中學生叛逆的故事

在某個小城市中學的校園里，有一個十五歲的少年，他叫作楊一。楊一是個愛玩愛鬧的孩子，他總是與同學們調皮搗蛋，不聽老師的話，而自己卻想著玩游戲、看電視、做游戲題目，根本不想好好聽課學習。

楊一的父母是一對平凡的農(nóng)民，整日忙于農(nóng)活，為了供兒子上學，他們用盡了所有的積蓄。但楊一卻不以為然，覺得學習太枯燥、太無聊，他只想活在自己的世界里，追求無限的快樂。

漸漸地，楊一成為了班上的問題學生，他遲到曠課，不做作業(yè)，不交作業(yè)，總是不在狀態(tài)，而自己卻總覺得無所謂，該如何改變，快樂才是他的追求。

學校著重關注楊一的學習情況，老師主動找他交流、幫助他規(guī)劃學習計劃，但楊一卻總是置之不理、敷衍了事。他認為這并不重要，反而對老師指出的問題心懷不滿，覺得自己才是最偉大的。

某天，學生會組織了一次戶外運動會，楊一也參加了。這天，在長跑比賽中，楊一發(fā)揮出色，跑到全場第一名。在終點的時候，他發(fā)現(xiàn)自己的父母站在那里，向自己揮手示意。

楊一的內(nèi)心瞬間變得非常激動，淚水盈滿了雙眼。他感受到了家人的愛，感到了自己的價值，他認識到要珍惜學習、珍惜身邊的人，為了自己將來的幸福，努力學習才是正道。

從這以后，楊一下定決心要好好學習。他認真對待每天的學習，聽取老師的教導，做好作業(yè)，認真體會和吸收學習中的知識。他成功地代表學校參加了數(shù)學競賽，獲得了全市第一名的好成績。

從此，他逐漸成為了老師和同學們心中的乖孩子，家長也為兒子的進步感到驕傲和感動。

通過這個故事，我們可以看到叛逆期的孩子，往往沒有意識到自己的錯誤，在家庭、學校、社會等方面都存在著問題。需要家長和老師的理解和關心，給予他們正確的引導，以及讓孩子自己認識到自己的錯誤，才能從根本上改變現(xiàn)狀。