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十歲多動癥什么癥狀[孩子多動癥的表現(xiàn)癥狀]

更新日期:2022-02-13 23:50:36  來源:m.pltea.cn

導(dǎo)讀留意缺點(diǎn)多動妨礙,俗稱小兒多動癥,首要體現(xiàn)為與年紀(jì)不相稱的留意力易松散,留意廣度縮小,不分場合的過度活動和心情激動,并伴有認(rèn)知妨礙和學(xué)習(xí)困難,智力正?;虬そ?。ADHD起病年紀(jì)會集在6-12歲,數(shù)據(jù)顯現(xiàn)我國現(xiàn)在患病人數(shù)在2000萬以上,約...

留意缺點(diǎn)多動妨礙,俗稱小兒多動癥,首要體現(xiàn)為與年紀(jì)不相稱的留意力易松散,留意廣度縮小,不分場合的過度活動和心情激動,并伴有認(rèn)知妨礙和學(xué)習(xí)困難,智力正?;虬そ!?/p>

ADHD起病年紀(jì)會集在6-12歲,數(shù)據(jù)顯現(xiàn)我國現(xiàn)在患病人數(shù)在2000萬以上,約70%的患兒繼續(xù)到青春期,30%繼續(xù)到成年期,損害隨同患者的整個人生。對個人、家庭、社會等都有著不可估量的損害,所以有必要及早地醫(yī)治與矯治。

多動癥孩子的6大體現(xiàn)

1、留意力不會集:特別是上課時不能專注聽講,留意力松散,易受環(huán)境攪擾而分神,在講堂左顧右盼,心猿意馬或凝思發(fā)愣。平常對作業(yè)記不住,粗枝大葉,邊做邊玩,隨意涂抹,拖拖拉拉不能完結(jié)作業(yè)。輕癥患兒,當(dāng)他們感到有愛好活動,如看電視、聽播送故事時尚能會集留意。

2、活動過多:總是爬上爬下,不能默坐。上課不能安靜聽課,下地走動,叫喊或說話,引逗旁人,影響講堂秩序。小動作不斷,如咬鉛筆、咬指甲、咬衣角等。在家時則處處奔馳,活動不斷,想干什么就立刻干什么,亂翻東西,對圖書、玩具等毫不珍惜,頃刻也難以安靜。

3、固執(zhí)激動、心情不穩(wěn):體現(xiàn)為天真固執(zhí),抑制力差,易激怒或激動。心情不穩(wěn),為了一些小事就叫喊或哭鬧,脾氣暴躁,常依據(jù)瞬間激動行事,不考慮結(jié)果,或許忽然做出一些風(fēng)險行為及損壞行為。

4、學(xué)習(xí)困難:本癥患兒大多智力不低,但因?yàn)楹脛迂澩?,留意力不會集,致使學(xué)習(xí)困難、成果欠好,形成爸爸媽媽的擔(dān)負(fù)。他們常常嚴(yán)厲催促他們學(xué)習(xí),盡管如此學(xué)習(xí) 作用仍是不行抱負(fù),乃至大都功課不及格。

部分患兒可有種種認(rèn)知功能妨礙,如:描摹圖像作業(yè)困難,閱覽、拼音及書寫困難;或有視覺功能妨礙,分不清左右,將 “6”讀成“9”,把“D”當(dāng)作“B”;或有空間定位妨礙,如文字倒讀、反寫字等;或隨同構(gòu)音妨礙、口吃、言語表達(dá)才能差、詞匯匱乏、籠統(tǒng)歸納才能差等。

5、行為問題和習(xí)慣困難:行為問題不少,如說假話、逃學(xué)、好挑起毆斗、無事生非、偷盜等?;蛟S在外游蕩不回家,養(yǎng)成壞習(xí)慣。因?yàn)樾袨閱栴}及學(xué)習(xí)方法不 好,因而習(xí)慣校園日子困難。不易教育和辦理,不遵守紀(jì)律,攪擾他人,影響較大的患兒往往與他人共處不和諧,不講禮貌,欺負(fù)微小,惹人討厭,因而朋友少。本 癥如能前期發(fā)現(xiàn),及時診治,抓住教育,預(yù)后尚好。

6、難以做到眼手協(xié)諧和堅(jiān)持平衡:特別是在涂色、剪紙、系紐扣等活動中顯著感到困難。

每個家長都期望孩子聰明、健康,但多動癥孩子卻總也閑不住,不聽話,好像是個壞孩子,但這并不是孩子的錯。假如家里有多動癥孩子,一定要及早醫(yī)治,并留意在家庭中的正確干涉,家長不要給孩子過大的壓力,恰當(dāng)開掘孩子的優(yōu)勢,當(dāng)孩子體現(xiàn)好時及時表彰。

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