)僅僅簡(jiǎn)略的物質(zhì)享受了。
3、建立正確的優(yōu)越感
當(dāng)孩子覺(jué)得自己比他人差的時(shí)分,天然而言就會(huì)漸漸發(fā)生自卑心思,但若孩子自卑時(shí)反而會(huì)激起他更大的對(duì)優(yōu)越感的需求,所以家長(zhǎng)要及時(shí)順?biāo)浦郏龑?dǎo)孩子將優(yōu)越感建立在正確的工作上,然后幫孩子建立一個(gè)正確的優(yōu)越感。
孩子攀比的原因
1、孩子對(duì)自己缺乏自信
孩子以為平常他人喜愛(ài)他,挨近他,是由于他具有一些他人所沒(méi)有的物品,所以,一旦他人有了什么東西是他所沒(méi)有的,他都會(huì)想盡辦法得到相同的,乃至比他人更好的。
2、孩子發(fā)生不服氣的心思
有的孩子由于自己的某些方面被其他孩子訕笑了,他覺(jué)得不服氣,所以,會(huì)想辦法體現(xiàn)給訕笑他的人看。
3、孩子遭到環(huán)境的影響
假如孩子的家人、朋友平常都喜愛(ài)攀比的話(huà),那么,孩子也會(huì)遭到影響,變得喜愛(ài)攀比。
應(yīng)對(duì)孩子攀比的辦法有許多,一是家長(zhǎng)要有必定的準(zhǔn)則,不要滿(mǎn)意孩子過(guò)火的要求;二是讓孩子堅(jiān)持達(dá)觀心情;三是協(xié)助孩子建立正確的優(yōu)越感,而不是經(jīng)過(guò)攀比取得這些。