青少年精神心理咨詢中心：打罵式教育孩子的后果

在我國，“虎媽虎爸”、“棍棒之下出孝子”的故事總是能廣為流傳。人們關(guān)于“打罵式教育”的作用毫不懷疑，在孩子犯錯時進(jìn)行打和罵也簡直成為了一種傳統(tǒng)。即便有許多受過杰出教育的爸爸媽媽知道，打罵并不是最好的育兒方法，可當(dāng)他們看到孩子不聽話時，榜首反響大多仍是直接鋪天蓋地給孩子一頓怒斥。

打罵式教育孩子的結(jié)果

1、愈加孤僻自卑，家本來是一個溫暖的港灣，可是假設(shè)這個港灣很是昏暗呢？有些小孩子的性格或許沒那么活潑開朗，他們有些內(nèi)向，乃至有些自卑，假設(shè)在這種程度上還摻雜著家庭的棍棒教育，信賴我，這樣的小孩子必定會愈加自卑的，默默地忍受著爸爸媽媽的暴力行為，關(guān)于他們的性格生長發(fā)育是很不友愛的。

2、構(gòu)成親子隔膜孩子遭到爸爸媽媽的打罵，心里肯定是不高興的，還或許會發(fā)生仇恨和逆反的心思。這樣做的結(jié)果，往往是令孩子與爸爸媽媽之間的親情變得越來越冷漠，親子關(guān)系越來越差，隔膜越來越大。每個孩子都有自負(fù)，都期望可以取得別人的尊重和信賴，特別是爸爸媽媽的尊重和信賴。這些尊重和信賴，是孩子前進(jìn)的動力。爸爸媽媽打罵孩子，不但會令孩子失掉動力，還會令孩子發(fā)生自卑的心思，走上妄自菲薄之路。

3、很簡單對別人發(fā)生歹意。一個安全感差的孩子，他的危機(jī)意識愈加激烈，自我邊界很簡單被侵略，因而他會在與別人往來中莫名的遭到損傷，然后對別人發(fā)生歹意，乃至進(jìn)犯別人。而在孩子小時分，假設(shè)家長不能給予孩子溫暖的陪同，不能在孩子無助時給予鼓舞和協(xié)助，乃至用“打、罵、吼”的方法來對待孩子，那么時刻一長，孩子的安全感就會變得軟弱，而由此發(fā)生的以上不良心思也會隨同孩子終身。

4、影響孩子的人生，假設(shè)爸爸媽媽性格粗獷，喜愛打罵孩子，或許會構(gòu)成孩子品格變形，然后影響孩子的人生。例如，性格頑強(qiáng)的孩子，會對爸爸媽媽的打罵方法發(fā)生敵對的心境，變得性格浮躁，行為野蠻，還或許會構(gòu)成進(jìn)犯型品格，遇到不順心的工作就用暴力來處理，這樣的孩子，很難樹立杰出的人際關(guān)系。

爸爸媽媽打罵孩子的原因

1、受傳統(tǒng)觀念的影響“不打不成人，不打不長進(jìn)”、“棍棒之下出孝子”等傳統(tǒng)教養(yǎng)觀念，仍然在耳濡目染地影響著許多爸爸媽媽。這些爸爸媽媽，即便文化程度很高，平常看上去也很開通，可是，骨子里卻始終認(rèn)為“爸爸媽媽在上，孩子鄙人”，孩子有必要遵守爸爸媽媽，沒有尊重孩子、和孩子相等共處的概念。所以一旦孩子犯了錯，或許挑戰(zhàn)了他的威望，他就會用打罵的方法來教育孩子。

2、爸爸媽媽把孩子當(dāng)出氣筒，心境欠好就會打孩子有些爸爸媽媽把孩子當(dāng)成自己的私有物品，心境欠好的時分就會打孩子。在他們眼里孩子就是他們的出氣筒，爸爸媽媽在外面遇到了工作心境欠好，看什么都不順眼，這時分就會把孩子作為出氣筒，把一切的仇恨和肝火悉數(shù)撒在寶寶身上，這關(guān)于寶寶是十分不公平的。時刻長了會讓寶寶變得特別自閉。因而媽媽千萬不要把咱們的寶寶作為出氣筒，要給咱們的寶寶更多的愛和關(guān)懷。

3、孩子不聽家長的話，讓家長十分惱怒爸爸媽媽打咱們的寶寶最常見的一個原因就是咱們的寶寶不聽爸爸媽媽的話，讓爸爸媽媽特別的氣憤，爸爸媽媽會覺得只要打咱們的寶寶，才可以讓咱們的寶寶改正錯誤。要知道許多爸爸媽媽對咱們的寶寶說的話不必定正確。

4、本身心境操控欠安，假設(shè)家長的思想心智不成熟，那麼對孩子來講就是很厚重的工作壓力與擔(dān)負(fù)。當(dāng)在日常日子中碰到困難或挫折時，有一些家長就十分簡單把仇恨宣泄到孩子的身上。當(dāng)家長對本身日常日子或工作中的等待不能滿意時，就更等待孩子可以完全按照他的標(biāo)明來干事，一旦孩子的首要體現(xiàn)不可以令家長令人滿意，那麼家長多半會叱罵孩子。

孩子調(diào)皮怎么辦

耐性傾聽，主張爸爸媽媽先冷靜下來，嘗試著多一分耐性，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思現(xiàn)已放在了解孩子的主意，并想辦法幫孩子處理問題時，或許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，而且也現(xiàn)已開釋掉了許多負(fù)面的心境。

跟孩子講道理，除了平常的勸誡之外，家長也要在實(shí)踐的情境中教訓(xùn)孩子必定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其別人的視點(diǎn)去領(lǐng)會一下，真實(shí)理解自己的行為會怎么影響別人。至于說明道理的方法，則可依孩子的年紀(jì)來挑選解說的深度，特別小的孩子可以用講故事的方法來進(jìn)行。